徐州中考期末试卷历史

徐州中考期末试卷历史

一、选择题（每题2分，共30分）1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（）A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡遗址2.西周时期，为稳定周初的政治形势，巩固疆土而实行的制度是（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3.战国时期，社会生产力水平不断提高，引发了生产关系的变革。当时各国变法中，成效最大的是（）A.魏国李悝变法B.楚国吴起变法C.秦国商鞅变法D.齐国邹忌改革4.秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书5.汉武帝为了加强朝廷对社会经济的控制，将铸币权收归中央，统一铸造（）A.刀币B.蚁鼻钱C.五铢钱D.交子6.下列人物中，为丝绸之路的开通作出卓越贡献的是（）A.蒙恬B.主父偃C.张骞D.班超7.北魏孝文帝改革推行汉化措施，促进了民族交融。下列措施中，不属于其汉化措施的是（）A.迁都洛阳B.穿汉服，说汉语C.改鲜卑姓为汉姓D.鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻E.实行均田制8.唐朝时期，文学艺术成就斐然。被后世称为“诗圣”的诗人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维9.宋太祖为了把地方财赋收归中央，在地方设置了（）A.刺史B.通判C.转运使D.节度使10.元朝建立后，在地方实行行省制度。今天的江苏省在元朝时隶属于（）A.辽阳行省B.河南江北行省C.江浙行省D.江西行省11.明朝前期，为加强同海外各国的联系，宣扬国威，明成祖派遣下西洋的航海家是（）A.郑和B.戚继光C.郑成功D.鉴真12.清朝前期，为加强对西藏地区的管辖，雍正皇帝设置了（）A.驻藏大臣B.伊犁将军C.台湾府D.军机处13.1856年，英国借口“亚罗号事件”，法国借口“马神甫事件”，联合发动了侵略中国的（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争14.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响了（）的号角。A.洋务运动B.戊戌变法C.新文化运动D.五四运动15.1936年12月12日，张学良和杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石，要求停止内战，联共抗日。这一事件是（）A.九一八事变B.华北事变C.西安事变D.七七事变二、材料解析题（第16题12分，第17题13分，共25分）16.阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二：“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”——贾谊《过秦论》（1）材料一中的“秦王扫六合”指的是什么历史事件？（2分）这一事件发生在哪一年？（2分）（2）材料二反映了秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？（至少写出两项，4分）这些措施的根本目的是什么？（2分）（3）结合两则材料，谈谈你对秦始皇的认识。（2分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——李鸿章材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。——陈独秀（1）材料一反映了哪一运动的主张？（2分）该运动提出的口号是什么？（2分）（2）材料二反映了哪一事件中维新派的核心主张？（2分）该事件在思想文化方面产生了什么深远影响？（2分）（3）材料三中的“德、赛两先生”分别指什么？（2分）陈独秀等人高举这两面大旗，掀起了一场什么运动？（1分）（4）综合上述材料，概括近代中国先进知识分子向西方学习历程的特点。（2分）三、简答题（第18题10分，第19题10分，共20分）18.隋唐时期是中国古代历史上的繁荣与开放时代。请结合所学知识，回答下列问题。（1）隋朝虽然短暂，但其开创的哪两项制度对后世影响深远？（4分）（2）唐朝前期出现了哪两个盛世局面？（4分）（3）唐朝实行怎样的民族政策和对外政策？（2分）19.中国共产党领导的新民主主义革命经历了艰难曲折的历程，最终取得了伟大胜利。请回答：（1）1921年，中国共产党诞生的标志是什么？（2分）她的诞生有何历史意义？（2分）（2）1935年，中共中央在长征途中召开了一次重要会议，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是什么？（2分）（3）1940年下半年，八路军在华北地区发动了一场大规模进攻，打击了日军的侵略气焰。这场战役的名称是什么？（2分）（4）新民主主义革命胜利的标志是什么？（2分）四、探究题（共25分）20.统一多民族国家的巩固和发展是中国历史发展的主流。某校历史兴趣小组围绕这一主题进行探究，请你参与并完成下列任务。【任务一：梳理制度】（1）为加强对地方的管理，秦朝和元朝分别推行了什么制度？（4分）（2）为选拔官吏，隋朝创立并为后世沿用的重要制度是什么？（2分）【任务二：解读措施】以下是小组成员搜集的关于明清时期巩固统一多民族国家的部分措施：A.平定噶尔丹叛乱，稳定西北边疆。B.设置台湾府，隶属福建省。C.组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》。D.确立对达赖和班禅的册封制度，设置驻藏大臣。E.平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军。（3）请将上述措施的序号，按照其针对的地区填入下表。（5分）|地区|措施序号||:---|:---||东北（黑龙江流域）|||西北（新疆地区）|||西南（西藏地区）|||东南（台湾地区）||【任务三：分析影响】（4）清朝前期统治者为巩固统一多民族国家还采取了哪些措施？（至少两项，4分）这些措施产生了怎样的共同影响？（2分）【任务四：感悟历史】（5）通过以上探究，谈谈你对“统一多民族国家的巩固和发展”的认识。（8分）---答案一、选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.E8.B9.C10.B11.A12.A13.B14.C15.C二、材料解析题16.（1）事件：秦灭六国，统一全国。（2分）年份：公元前221年。（2分）（2）措施：焚书坑儒（或“焚百家之言”）；销毁民间兵器（或“收天下之兵……铸以为金人十二”）。（每项2分，共4分）目的：加强思想控制，巩固统治。（2分）（3）认识：秦始皇既是完成统一大业、建立中央集权制度的杰出政治家（或功绩卓著），也是实行暴政、导致秦朝速亡的统治者（或统治残暴）。评价历史人物要一分为二，全面客观。（言之有理即可，2分）17.（1）运动：洋务运动。（2分）口号：“自强”“求富”。（2分）（2）事件：戊戌变法（或维新变法运动）。（2分）影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。（或促进了思想启蒙，2分）（3）“德先生”：民主；“赛先生”：科学。（2分）运动：新文化运动。（1分）（4）特点：从学习西方的器物（技术）到学习西方的制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，层层递进。（意思相近即可，2分）三、简答题18.（1）三省六部制；科举制。（每点2分，共4分）（2）贞观之治；开元盛世。（每点2分，共4分）（3）民族政策：开明的民族政策。（1分）对外政策：开放的对外政策。（1分）19.（1）标志：中共一大的召开。（2分）意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（2分）（2）会议：遵义会议。（2分）（3）战役：百团大战。（2分）（4）标志：中华人民共和国的成立。（2分）四、探究题20.（1）秦朝：郡县制。（2分）元朝：行省制度。（2分）（2）制度：科举制。（2分）（3）|地区|措施序号||:---|:---||东北（黑龙江流域）|C||西北（新疆地区）|A、E||西南（西藏地区）|D||东南（台湾地区）|B|（每空1分，共5分）（4）措施示例：设置台湾府；平定大、小和卓叛乱；妥善安置土尔扈特部回归；实行“改土归流”等。（每点2分，任答两点得4分）共同影响：加强了中央对边疆地区的管辖，维护了国家统一，促进了边疆开发、民族交融和巩固了统一多民族国家。（任答一点，意思相近即可，2分）（5）认识：本题为开放