2026年健康管理师（健康管理健康教育技巧）自测试题及答案

2026年健康管理师（健康管理健康教育技巧）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）1.健康教育的核心是（）(每题2分，共20分，答题要求：从以下选项中选择正确答案)A.增加个人和人群的健康知识B.提高个人和人群的健康意识C.改变个人和人群的健康行为D.促进个人和人群的健康传播E.改善个人和人群的健康环境答案：C2.以下哪种传播材料属于视听教育材料（）(每题2分，共20分，答题要求：从以下选项中选择正确答案)A.宣传栏B.标语C.宣传画D.广播E.手册答案：D第II卷（非选择题，共60分）1.简述健康教育计划设计的步骤(10分，答题要求：简要阐述健康教育计划设计的各个步骤)答案：健康教育计划设计包括以下步骤：需求评估，了解目标人群的健康问题、知识、态度和行为等；确定优先项目，根据需求评估结果确定重点干预的健康问题；确定目标，明确计划要达到的具体健康相关目标；制定教育策略，选择合适的教育方法、内容、形式等；制定实施计划，安排人员、时间、资源等；制定评价计划，确定评价指标、方法等，以评估计划的效果。2.举例说明如何运用人际传播进行健康教育(15分，答题要求：结合实际例子说明人际传播在健康教育中的应用)答案：人际传播在健康教育中应用广泛。比如在社区开展高血压防治健康教育时，医护人员可以与居民面对面交流，详细讲解高血压的危害、症状、饮食注意事项等知识。通过一对一的咨询，解答居民关于高血压的疑问，给予个性化的建议。还可以组织小组讨论，让患者分享治疗经验，互相鼓励，增强自我管理的信心。这种人际传播方式能直接、有效地将健康知识传递给居民，提高他们的健康意识和行为改变的可能性。3.材料：某社区为提高居民的糖尿病防控意识，准备开展一次健康教育活动。社区中有不少居民对糖尿病的认识不足，存在不良的生活方式。问题：请设计一个适合该社区的糖尿病健康教育活动方案，包括活动目标、内容、形式和实施步骤(15分，答题要求：根据给定材料设计一个完整的糖尿病健康教育活动方案)答案：活动目标：提高居民对糖尿病的认知水平，增强防控意识，并促使居民改善生活方式。内容：糖尿病的基本知识，如定义、症状、危害；饮食控制方法，包括合理搭配食物、控制糖分摄入等；运动对糖尿病的益处及适合的运动方式；血糖监测的重要性和方法。形式：举办讲座，邀请专家讲解；发放宣传手册；组织小组讨论交流。实施步骤：活动前进行社区宣传动员；讲座当天安排专家讲解并答疑；同时发放宣传手册；组织小组讨论，分享经验。活动后进行效果评估，了解居民知识掌握和行为改变情况。4.材料：在一次健康教育效果评估中，发现部分居民对之前学习的高血压防治知识遗忘较快。问题：分析可能导致居民知识遗忘的原因，并提出改进健康教育效果的建议(20分，答题要求：分析原因并提出至少三条改进建议，每个小题的题目字数150字到二十字之间并留出3行空白作答区域)答案：原因可能有：知识内容复杂，居民难以理解记忆；缺乏重复强化，记忆不深刻；未结合实际应用，容易遗忘。建议如下：简化知识内容，用通俗易懂的语言讲解。增加知识复习环节，定期组织回顾。开展实践活动，如高