部编版四年级语文上册9古诗三首练习题

部编版四年级语文上册9古诗三首练习题亲爱的同学们，古诗是中华优秀传统文化的瑰宝，它以精炼的语言、生动的意象描绘出大千世界，抒发着诗人的真挚情感与深刻思考。学习了《暮江吟》、《题西林壁》和《雪梅》这三首古诗，相信大家一定有不少收获。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学，进一步感受古诗的魅力吧！《暮江吟》练习题一、基础积累1.给下列加点字注音：*一道残阳铺水中（）*半江瑟瑟半江红（）*露似真珠月似弓（）（）2.解释下列词语在诗中的意思：*残阳：_________________*瑟瑟：_________________*可怜：_________________*真珠：_________________3.默写古诗《暮江吟》。_________________，_________________。_________________，_________________。二、品读感悟1.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这两句诗描绘了怎样的画面？请用自己的话描述一下。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？“可怜”一词表达了诗人怎样的情感？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“露似真珠月似弓”一句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸你还知道哪些描写秋天景色的诗句？请写出一两句。_________________________________________________________________________《题西林壁》练习题一、基础积累1.给下列加点字注音：*横看成岭侧成峰（）*远近高低各不同（）*不识庐山真面目（）*只缘身在此山中（）2.解释下列词语在诗中的意思：*题：_________________*缘：_________________*不识：_________________*真面目：_________________3.根据意思写出相应的诗句。*从正面看是连绵起伏的山岭，从侧面看是高耸入云的山峰。_________________________________________________*之所以认不清庐山真正的面目，是因为我正身处庐山之中。_________________________________________________二、品读感悟1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗，告诉我们从不同角度看庐山，景色有什么不同？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗仅仅是在描写庐山的景色吗？它蕴含了怎样的人生哲理？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.联系生活实际，谈谈你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸生活中，你有没有因为换了一个角度看问题，就有了新发现的经历？请简单写一写。_________________________________________________________________________《雪梅》练习题一、基础积累1.给下列加点字注音：*梅雪争春未肯降（）*骚人阁笔费评章（）*梅须逊雪三分白（）*雪却输梅一段香（）2.解释下列词语在诗中的意思：*降：_________________*骚人：_________________*阁：_________________*逊：_________________3.默写古诗《雪梅》。_________________，_________________。_________________，_________________。二、品读感悟1.“梅雪争春未肯降”一句中，“争”字用得非常生动，它写出了梅和雪怎样的情态？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.为什么“骚人阁笔费评章”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.诗人认为梅和雪各有什么长处和不足？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸梅和雪都是文人墨客喜爱的意象，你更喜欢哪一个？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案（部分提示）《暮江吟》*基础积累：1.pūsèsìsì2.残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。可怜：可爱。真珠：即珍珠。*品读感悟：3.比喻。把露水比作珍珠，把月亮比作弯弓，生动形象地描绘出秋夜露珠的晶莹和新月的形状，显得活泼有趣。《题西林壁》*基础积累：2.题：书写，题写。缘：因为；由于。不识：不能认识，辨别。真面目：指庐山真实的景色、形状。*品读感悟：2.不是。它蕴含了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理，告诉我们看问题要全面，有时需要跳出局部