2025冀少版七年级生物上册全册知识点（填空版+背诵版）

（冀少版2025新教材）七年级生物上册全册知识点

第一单元生物体的结构层次

l.i是生物体结构和功能的基本单位。

一、显微镜的使用

1、取镜、安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，把显微镜放在距实验台边缘约处。

2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。转动

反光镜，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮。

3、安放玻片：把所要观察的放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。

4、调整焦距：顺时针转动，下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面

看着，目的：避免压坏玻片标本、损伤镜头。

5、观察：左眼看，右眼。逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物

像为止。再略微转动,使看到的物像更加清晰。

6、收放：擦拭目镜和物镜，应该用o

7、显微镜有两套透镜：和。

8、显微镜放大倍数=放大倍数x放大倍数

9、可以调节光线强弱的是和光线较强时用和，光线

较弱时用和»

10、观察时先观察，后观察。

11、光线入眼的途径：fffff

12、显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示为15倍。若使用这一目镜，同时使用10X的物

镜。则被观察物体被放大150倍,若改用40X的物镜，则视野中的细胞数目比原来，视野变

13、观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向方向移动玻片；若目

标在视野右下方时则需向方向移动玻片。

14、如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是。

15、如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？污点的位置可能位于，相互转动，

谁动在谁上边。

二、细胞的形态

1、细胞的基本概念：细胞是生物体和的基本单位。

2、细胞的形态：人血涂片：细胞和细胞。

玉米根尖:的、的和的细胞

草履虫：只由一个构成，像一只草鞋。

3、一些生物由构成，如草履虫、绿眼虫、螺旋藻、酵母菌、大肠杆菌等；一些生物由

构成，如人、玉米等。

4、单细胞生物能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列。

5、探究草履虫趋性

实验探究：草履虫对外界刺激作出反应

<---------

①提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？

②作出假设：草履虫可能会逃避盐的刺激。

③制定和实施计划：在载玻片的两侧分别滴加一滴草履虫培养液（组），用解剖针将两滴培养

液连通起来，再在载玻片的右侧放入一小粒食盐（组）（如上图），用显微

镜观察草履虫的运动。

④实验现象：载玻片中的草履虫向移动。

⑤实验结论：草履虫能对外界刺激作出反应。

⑥总结：单细胞生物具有：趋向有利刺激，躲避不利刺激（能对外界刺激作出反应）。

【提醒】观察草履虫：从培养液吸取草履虫（表层氧含量高），用肉眼、放大镜和显微镜观察

草履虫（在低倍镜下观察）。如果草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液的液滴上放几丝

6、单细胞生物与人类的关系

有利：（1）可作为鱼的天然饵料；

（2）草履虫能起到的作用；

（3）一些细菌可以作为分解者，分解动物遗体和植物枯枝落叶，为植物生长提供养料。

不利：（1）可导致人产生疾病。如肺炎球菌等。

（2）有些单细胞生物在海水中大量繁殖形成赤潮，危害渔业。

三、细胞的结构：

1、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片与制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片

制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞制作并观察人的口腔上皮细胞临

步骤目的

临时装片时装片

避免视野中出现杂

擦用洁净的___________将载玻片和盖玻片擦拭干净

质、污物

维持

在载玻片中央滴一滴

滴在载玻片中央滴一滴___________

_______，便于观察

撕：用镶子从洋葱鳞片叶撕去一小舌1J:清水漱口后，用消毒牙签在获取适于观察的细

撕（刮）

块表皮口腔___________轻刮几下胞

展：把撕下的表皮浸入载玻片上的涂：把牙签上附有的碎屑均匀涂避免细胞

展（涂）

水滴中，并用镶子将它展平抹到载玻片上的生理盐水中

避免出现

盖用镶子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下

染、吸一侧滴加___________,另一侧用___________吸引»便于观察细胞核

2、绘图要点：画生物图要用2H铅笔，图中要用表示颜色的深浅和光线明暗，不能涂阴影。

3、动植物细胞区别

液泡，

动物细胞植物细胞

结构功能

细胞膜___________细胞内部环境稳定和___________物质的进出

细胞质进行生命活动的场所

控制生物的___________和_____________是细胞生命活动的______________也是

动、植物

遗传信息库，控制着生物的发育和

细胞共有细胞核

遗传。细胞核中有_____________染色体上有遗传物质…脱氧核糖核酸

的结构

(DNA),DNA上有___________.

___________的主要场所，分解细胞中的有机物，将储存的化学能释放出来，转

线粒体

化成细胞直接利用的_____________供细胞利用。

细胞壁___________和___________细胞

植物细胞

液泡内含____________溶解着多种物质，决定水果汁液的味道和颜色

特有的结

___________的主要场所，将___________合成__________________________转化

构叶绿体

__________,贮存在有机物中

注意：洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，新分生出的细胞没有液泡(植物根尖分生区的细胞没有液泡)，

因此，判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞，主要看其细胞结构中»细胞生活所需能

量的最终来源是太阳光。细胞质的流动能促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换。

和是细胞中的能量转换器。(1)___________是植物细胞特有的能量转换器。

(2)是动、植物细胞共有的能量转换器。

(1)结果：克隆羊多莉的长相与几乎一样

(2)结论：细胞中的遗传信息存在于___________中，控制着生物的发育和遗传。

细胞建模：根据细胞形态与结构特点，选择恰当的材料，制作动物细胞或植物细胞结构模型，体现细胞各

个结构的形态、大小、数量及位置关系

活酵母菌细胞不能被染色，死酵母菌细胞能被染成蓝色，说明活细胞的细胞膜能够阻止台盼

蓝进入细胞，具有控制物质进出，保持细胞内部环境稳定的作用。

1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

一、细胞的分裂

1、植物细胞分裂和动物细胞分裂

植物细胞分裂：植物细胞在分裂过程中，先由一个分成两个，随后分成两份,

每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中部形成新的和细胞壁，一

个细胞分裂成两个细胞(图「2-2)。

动物细胞分裂：动物细胞分裂时，先由一分为二，随后在细胞的中部，细胞膜向内凹陷,

一分为二，缢裂为两个细胞(图「2-3)。

图1-2-2植物细胞分裂示意图图1-2-3动物细胞分裂示意图

2、新形成的两个子细胞中的染色体数目都与原来细胞中的，含有与原来细胞相同的

,保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。

3、细胞分裂后，新形成的细胞体积由小变大，这就是细胞的。通过细胞的不断分裂，细胞

的数目。

4、生物个体的长大与和有关。大多数细胞在分裂一定次数后就会分

裂。

二、组织形成

叶脉具有运输功能，

属于输导组织。

1、细胞分化是指分裂后的细胞在、和上向着方向变化

的过程，其结果是形成了不同的

2、组织：细胞分化形成不同的细胞群。形态相似，结构、功能相同的细胞群叫作

3、填写下表:

名称功能举例

植保护组织—叶表皮

物基本组织叶肉、果肉

组输导组织输导___________和___________根、茎、叶中的导管和筛管

织分裂形成新细胞根、茎、芽的顶端

人上皮组织保护、吸收皮肤的表皮层

体肌肉组织骨骼肌

组接收刺激、产生兴奋、传导兴奋脑'脊髓

织结缔组织营养、连接、支持血液

1、器官：由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫作器官。绿色开花植物由和

组成。其中营养器官有,繁殖器官有o

2、系统：由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，就构成了o

人体具有__________系统、神经系统、____________系统、循环系统、泌尿系统、____________系统、

呼吸系统和生殖系统等八大系

统，其中和起着调节作用。

3、人体的结构层次：o

植物体的结构层次：——Af-

注意：植物体与人体的结构层次的相同点是都具有细胞、组织和器官,不同点是人体的结构层次中具有系

统，而植物体不具有。

四、生物体

人体：深蹲运动在和共同调节下，由完成。提供营养物

质，提供氧气，运送，产生代谢废物主要通过循环系统运送到、

___________排出。

植物：吸收水和无机盐；制造有机物；支撑植物，将水、无机盐和有

机物运输到全株；完成传粉和受精；贮存营养；萌发形成植株。

生物体在结构和功能上是一个统一的整体。

第二单元生物的多样性

一、藻类

1.分类：藻类：衣藻一-细胞具有杯状叶绿体，能进行光合作用

多细胞藻类：水绵一-结构简单，依靠叶绿体进行作用制造有机物并释放

海带--生活在海水中的藻类，主要由固着器（根状物）、柄、叶状体

三部分构成，海带的细胞内没有叶绿体，但有，能进行

光合作用。

2.特征：①种类很多，大多生活在________里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的

（水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。④无分

化⑤繁殖，最低等的植物。

3、应用：①藻类是地球上较早出现的能进行光合作用的生物，在生物的进化过程中具有不可替代的作用。

②海洋藻类光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源。

③海带、紫菜等藻类可食用，

④从海带等藻类中提取的褐藻胶可药用。

⑤藻类是鱼类的天然饵料。

⑥藻类也会给水体中其他生物的生活带来负面影响，藻类的异常增殖会形成赤潮、水华等现象,

破坏水体的生态平衡。

二、苔野植物和蕨类植物

⑴苔葬植物

常见的苔薛植物：葫芦窗、地钱、墙辞。

特征：①苔群植物的个体矮小；②具有类似的结构和;③用繁

殖，繁殖过程离不开水。

应用：①可作为检测空气污染（二氧化硫）的指示植物，因为许多苔群植物的叶只有细

胞，很容易受到有毒气体的影响。

②苔群植物在地表生长茂密，吸水力强，有助于水土保持。

⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）

常见的蕨类植物：肾蕨、鹿角蕨、蕨、巢蕨、铁线蕨、槐叶萍。

特征：①个体有的分化②根、茎、叶里有组织③靠抱子繁殖后代，繁殖过

程离不开水。

应用：能源一一古代蕨类植物）、药用（贯众、问荆）、食用（幼嫩的蕨、毛蕨、紫箕）、

绿肥和饲料（满江红、槐叶萍）。

观赏（蕨、巢蕨、铁线蕨）

⑶苔葬植物和蕨类植物的过程都离不开水。

注意：苔群植物和蕨类植物生活在环境，因为生殖过程离不开水。

三、种子植物

种子植物包括，它们的生殖过程不受水的限制。

⑴裸子植物种子裸露，没有包被。多为木本植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境

中。

植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“裸子植物的故乡”之称。

⑵被子植物的种子外面有__________包被，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。适合生活的

环境十分广泛，常见的植物大多是被子植物。

注意：从苔野植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐

摆脱了对水环境的依赖。

四、无脊椎动物

1、线虫动物和环节动物

（1）常见的线虫动物：蛔虫、钩虫、烧虫、松材线虫和秀丽线虫

（2）特征：身体细长，体表有,消化管前端有口，后端有肛门。

（3）与蛔虫的寄生生活相适应特点：蛔虫寄生在人和动物的小肠内，体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀。

蛔虫的消化管是一条纵向管道，前端有口，后端有肛门。消化管十分

简单，适于消化和吸收半消化的食物。蛔虫体内有的生

殖器官。

（4）常见的环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕和水丝蚓。

（5）靠近身体前端有一个颜色较浅、表面光滑的环带。蚯蚓体表生有，可协助运动。蚯蚓依

靠进行呼吸。

（6）特征：环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的构成，多数生有刚毛。

（7）与人类的关系：①水蛭对人畜有一定的危害。②沙蚕可以作为饵料。③多数线虫寄生在人和动植物

体内。④蚯蚓在土壤里生活，以枯枝残叶和有机物为食，可以疏松土壤，提高土壤肥力。⑤蚯蚓的肌

肉含有丰富的蛋白质，是禽畜的优良饲料。⑥蚯蚓还可以用来处理垃圾，改善环境卫生，减少环境

污染。⑦沙蚕、水丝蚓可以做鱼、虾、蟹的饵料。⑧水蛭的唾液中含有水蛭素，可以防止血液凝固，

在医学上用水蛭素治疗血栓。

2、(动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群)

(1)蝗虫的身体由许多体节构成，分为头、胸、腹三部分(图2--19)。蝗虫身体表面坚硬的部分是外骨

骼。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分蒸发，使蝗虫能更好地适应陆地生活。

(2)蝗虫的头部有一对分节的触角、一对复眼、三只能感光的单眼。头部下方有一个口器(图2T-20)。

蝗虫胸部的腹侧有三对分节的足，前足和中足适于爬行，后足发达适于跳跃。蝗虫胸部的背侧有一对质的

前翅和一对膜质的后翅，适于飞行。

(3)特征:节肢动物的身体由很多构成,并且分部;体表有；足和触角o

(4)常见节肢动物：蝗虫、蜜蜂、沼虾、园蛛、梭子蟹、家蚕、瓢虫、娱蚣

(5)与人类的关系：①蚕茧可以抽成蚕丝制成丝绸。

②虾、蟹不仅肉质鲜美，而且营养丰富，是人们餐桌上的佳肴。

③蜜蜂能为农作物传粉，还能为人们提供蜂蜜、蜂王浆、蜂胶等。娱蚣、蝉蜕干制后

可以入药。

④七星瓢虫能消灭棉崎，提高棉田产量。

⑤有些节肢动物对人类有害。

(6)线虫动物、环节动物和节肢动物体内都没有由脊椎骨组成的,属于无脊椎动物。

五、脊椎动物

脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行、鸟类和哺乳类。它们的身体里都有由许多块脊椎骨组成的脊

柱，属于脊椎动物。

动适应环体表特征呼吸器生殖方代表动其他

物境官式物

类

群

鱼水中鱼类终生生活在水中，鳏体外受鲫鱼典型的水

类体表大多长有鳞片，用精鲤鱼生脊椎动

___________呼吸，靠卵生鲤鱼物

尾部和躯干部的摆动与带鱼

____________的协调作

用游动。

两幼体生两栖类的幼体生活在水幼体用青蛙、由水生向

栖活在水中，用___________呼鲤呼吸、______受蟾蛛、陆生进化

类中、大吸；多数种类成体生活成体用精大鲸、的过渡类

多数成在潮湿的陆地上，少数肺呼吸，卵生东方蝶群，生殖

体生活种类成体生活在水中，皮肤辅螺过程离不

在陆地主要用____________呼助呼吸开包

上吸；皮肤裸露、湿润，

有___________的作用。

爬陆地爬行类皮肤表面覆盖体内受扬子真正的陆

行有___________,用肺呼精卵生鳄、壁生动物

类吸，四肢短小或无四肢，虎、玳

爬行，适于陆地生活。瑁、蛇

另外，爬行类在陆地上乌龟

产卵和发育，卵壳坚硬，

生殖过程摆脱了对水的

依赖。

鸟适于空鸟类有角质喙，没有牙肺体内受鹦鹉鸳

类中飞翔齿；体表被覆精卵生鸯苍蝇

___________;前肢变成家鸽

翼；长骨中空；胸肌发

达；用肺呼吸，并有气

囊辅助肺呼吸；体温恒

定。

哺各种环全身___________，体温肺体内受象、海生物界中

乳境___________,大脑发达精胎生、牛、蝙最高等的

类哺乳类体表被毛，体哺乳、蝠、鲸类群

腔内有膈，用肺呼吸，

体温恒定，

___________，哺乳。胎

生和哺乳大幅提升了

哺乳动物后代的成活

率，使哺乳动物能适应

更复杂的生活环境。

注意：

(1)鱼呼吸：当水由口流入经过鳏丝时，溶解在水中的氧气就渗入鲤丝的毛细血管；血液里的二氧化

碳则渗出毛细血管，随着水从

的鲤孔排出体外。

(2)家兔的身体分为头、颈、、四肢和尾五部分。

(3)家兔的体腔内有一块膜状肌肉一一,将体腔分为胸腔和腹腔两部分。

(4)家兔是草食性动物，牙齿有的分化。

(5)消化道很长，盲肠特别发达，有利于的消化。

(6)鱼呼吸：当水由口流入经过鲤丝时，溶解在水中的氧气就渗入鲤丝的毛细血管；血液里的二氧

化碳则渗出毛细血管，随着水从的鲤孔排出体外。

六、微生物

类观察；生殖结构生活方式与人类的关系代表生物分类

群

须通过不能独立①人们通过接种疫苗植物病毒（如根据寄主的

病、生活，必来预防病毒性疾病，烟草花叶病不同，分为三

毒须一些疫苗如脊髓灰质毒）、动物病类：

显微镜_，没有炎疫苗、甲肝疫苗毒（如腺病

生殖：自我复一在其等，就是由经过人工毒）、大肠杆

制_结构，一种他生物的处理的减毒或灭活的菌T2噬菌体

病毒只含细胞里病毒制成的。②在农（如细菌病—;根据遗

有一种核业上，利用昆虫病毒毒）传物质的不

酸，有的含进行农林虫害的防同，病毒可分

有DNA,有治。③利用寄主细胞为

的含有生产胰岛素、干扰素

RNAo等药物。④我国科学-0

家用病毒作载体，利

用转基因技术已成

功培育出一系列动植

物新品种。

高倍显微镜观有利：发酵产生人所乳酸菌、枯草细菌是单细

察_细胞，基本需的物质、大杆菌胞生物，有球

细生殖：结构：细胞地的清洁工；形、杆形和螺

菌壁、细胞膜、利用黄色短杆旋形三种基

生殖细胞质、核菌制造味精；本形态

物质（无利用乳酸菌生

是某些细菌细产

胞内形成的休细胞核）

眠体，对不良特殊结构：利用甲烷菌生

环境有很强的荚膜、鞭毛产沼气

适应能力。有害：使人患病

少数个体微细胞壁、细有利：作为食物或发酵母菌、灵真菌是单细

真小，绝大多数胞膜、细胞—醛产生人类所需芝、鬼笔鹅胞或多细胞

菌个体较大，酵质、细胞核的物质；亶、霉菌生物,有成形

母菌适宜有害：使人患病的细胞核。

生殖，不适宜

就

生殖。

注意：(1)新型冠状病毒由、蛋白质外壳及蛋白质外壳外面的包膜组成。具有包膜的病毒

还有流感病毒、丙型肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒等。

(2)细菌的菌落一般较小，大多数表面、湿润、或半透明；有些菌落

边缘不规则；

(3)酵母菌不含,依靠外界的有机物生活，在有氧和无氧条件下都能生活。在有氧

条件下，酵母菌将葡萄糖彻底分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解成

二氧化碳和酒精。

(4)根据生长位置不同，菌丝分为菌丝和菌丝。

(5)霉菌的种类很多，常见的有青霉、曲霉、根霉等。霉菌的菌落常呈状、絮状或

蛛网状。

七、生物的分类与鉴别

1.生物分类的依据：生物的(形态结构、生理功能、营养方式、在生态系统中的作用以及

在进化上的亲疏远近关系等)。

2.生物分类的等级

⑴分类等级：.o是最高的分类单位，是生物界最

基本的分类单位。

(2)分类单位越大，包含的生物种类越，生物之间的差异越大，具有的共同特征越

，亲缘关系越。

分类单位越小，包含的生物种类越，生物之间的差异越小，具有的共同特征越

，亲缘关系越。

(3)1578年，我国医药学家在《本草纲目》(图2-3-3)中，就运用生物分类法，把1195

种植物分成草部、谷部、菜部、果部、木部5部，5部又分30类。

八、生物资源及其保护

1、大熊猫和水杉是我国的珍稀动植物。我国拥有、朱鹘、江豚、、琪桐等珍稀

动植物资源。它们均是国家一级重点保护野生动物。

2.生物多样性的价值有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循；可通过

、等多种方式保护生物资源。

3.入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。(如黄顶菊、凤眼莲、

互花米草)

4.为有效保护生态安全，防控外来物种入侵，我国采取了一系列措施：发布法律、法规和文件；从动植物

及其产品的进出口检验检疫，外来入侵物种的调查、监测、预警、控制、评估、清除，以及生态修复等

方面，加强对外来物种入侵的综合防控。

（冀少版2025新教材）七年级生物上册全册知识点

第一单元生物体的结构层次

l.i细胞是生物体结构和功能的基本单位。

一、显微镜的使用

7、取镜、安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，把显微镜放在距实验台边缘约地厘米处。

8、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。转动

反光镜，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮。

9、安放玻片：把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。

10、调整焦距：顺时针转动粗准焦螺旋,下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧

面看着物镜,目的：避免物镜压

坏玻片标本、损伤镜头。

11、观察：左眼看目镜,右眼睁开。逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略

微转动细准焦螺旋,使看到的物

像更加清晰。

12、收放：擦拭目镜和物镜，应该用擦镜纸。

7、显微镜有两套透镜：目镜和物镜。

8、显微镜放大倍数二物镜放大倍数x巨镜放大倍数

9、可以调节光线强弱的是遮光器和反光镜，光线较强时用平面反光镜和小光圈，光线较弱时用凹面反光

镜和大光圈。

10、观察时先低倍观察，后高倍观察。

11、光线入眼的途径：反光镜f光圈f通光孔f玻片一物镜一镜筒f目镜。

12、显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示放大倍数为15倍。若使用这一目镜，同时使用10X的物镜。

则被观察物体被放大150倍,若改用40义的物镜，则视野中的细胞数目比原来少，视野变喳。

13、观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方方向移动玻片;若目标在

视野右下方时则需向右上方方向移动玻片。

14、如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是」—o

15、如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上,相

互转动，谁动在谁上边。

二、细胞的形态

1、细胞的基本概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞的形态：人血涂片：圆饼状细胞和球状细胞。

玉米根尖:长方形的、正方形的和不规则的细胞

草履虫：只由一个细胞构成,像一只草鞋。

3、一些生物由单细胞构成,如草履虫、绿眼虫、螺旋藻、酵母菌、大肠杆菌等；一些生物由多细胞构成,

如人、玉米等。

4、单细胞生物能完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动。

5、探究草履虫趋性

实验探究：草履虫对外界刺激作出反应

<---------

/食盐

①提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？

②作出假设：草履虫可能会逃避盐的刺激。

③制定和实施计划：在载玻片的两侧分别滴加一滴草履虫培养液（对照组）,用解剖针将两滴培养液连通起

来，再在载玻片的右侧放入一小粒食盐（实验组）（如上图），用显微镜观察草履虫的

运动。

④实验现象：载玻片中的草履虫向左侧移动。

⑤实验结论：草履虫能对外界刺激作出反应。

⑥总结：单细胞生物具有应激性：趋向有利刺激，躲避不利刺激（能对外界刺激作出反应）。

【提醒】观察草履虫：从培养液表层吸取草履虫（表层氧含量高），用肉眼、放大镜和显微镜观察草履虫（在

低倍镜下观察）。如果草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花红维。

6、单细胞生物与人类的关系

有利：（1）可作为鱼的天然饵料；

（2）草履虫能起到净化污水的作用;

（3）一些细菌可以作为分解者，分解动物遗体和植物枯枝落叶，为植物生长提供养料。

不利：（1）可导致人产生疾病。如肺炎球菌等。

（2）有些单细胞生物在海水中大量繁殖形成赤潮，危害渔业。

三、细胞的结构：

1、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片与制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片

制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞制作并观察人的口腔上皮细胞临

步骤目的

临时装片时装片

避免视野中出现杂

擦用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净

质、污物

维持细胞的正常形

滴在载玻片中央滴一滴清水在载玻片中央滴一滴生理盐水

态，便于观察

撕：用镶子从洋葱鳞片叶撕去一小舌1J:清水漱口后，用消毒牙签在获取适于观察的细

撕（刮）

块表皮口腔内侧壁轻刮几下胞

展：把撕下的表皮浸入载玻片上的涂：把牙签上附有的碎屑均匀涂

展（涂）避免细胞重叠

水滴中，并用镒子将它展平抹到载玻片上的生理盐水中

至

rm用镣子夹起盖玻片，使其一边先接愈口载玻片上的液滴，然后缓缓放下避免出现气泡

染、吸一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引。便于观察细胞核

2、绘图要点：画生物图要用2H铅笔，图中要用铅笔点上疏密不同的小点,表示颜色的深浅和光线明暗,

不能涂阴影。

3、动植物细胞区别

液泡，

细胞核

线粒体

细胞质

叶绿体

细胞壁

细胞膜

动物细胞植物细胞

结构功能

细胞膜保护细胞内部环境稳定和控制物质的进出

细胞质进行生命活动的场所

控制生物的&堂和遗传,是细胞生命活动的控制史心,也是遗传信息库，控制着

动、植物

生物的发育和

细胞共有细胞核

遗传。细胞核中有染里,染色体上有遗传物质--脱氧核糖核酸（DNA）,DNA

的结构

上有遗传信息。

呼吸作用的主要场所，分解细胞中的有机物，将储存的化学能释放出来，转化成

线粒体

细胞直接利用的能量,供细胞利用。

细胞壁保护和支持细胞

植物细胞

液泡内含细胞液,溶解着多种物质，决定水果汁液的味道和颜色

特有的结

光合作用的主要场所，将无机物合成有机物，光能转化为化学能，贮存在有机

构叶绿体

物中

注意：洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，新分生出的细胞没有液泡（植物根尖分生区的细胞没有液泡）,

因此，判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞，主要看其细胞结构中是否有细胞壁。细胞生活所需

能量的最终来源是太阳光。细胞质的流动能促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换。叶绿

体和线酶是细胞中的能量转换器。（1）吐绿体是植物细胞特有的能量转换器。（2）线粒体是动、

植物细胞共有的能量转换器。

(1)结果：克隆羊多莉的长相与旦至几乎一样

(2)结论：细胞中的遗传信息存在于细胞核中，控制着生物的发育和遗传。

细胞建模：根据细胞形态与结构特点，选择恰当的材料，制作动物细胞或植物细胞结构模型，体现细胞各

个结构的形态、大小、数量及位置关系

活酵母菌细胞不能被食吩蓝染色，死酵母菌细胞能被染成蓝色，说明活细胞的细胞膜能够阻止台盼蓝进入

细胞，具有控制物质进出，保持细胞内部环境稳定的作用。

1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

四、细胞的分裂

5、植物细胞分裂和动物细胞分裂

植物细胞分裂：植物细胞在分裂过程中，细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含

有一个细胞核。最后，在原来的细胞中部形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成

两个细胞(图「2-2)。

动物细胞分裂：动物细胞分裂时，先由细胞核一分为二,随后在细胞的中部，细胞膜向内凹陷，细胞

质一分为二，缢裂为两个细胞(图1-2-3).

(c)1Q，

图1-2-2植物细胞分裂示意图图1-2-3动物细胞分裂示意图

6、新形成的两个子细胞中的染色体数目都与原来细胞中的粗圆，含有与原来细胞相同的遗传物质,保证

了细胞分裂前后遗传物质的稳定。

7、细胞分裂后，新形成的细胞体积由小变大，这就是细胞的生长。通过细胞的不断分裂，细胞的数目增

多。

8、生物个体的长大与细胞的分裂和细胞的生长有关。大多数细胞在分裂一定次数后就会停止分裂。

五、组织形成

叶脉具有运输功能*

属于输导组织。

1、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,其结果是形成了不同的

组织。

2、组织：细胞分化形成不同的细胞群。形态相似，结构、功能相同的细胞群叫作组织。。

3、填写下表：

名称功能举例

植保护组织保护叶表皮

物基本组织营养叶肉、果肉

组输导组织输导水分、无机盐和有机物