小学五年级语文上册期中试题

亲爱的同学们，时光飞逝，半个学期的学习旅程已悄然走过。这份试卷将陪伴你回顾这段时间的所学所得，展现你的语文素养。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，为自己的努力画上一个圆满的逗号！答题说明：1.本试卷共X页，满分100分，考试时间为90分钟。2.请用黑色或蓝色的钢笔、签字笔将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。3.书写工整，卷面整洁，注意不要写错别字哦！一、积累与运用(共30分)（这部分主要考查同学们对基础知识的掌握和运用能力，细心是成功的关键！）(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)qínmiǎn()áoxiáng()tuījiàn()bǐngxìng()zhìxù()gāngà()kuíwú()dǐyù()*（考查汉字认读与书写能力，以及对课文重点词语的掌握情况。）(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要努力学习，将来为祖国的强大贡献（gōnggòng）力量。2.他兴（xīngxìng）高采烈地告诉我这个好消息。3.爸爸说，做人要大方（fāngfang），不要斤斤计较。4.奶奶的头发（fàfa）已经全白了。*（考查多音字在不同语境下的正确读音辨识能力。）(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()幕()辨()躁()既()慕()*（考查形近字的辨析与组词能力，注重词语的积累。）(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济雪中()()精()填海()公移山任劳任()扶()济困百折不()我选的词语：____________造句：_________________________________________________*（考查四字词语的积累、理解与运用能力。）(五)选词填空(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们用（）的掌声欢迎新老师。3.（）的阳光照射着大地。4.台风过后，（）的狂风把许多大树都吹倒了。*（考查近义词的辨析与准确运用能力，结合语境理解词义。）(六)按要求改写句子。(5分)1.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________4.这件事让人感动。（改为反问句）_________________________________________________5.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（修改病句）_________________________________________________*（考查句式转换、修辞手法运用及病句修改等语言表达技能。）(七)根据课文内容填空。(10分)1.，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）2.不饱食以终日，。（葛洪）3.，一日难再晨。及时当勉励，。（陶渊明）4.我们爱我们的民族，。（周恩来）5.《落花生》一文告诉我们：人要做的人，不要做，而对别人的人。*（考查对课文内容、古诗词及日积月累知识的识记与理解。）二、阅读理解(共30分)（阅读理解是语文学习的重头戏，仔细阅读短文，相信你一定能从文中找到答案，并有所感悟。）(一)课内阅读(12分)阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。(2分)珍贵()销毁()2.画“”的句子在文中起什么作用？(2分)_________________________________________________3.从文中哪些地方可以看出圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？请用“﹏﹏”画出相关句子。(2分)4.英法联军是怎样破坏圆明园的？请用文中的词语概括。(3分)（）、（）、（）5.读了这段话，你有什么感受？(3分)__________________________________________________________________________________________________*（考查对课内重点语段的理解能力，包括提取信息、理解句子作用及体会情感等。）(二)课外阅读(18分)________________________①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少山芋请你背他？”③“千斤。”牛大哥认真地说道。④毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿，扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1.请给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)报酬：_____________________________________________糊涂：_____________________________________________3.毛驴听了牛大哥的话后，“垂下头不好意思地走了”，这是因为：(3分)_________________________________________________4.用文中的原句回答，牛大哥为什么愿意背老山羊？(2分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你最喜欢谁？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________6.这篇短文告诉我们一个什么道理？(3分)__________________________________________________________________________________________________*（考查课外拓展阅读能力，包括概括标题、理解词义、分析人物行为及领悟文章主旨等。）三、习作表达(共30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。4.文中不要出现真实的校名和人名。*（考查学生观察生活、感悟生活并将其组织成文字的能力，重点在于叙事的完整性、具体性及情感的真实性。）---卷尾语：同学们，恭喜你顺利完成了本次期中检测！希望这份试卷能成为你学习路上的一个小小的里程碑，帮助你发