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高中语文高考备考方案及策略

高中生怎么备考高考语文？小编整理了语文高考备考方案及策略，供

参考。

高中语文高考备考方案及策略

高中生备考高考语文需做到：

其实，要想学好语文，一定要做到两点，第一就是要摆正心态，不可

好高鹫远、急功近利，才能保证自己踏实学下去；第二是一定要勤奋，

长期以往的坚持，才能收获最终的成绩。具体的方法，同学们不放参

考以下儿点：

1.制定计划

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序

性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学

习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2.主动预习

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶

段。一般的预习要达到以下四个目的：

一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；

二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有

机联系；

三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些

似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意；

四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师

授课时注意听讲或提出。

高中语文重在积累

高中语文的“教学内容和要求”分为阅读、写作、口语交际和综合性

学习等部分。这些能力目标是在高中三年的学习里完成的，而高二年

正是在高一年学习基础上的继续和延伸，是能力的进一步发展,因此

需要我们进一步加强阅读，扩大阅读面，在阅读中领悟，提升自己的

阅读能力。

部分课文要精研细读，具体到第三册的学习内容和方法，“文言文阅

读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读

能力的前提，文章涉及的文言知识，如通假字，古今异义，一词多义，

词类活用，特殊句式和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累。

文言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，

这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的

效果。《读本》选编的文章正是教材的辅助，是检验自身阅读能力的

很好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文

情怀。

小编推荐：高考语文各题型备考秘籍

就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特征。中国诗歌,注重意境的创设，

讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验.因而读

诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境.要在教师的

指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏

的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读，细致掌

握才能获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，这就

道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基础；读诗而不能背

诵等于不读。能背诵，则必定有所领悟。

培养阅读习惯，实现以读促写

良好的阅读习惯是学习高中语文的法宝，不仅能够提升高中生的语文

素养，还有利于他们积累丰富的写作素材，便于在高考中写出个性、

新颖的作文。因此，我在语文教学中要求学生进行广泛阅读，既要阅

读教材中的文章，乂要选择优秀的课外文章，这样才能够实现以读促

写的目的。首先，让学生利用工具书扫除阅读中遇到的字词障碍，训

练学生的识别和归纳能力，为答好语文

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