2026春统编版语文 13 小马过河 教学课件

小马过河二年级下册新课导入

当你们在生活中遇到困难的时候，会怎么解决？今天我们要见一位新朋友，他是谁呢？我们一起看看当他遇到困难的时候是怎么做的吧。

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，做到正确、流利。初读课文初读课文小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”1234初读课文

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”567初读课文

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。8会认字棚

驮

坊

挡

伯

浅

刚

淹

哩

叹

唉

蹄

既生字识记棚认一认：组词：棚子、牛棚、工棚生字识记木+朋=棚驮认一认：组词：驮运、驮着生字识记马+大=驮坊认一认：组词：磨坊、街坊、作坊生字识记土+方=坊挡认一认：组词：挡住、阻挡、遮挡生字识记扌+当=挡伯认一认：组词：伯伯、伯父、伯母生字识记亻+白=伯浅认一认：组词：浅滩、深浅、浅显生字识记氵+戋=浅刚认一认：组词：刚才、刚好、刚强生字识记冈+刂=刚淹认一认：组词：淹没、淹水、淹埋生字识记氵+奄=淹哩认一认：组词：哩哩啦啦、叽哩呱啦生字识记口+里=哩叹认一认：组词：叹气、叹息、惊叹生字识记口+又=叹唉认一认：造句：唉，今天又下雨了。生字识记口+厶+矢=唉蹄认一认：组词：马蹄、蹄子、蹄筋生字识记足+帝=蹄既认一认：组词：既然、既往生字识记艮+旡=既读词语生字识记愿意

飞快

为难

伯伯

立刻突然

吃惊

认真

难为情

练一练momòfángfang生字识记我会写愿意麦伯刻突然掉上下结构左右结构左右结构上下结构左右结构半包围结构上下结构上下结构会写字生字识记愿14画，半包围结构。“原”上横长短适中，左撇舒展，短撇居上横中部。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。会写字生字识记意13画，上下结构。第五画横要长。“日”上宽下窄，大小适中。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。会写字生字识记麦7画，上下结构。横画平行排列，竖画正直居中。撇画不宜太长，横撇与捺交叉点正对上竖，捺画收笔比撇画略低。会写字生字识记伯7画，左右结构。左边撇画略长，竖画正直。右边撇画略短，中部短横左连右断。会写字生字识记刻8画，左右结构。“亥”上点居中，撇向笔画平行，间距均匀，下点位置恰当。“刂”竖画短，竖钩长，两笔端正，距离适中。会写字生字识记突9画，上下结构。“穴”宜宽，上点居中，撇、点位置恰当。“犬”横画稍短，撇、捺舒展，末点位置恰当。会写字生字识记然12画，上下结构。上部左边两点距离适中，右边撇收捺放；下部四点底排布均匀。会写字生字识记掉11画，左右结构。左窄右宽。“扌”横画宜短，竖钩端正。“卓”横向笔画平行；中部上宽下窄；下竖与上竖相对。练一练突然刻时愿意精读课文请同学们朗读课文，理解课文内容。精读课文小马为什么要过河？他遇到了什么问题？是怎么解决的？最后的结果是怎样的？任务一：整体感知小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”1234精读课文

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”567精读课文

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。8精读课文精读课文_____帮_____把半口袋麦子驮到_____去的路上，被一条小河挡住了去路。______告诉他河水浅可以蹚过去，______又说河水深很危险。最后小马________，原来河水既不深也不浅。小马妈妈磨坊松鼠老牛试了试精读课文分段阅读课文内容，理解课文情节。任务二：分析课文精读课文马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”肯定的态度很愿意帮忙小马愿意帮妈妈做事吗？你从哪里看出来的？精读课文小马第一次过河被挡住去路时，他是怎么想的？

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。心理描写，可以看出小马依赖妈妈，做事情没有主见。精读课文

小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马先后遇到了谁？他们是怎么说的？小马很有礼貌。小马没了主意，不知道该听谁的。精读课文

听了老牛和松鼠的话，小马是怎么做的？你认同小马解决问题的方式吗？唉！还是回家问妈妈吧！精读课文读课文第7自然段，画出妈妈说的话，想一想：妈妈说的话是什么意思？

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”精读课文妈妈说的话是什么意思？

第一层意思：对别人说的话，要动脑筋思考，不能人云亦云。第二层意思：当拿不定主意时，可以亲自去试一试。精读课文读第8自然段，小马第二次是怎么过河的？结果怎么样？

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。精读课文为什么河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深？

因为老牛（），所以他说河水（）。因为松鼠（），所以他说河水（）。

小马不像老牛那样(

)，也不像松鼠那样(

)，所以他发现河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。高大

浅矮小深高大矮小精读课文阅读课文，感受其中的情感。任务三：体会情感精读课文你同意下面的说法吗？河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向老牛、老马请教，是对的。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。精读课文学着多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。联系生活，想想《小马过河》的故事给了你什么启示。

一条小河，一句鼓励，一次尝试，小马在实践中获得了宝贵的经验。生活中，我们也会遇到无数条这样的小河，我们应该：精读课文马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心请试着用上下面的词语，讲讲这个故事。精读课文

马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马非常愿意帮老马做事，就把半口袋麦子驮到磨坊去。去磨坊的路上，小马被一条小河挡住了去路，小马为难了。这时，一头老牛告诉小马水很浅，能蹚过去。小马刚准备蹚过去，突然，一只松鼠拦住他说：“别过河，你会淹死的。”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！”小马左右为难，于是回家问妈妈。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈告诉小马，遇到事情，不要光听别人说