三年级数学分数专题复习练习题

三年级数学分数专题复习练习题亲爱的同学们，我们又见面啦！在数学的世界里，分数就像一位神奇的朋友，它能帮我们精确地描述“一部分”。今天，我们就来好好和这位朋友打打交道，通过一些有趣的练习，巩固我们所学的分数知识，看看谁掌握得最牢固，谁能最快找到解决问题的小窍门！一、我会填（每空一分，共XX分）1.把一个月饼平均分成4块，每块是这个月饼的（—），读作（）。3块是这个月饼的（—）。2.一个西瓜，平均切成8瓣，小明吃了其中的3瓣，他吃了这个西瓜的（—）；爸爸吃了其中的2瓣，爸爸吃了这个西瓜的（—），两人一共吃了这个西瓜的（—）。3.一张长方形的纸，对折一次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（—）；再对折一次，现在把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（—）。4.在括号里填上合适的分数。一个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得这个苹果的（—）。一盘桃有5个，小明拿走了1个，他拿走了这盘桃的（—）。5.5/6里面有（）个1/6；3个1/5是（—）；（）个1/8是7/8。6.把1米长的绳子平均分成10段，每段是它的（—），也就是（）分米。二、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”，每题一分，共XX分）1.把一个蛋糕分成3块，每块是它的1/3。（）2.分子相同的分数，分母越大，分数越大。（）3.因为6大于5，所以1/6大于1/5。（）4.3/4读作四分之三。（）5.一个西瓜的1/2和另一个西瓜的1/2一样大。（）（想一想为什么哦！）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题一分，共XX分）1.下面图形中，阴影部分能用1/4表示的是（）。A.（一个分成4份但不是平均分的图形）B.（一个平均分成4份，阴影1份的图形）C.（一个平均分成3份，阴影1份的图形）2.下列分数中，最大的是（）。A.1/5B.1/3C.1/83.把一根绳子对折三次后，每一小段是这根绳子的（）。A.1/3B.1/6C.1/84.一块巧克力，小红吃了它的2/5，还剩下（）。A.1/5B.2/5C.3/55.两根同样长的绳子，第一根用去1/3，第二根用去1/4，（）剩下的长。A.第一根B.第二根C.无法确定四、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，每题一分，共XX分）1/2○1/33/5○2/51/4○1/54/7○6/71/8○1/72/9○5/91○4/43/3○5/5五、动手操作我能行（共XX分）1.用阴影涂出下面图形的3/5。（给出一个平均分成5份的图形，如长方形或圆形）2.在下面的方格纸上画出一个你喜欢的图形，并表示出它的1/2。（每个小方格大小相同）六、解决问题我最棒（每题X分，共XX分）1.妈妈买了一个披萨，平均切成了6块。小红吃了2块，爸爸吃了3块。（1）小红吃了这个披萨的几分之几？（2）爸爸吃了这个披萨的几分之几？（3）他们两人一共吃了这个披萨的几分之几？（4）还剩下这个披萨的几分之几没有吃？2.一本故事书，小明第一天看了全书的2/7，第二天看了全书的3/7。小明两天一共看了全书的几分之几？还剩下全书的几分之几没看？3.一块菜地，其中的1/5种西红柿，2/5种黄瓜，剩下的种茄子。种茄子的部分占这块菜地的几分之几？（提示：把整块菜地看作“1”）4.小红有8支铅笔，她把其中的1/4送给了弟弟，小红送给弟弟多少支铅笔？她还剩下多少支铅笔？---参考答案（做完再看哦！）一、我会填1.1/4，四分之一，3/42.3/8，2/8，5/83.2，1/2，4，1/44.1/2，1/55.5，3/5，76.1/10，1二、我是小法官1.×（必须是“平均分”）2.×（分子相同，分母越小，分数越大）3.×（分子相同，分母越大，分数越小，所以1/6<1/5）4.√5.×（两个西瓜大小不一定一样，所以它们的1/2也不一定一样大）三、我会选1.B2.B3.C（对折一次2份，对折两次4份，对折三次8份）4.C（1-2/5=3/5）5.B（因为1/3>1/4，第一根用去的多，剩下的就少）四、我会比＞，＞，＞，＜＜，＜，＝，＝五、动手操作我能行（略，根据图形作答）1.涂其中3份。2.（答案不唯一，只要图形被平均分成2份，涂色其中1份即可）六、解决问题我最棒1.（1）2/6（2）3/6（3）2/6+3/6=5/6（4）1-5/6=1/62.2/7+3/7=5/7，1-5/7=2/73.1-1/5-2/5=2/5（或1-（1/5+2/5）=2/5）4.8支的1/4是8÷4=2（支），剩下8-2=6（支）---同学们，分数的世界是不是很有趣也很有用呢