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2025年中级社会工作者考试《社会工作实务》练习题及答案解析一、单项选择题(每题1分,共20分。每题只有一个正确答案,请将正确选项字母填入括号内)1.社会工作者在开展个案服务时,首先应完成的核心步骤是()A.制定服务计划B.建立专业关系C.收集评估资料D.签订服务协议答案:B解析:专业关系是个案工作得以开展的前提,其余步骤均在此基础上进行。2.依据《社会工作伦理守则》,当服务对象要求社会工作者为其隐瞒非法行为时,工作者首要遵循的原则是()A.保密原则B.生命保护原则C.自决原则D.价值中立原则答案:B解析:当保密与生命或重大公共安全冲突时,生命保护原则优先。3.社区工作中“社区诊断”阶段最重要的产出是()A.社区资源清单B.问题树及需求报告C.年度活动计划表D.居民满意度问卷答案:B解析:问题树与需求报告为后续目标制定与项目设计提供依据。4.在小组工作“形成期”,社会工作者最适合的角色是()A.倡导者B.使能者C.调解者D.评估者答案:B解析:形成期组员依赖性强,工作者需通过支持、鼓励促进互动,扮演使能者。5.社会工作者使用“危机干预模式”时,干预时间一般控制在()A.1—2次会谈B.3—6周C.3—6个月D.6—12个月答案:B解析:危机干预强调短期、集中、目标导向,3—6周为常见周期。6.下列属于社会工作“间接服务”方法的是()A.个案辅导B.小组治疗C.社区倡导D.政策分析答案:D解析:政策分析通过影响政策间接服务人群,其余为直接服务。7.依据埃里克森人格发展理论,青少年阶段的核心冲突是()A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚答案:B解析:青少年期(12—18岁)核心任务为建立自我同一性。8.在优势视角下,社会工作者最重要的提问技术是()A.封闭式提问B.例外提问C.诊断式提问D.质疑式提问答案:B解析:例外提问帮助发现服务对象过往成功经验,凸显优势。9.社会服务机构进行“逻辑模式”评估时,衡量“活动—产出—结果—影响”的关键指标分别对应()A.投入、活动、成效、影响B.活动、产出、短期结果、长期结果C.资源、服务、满意度、政策改变D.目标、策略、结果、反馈答案:B解析:逻辑模式强调从活动到影响的因果链,B项表述最准确。10.社会工作者在开展“抗逆力”训练小组时,首要提升的个体保护因素是()A.情绪管理能力B.同伴支持网络C.家庭经济条件D.社区治安水平答案:A解析:情绪管理属于内部保护因素,是抗逆力核心构件。11.下列关于“个案管理”的描述,正确的是()A.仅适用于儿童服务B.强调单一学科干预C.注重资源整合与服务协调D.完全由志愿者执行答案:C解析:个案管理核心在于跨专业资源整合与系统协调。12.社会工作者在“哀伤辅导”中采用“叙事疗法”技术,其关键是()A.重新书写生命故事B.强调理性情绪辩论C.进行系统脱敏D.提供药物建议答案:A解析:叙事疗法通过外化问题、重写故事,帮助服务对象整合哀伤经验。13.依据《未成年人保护法》,对受暴力侵害的未成年人进行临时安置的最长时限为()A.12小时B.24小时C.72小时D.7日答案:C解析:第43条规定,临时安置不超过72小时,需立即移交民政部门。14.在“资产导向社区发展”模式中,社区地图首要标识的是()A.问题聚集区B.资产与资源点C.犯罪高发区D.政府办公楼答案:B解析:资产导向强调以社区内在资源为驱动力,先识别资产。15.社会工作者使用“动机访谈法”时,核心技巧“OARS”中的“R”指()A.Repeat重复B.Reflect反映C.Review回顾D.Reward奖励答案:B解析:OARS即Openquestion、Affirmation、Reflectivelistening、Summary。16.下列属于“定量研究”特点的是()A.采用参与观察B.重视研究者主观诠释C.使用统计推断D.以访谈文本为主要资料答案:C解析:定量研究强调大样本、测量与统计推断。17.社会工作者在“精神障碍康复”服务中,采用“clubhouse模式”主要提升的是()A.医疗依从性B.职业重建与社会融合C.家庭支持度D.药物管理技巧答案:B解析:clubhouse以日间训练、过渡就业促进精神康复者社会融合。18.社会服务项目的“可持续性”评估中,最关键的财务指标是()A.资产负债率B.现金流量覆盖率C.净资产收益率D.投资回报率答案:B解析:现金流量覆盖率直接反映项目能否持续运营。19.社会工作者在“老年抑郁筛查”中,最常用的标准化工具是()A.MMSEB.GDS15C.HAMDD.SCL90答案:B解析:GDS15专为老年人设计,简便易行。20.依据《慈善法》,具有公开募捐资格的基金会年度公益支出不得低于上一年总收入的()A.50%B.60%C.70%D.80%答案:C解析:第60条规定,公募基金会公益支出≥70%。二、多项选择题(每题2分,共20分。每题有两个或两个以上正确答案,选择全部正确得分,漏选、错选均不得分)21.下列哪些属于社会工作专业关系的基本特征()A.目的性B.平等性C.非互惠性D.长期性E.情感中立答案:A、B、C解析:专业关系以达成服务目标为目的,强调平等、非互惠,但不必然长期,也非绝对情感中立。22.在“社区动员”过程中,社会工作者常用的策略包括()A.入户家访B.社区议事会C.社交媒体宣传D.专家讲座E.行政命令答案:A、B、C、D解析:行政命令违背自愿参与原则,不属于社区动员策略。23.下列属于“儿童保护个案工作流程”的有()A.受理与报告B.风险评估C.紧急安置D.家庭回访E.司法审判答案:A、B、C、D解析:司法审判由法院负责,不属于社会工作流程。24.社会工作者在“反贫困”服务中,对“贫困文化”理论的批判应关注()A.结构性不平等B.社会排斥C.标签化风险D.个体懒惰E.资产剥夺答案:A、B、C、E解析:贫困文化理论易将贫困归因于个体,忽视结构与制度因素。25.下列关于“残疾人社会工作”原则的描述,正确的有()A.尊重自决B.强化缺陷C.促进社会融合D.倡导无障碍环境E.替代决策答案:A、C、D解析:强化缺陷与替代决策违背“以残疾人为本”原则。26.社会工作者进行“志愿者管理”时,需要设计的支持系统包括()A.岗前培训B.服务记录C.意外保险D.绩效奖金E.心理督导答案:A、B、C、E解析:志愿者不以营利为目的,绩效奖金不适用。27.下列属于“社会工作研究伦理”要求的有()A.知情同意B.匿名与保密C.数据双盲D.结果回馈E.研究对象伤害补偿答案:A、B、D、E解析:数据双盲属于实验设计技术,非伦理要求。28.在“家庭社会工作”中,结构式家庭治疗关注的核心概念包括()A.家庭边界B.家庭规则C.三角关系D.家庭生命周期E.叙事主题答案:A、B、C解析:生命周期与叙事主题分别属于发展理论与叙事疗法概念。29.社会工作者在“灾害社会工作”中,灾后72小时内的主要任务有()A.生命救援协助B.临时安置服务C.心理急救D.灾后重建规划E.资源链接答案:A、B、C、E解析:重建规划属于中长期任务。30.下列关于“社会工作督导”功能的描述,正确的有()A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.评估功能E.营利功能答案:A、B、C、D解析:督导非营利功能。三、填空题(每空1分,共10分)31.在个案工作中,订立__________是明确双方责任与权利的重要环节。答案:服务协议32.社会工作者使用“SWOT”工具中的“T”指__________。答案:威胁33.依据《社会救助暂行办法》,最低生活保障审批应在受理后__________个工作日内完成。答案:3034.在“认知行为治疗”中,ABC理论里的“B”代表__________。答案:信念35.社会工作者进行“参与式评估”时,常用的可视化工具是__________。答案:问题树或矩阵打分(任填其一)36.根据“马斯洛需求层次”,位于第三层的是__________需求。答案:归属与爱37.在“老年社会工作”中,__________理论强调老年人应减少活动以维持心理平衡。答案:脱离38.社会服务机构年度财务报告须经具有资质的__________事务所审计。答案:会计师39.社会工作者在“校园欺凌”干预中,首要保护对象是__________。答案:受欺凌者40.“逻辑模式”中,用于描述项目资源投入的要素称为__________。答案:投入或资源(任填其一)四、简答题(每题10分,共30分)41.简述“任务中心模式”在个案工作中的适用条件及技术要点。答案与解析:适用条件:(1)服务对象问题明确且具体,可在短期内界定;(2)服务对象具有改变动机与合作能力;(3)问题属于心理社会性质,非严重精神疾患或危机状态。技术要点:(1)快速界定核心问题,形成“目标问题清单”;(2)与服务对象协商制定有限、可测量的目标任务,通常不超过3个;(3)使用“角色扮演”“家庭作业”等结构化技术;(4)每次会谈遵循“回顾—规划—作业”三阶段;(5)强调时间限制,一般8—12次会谈,促使高效行动;(6)评估任务完成度,逐步结案并巩固成果。该模式通过聚焦任务、限时完成,提升服务效率与对象自主性。42.结合“资产导向”理念,说明社区工作者如何激活“社区内部资源”并举例。答案与解析:资产导向强调以社区内在能力、资源为驱动力,而非问题导向的缺陷视角。激活路径:(1)资产地图:通过步行调查、居民访谈,绘制包括技能、组织、空间、文化在内的资产清单,如退休教师、空置祠堂、手工艺人;(2)资产动员:举办“社区talentshow”让居民展示技能,发现潜在领袖;(3)资源交换:建立“时间银行”,居民用1小时教授书法兑换1小时家电维修;(4)微基金:设立社区微型资助,支持居民发起绿化、墙绘项目,如某小区“阳台菜园”计划,由老园丁指导青年种植,产出蔬菜共享;(5)组织培育:将散落的舞蹈队、志愿服务队注册为社团,提供小额经费与培训,提升自我管理能力。通过以上步骤,社区工作者将隐性资源转化为显性资本,增强社区自我造血功能。43.概述“创伤知情照护”在社会工作服务中的四个核心要素,并说明其对服务设计的启示。答案与解析:四个核心要素:(1)普遍筛查:假设所有服务对象可能经历创伤,使用安全、敏感的工具进行早期筛查;(2)安全保障:物理与情绪安全并重,布置温馨私密空间,避免触发再次创伤;(3)信任建立:透明告知服务流程与权利,给予选择权,减少权力不对等;(4)赋权与联结:强化服务对象决策权,促进同伴支持,避免“受害者”标签。服务设计启示:首先,环境布置需柔和、无暴力符号;其次,训练员工识别创伤反应,如解离、过度警觉;再次,提供多选项菜单,让对象决定会谈节奏、性别偏好;最后,建立转介网络,与心理、医疗、法律部门合作,形成无缝支持。创伤知情照护将“问题”视为“适应性反应”,减少责备,促进康复。五、案例分析题(每题20分,共40分)44.案例:李女士,35岁,未婚,育有一子8岁。因公司裁员失业3个月,房租拖欠2个月,房东限期搬离。儿子在校出现攻击同学行为,老师建议接受辅导。李女士情绪低落,自述“无力管教,想把孩子送回老家”。社会工作者在社区走访中发现该家庭。问题:(1)列出李女士面临的主要风险与需求(5分);(2)设计一套整合型服务方案,说明目标、策略、资源及分工(10分);(3)阐述如何评估服务成效(5分)。答案与解析:(1)风险与需求:经济风险—失业、债务、住房不稳定;心理风险—抑郁、自我效能低;亲子风险—管教困难、儿童行为问题;社会风险—社会隔离、支持网络薄弱。(2)整合型服务方案:目标:a.30天内缓解住房危机,稳定生活;b.3个月内协助就业,提升收入;c.6个月内改善亲子关系,减少儿童攻击行为。策略与资源:①紧急救助:链接区民政局临时救助金3000元,联系“爱心公寓”提供3个月免租中转房;②就业服务:联合街道就业指导中心,提供岗位推介、简历辅导、面试服装券;引入“妈妈工坊”灵活手工项目,可在家制作;③亲子辅导:采用“正面管教”家长小组,每周1次,共8次;学校社工同步开展儿童社交技能训练;④心理支持:转介区精神卫生中心,安排低费心理咨询,使用CBT缓解抑郁;⑤社会支持:邀请加入“单亲互助会”,建立同辈支持;组织大学生志愿者定期陪伴儿童阅读。分工:社区社工统筹,民政专员负责救助金,就业指导员负责岗位,学校社工负责儿童训练,心理咨询师负责情绪疏导,互助会提供持续支持。(3)成效评估:过程指标:临时救助到账率、家长小组出勤率≥80%;输出指标:住房稳定率100%、就业达成率≥50%、亲子冲突事件减少≥30%;结果指标:使用PHQ9量表,抑郁得分下降≥5分;儿童攻击行为记录由每周3次降至1次;采用基线—中期—结案三阶段测量,结合问卷、访谈、行为观察,目标达成即逐步结案,3个月后电话追踪回访。45.案例:某村位于水库移民区,青壮年外出务工,留守老人占常住人口45%。近年出现老年人轻生事件2起,村委会向社会工作机构求助。经调研发现:老人日常孤独、缺乏精神慰藉;医疗保障不足;代际支持弱;村庄公共空间荒废。问题:(1)运用“社区发展”理论,说明介入的宏观策略(6分);(2)设计一个“老年人关爱”项目,包含项目名称、目标、主要活动、时间安排、预算(10分);(3)指出项目可能遇到的伦理挑战及应对措施(4分)。答案与解析:(1)宏观策略:①资产导向:识别老人技能、传统手艺、祠堂等资产;②参与式规划:召开老人议事会,让服务对象决定优先议题;③组织培育:组建“银龄理事会”,提升自我管理能力;④跨部门合作:链接县卫健局、老龄办、慈善会,形成政策与资源支持;⑤文化复兴:修复古戏台,举办“村晚”,重建社区认同。(2)项目设计:项目名称:“银龄守望—水库移民村老年人关爱计划”总目标:一年内降低老年人抑郁高风险比例20%,提升社会支持度。具体目标:①建立每日巡访系统,覆盖100%留守老人;②组建3支老年兴趣社团,每月活动不少于2次;③培训30名“健康小管家”,掌握血压测量、危机识别技巧。主要活动:①“幸福餐桌”:每周三集体做饭,共享午餐;②“健康到家”:联合乡镇卫生院,每月义诊;③“老幼结对”:小学高年级学生与老人书信陪伴;④“故事工坊”:记录移民史,出版村史影集。时间安排:第1—2月:招募志愿者、基线测评;第3—8月:活动实施、中期评估;第9—12月:成果展示、总结评估、模式推广。预算(万元):志愿者培训1.5、健康器材2、餐桌食材3、影集印刷1、应急基金1,合计8.5万元。资金来源:慈善会5万、村委配套2万、社会捐赠1.5万。(3)伦理挑战与应对:挑战1:老人身体脆弱,活动可能发生意外——应对:购买团体意外险,签署知情同意,活动现场配备急救包;挑战2:隐私泄露,健康数据外流——应对:数据匿名编码,存放加密硬盘,仅限项目团队使用;挑战3:志愿者“施恩”姿态,伤害老人尊严——应对:培训“优势视角”与反歧视伦理,强调互助而非怜悯;挑战4:代际结对可能流于形式——应对:设置督导岗,每月回访双方,及时调整配对。六、方案设计题(共30分)46.背景:某城市老旧小区60岁以上人口占比38%,独居老人多,楼道无扶手,夜间照明不足。去年发生老人跌倒事件15起,居民对加装电梯需求迫切,但低层住户反对出资,资金缺口大。街道办购买社会工作服务,推动“适老化改造”协商。任务:请设计一份“多元主体协商”方案,要求包含:(1)理论依据(4分);(2)总目标与分目标(4分);(3)参与主体及角色分工(5分);(4)协商流程(含时间表、具体方法、促成共识技术)(10分);(5)风险预案与可持续性说明(4分);(6)评估指标(3分)。答案与解析:(1)理论依据:①协商民主理论:强调公共议题通过平等对话达成共识;②社区动员理论:激发居民主体性,形成集体行动;③利益相关者理论:识别不同群体利益,寻求共赢。(2)目标:总目标:6个月内完成加装电梯意见统一,签署出资协议,启动施工。分目标:①90%以上住户参与协商;②形成费用分摊梯度方案,低层住户出资≤5%;③建立后期维护基金与管理规约。(3)参与主体及分工:街道办:政策与资金配套(补贴30%);社区党委:政治引领,动员党员户带头;社会组织:中立协调,提供技术与流程设计;电梯公司:技术答疑,出具可行性报告;楼栋
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