生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》复习资料

生物圈中的人：七年级生物下册第四单元复习精要同学们，第四单元“生物圈中的人”是我们初中生物学习的重点内容，它帮助我们认识自身的结构与功能，理解生命活动的基本规律，以及我们在生物圈中所处的位置和责任。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本单元的核心知识，巩固重点，突破难点，希望能为大家的复习提供有力的支持。一、人的由来（一）人类的起源和发展人类是生物进化的产物。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在长期的自然选择过程中，由于环境的改变，一部分森林古猿下地生活，逐渐向着直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用和制造工具，大脑也随之发达，产生了语言，最终进化成现代人类。（二）人的生殖1.生殖系统：*男性生殖系统：主要器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。*女性生殖系统：主要器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。2.生殖过程：*受精：精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵。*妊娠：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕的开始。*胚胎发育：胚泡继续发育，形成胚胎，8周左右发育成胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。*分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。（三）青春期青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。*身体变化：身高突增是显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。*心理变化：有强烈的独立意识，又有依赖性；性意识开始萌动。应注意青春期卫生，保持愉快的心情。二、人体的营养（一）食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。*供能物质：糖类（主要能源物质）、脂肪（备用能源物质）、蛋白质（建造和修复身体的重要原料，也能提供能量）。*非供能物质：水（细胞的主要组成成分）、无机盐（如钙、铁、碘等，对人体正常生理活动有重要作用）、维生素（种类很多，缺乏时会患相应的维生素缺乏症，如缺乏维生素C会患坏血病，缺乏维生素D会患佝偻病等）。（二）消化和吸收1.消化系统的组成：由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）组成。肝脏是最大的消化腺，能分泌胆汁（不含消化酶，但能乳化脂肪）。2.食物的消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。*物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。*化学性消化：通过消化液中消化酶的作用，将食物中的大分子有机物分解为能被细胞吸收的小分子有机物。例如，淀粉在唾液淀粉酶的作用下初步分解为麦芽糖，最终在小肠内分解为葡萄糖；蛋白质在胃蛋白酶等的作用下最终分解为氨基酸；脂肪在胆汁的乳化作用下，最终在小肠内分解为甘油和脂肪酸。3.营养物质的吸收：小分子的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，因为小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积，小肠绒毛内有丰富的毛细血管。（三）合理营养与食品安全*合理营养：全面而平衡的营养。每日三餐，按时进餐；早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。要注意食物多样，荤素搭配，不偏食，不挑食。*食品安全：购买食品时要注意是否有食品生产许可证编号；关注食品的生产日期和保质期；不吃腐败变质的食品等。三、人体的呼吸（一）呼吸道对空气的处理呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。*呼吸道的作用：不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的。（二）发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现。*吸气：肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。*呼气：肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出。2.肺泡与血液的气体交换：通过气体扩散作用实现。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，使静脉血变成动脉血。（三）空气质量与健康空气质量影响人体健康。常见的空气污染源有工业废气、汽车尾气、吸烟等。我们应关注空气质量，采取措施预防呼吸道疾病。四、人体内物质的运输（一）血液的组成血液由血浆和血细胞组成。*血浆：淡黄色半透明液体，主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。*血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。*红细胞：数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（一种含铁的蛋白质，容易与氧结合和分离），主要功能是运输氧。*白细胞：有细胞核，比红细胞大，数量少，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。*血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血和加速凝血的作用。（二）血管血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。*动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁厚，弹性大，血流速度快。*静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣。*毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。数量大，分布广，管壁非常薄（仅由一层上皮细胞构成），管内径极小，血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。（三）心脏的结构和功能心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔的中央偏左下方。*结构：心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜能防止血液倒流。*功能：心脏的肌肉有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动。（四）血液循环血液循环分为体循环和肺循环。*体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。在体循环中，血液由动脉血变成静脉血。*肺循环：血液从右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。这一循环途径叫做肺循环。在肺循环中，血液由静脉血变成动脉血。体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。五、人体废物的排出（一）泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时贮存尿液，尿道排出尿液。（二）尿的形成和排出1.尿的形成：主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用两个过程。*过滤作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。*重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。2.尿的排出：尿液经输尿管流入膀胱暂时贮存，当膀胱内的尿液贮存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿。排尿不仅能排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。（三）其他排泄途径除了通过泌尿系统排出尿液外，人体还通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水，通过皮肤排出汗液（主要成分是水、无机盐和尿素）。六、人体的神经调节（一）神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。*中枢神经系统：包括脑（大脑、小脑、脑干）和脊髓。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑有维持身体平衡的作用；脑干有调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢）；脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。*周围神经系统：由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经组成，分布到身体各处。（二）神经元神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元包括细胞体和突起两部分。突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经元的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。（三）神经调节的基本方式神经调节的基本方式是反射。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。*反射弧：反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射活动的完成必须要有完整的反射弧。*反射的类型：分为简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。简单反射是生来就有的，如膝跳反射、眨眼反射等；复杂反射是在生活过程中逐渐形成的，需要大脑皮层的参与，如望梅止渴、谈虎色变等。与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射。七、人体的激素调节（一）人体主要的内分泌腺及其激素人体的内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。*垂体：分泌生长激素等，生长激素能促进人体的生长发育。幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。*甲状腺：分泌甲状腺激素，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症；成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢。碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）。*胰岛：分泌胰岛素等，胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度过高，一部分葡萄糖随尿液排出，形成糖尿，即糖尿病。（二）激素调节的特点激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞等特点。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。八、人体的运动（一）运动系统的组成运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。（二）骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合提供能量。九、人的遗传和变异（一）基因控制生物的性状*性状：生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式等统称为性状。*相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。*基因：基因是有遗传效应的DNA片段，位于染色体上，是控制生物性状的基本遗传单位。生物的性状是由基因控制的。（二）基因在亲子代间的传递*染色体、DNA和基因的关系：染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上通常含有一个DNA分子，一个DNA分子上含有许多个基因。*生殖过程中染色体的变化：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。因此，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中一半来自父方，一半来自母方。（三）基因的显性和隐性*生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。（四）人的性别遗传*人的性别是由性染色体决定的。男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。男性产生两种类型的精子（含X染色体或含Y染色体），女性只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成男性。（五）生物的变异*生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。*变异在自然界中是普遍存在的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不遗传的变异是由环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。十、人在生物圈中的作用人类是生物圈中的一员，人类的活动对生物圈的影响日益突出。我们应当关注全球性的环境问题，如酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏、生物多样性减少等，树立人与自然和谐共处的观念，采取有效措施保护我们共同的家园——生物圈。复习建议：1.构建知识网络：将各章节的知识点联系起来，形成一