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文档简介
第三单元长方形和正方形第3课时长方形和正方形的周长小学数学·三年级(下)·RJ理解多种算法之间的联系,体会数学的抽象性和简洁性。经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程,理解并掌握长方形周长=(长+宽)×2、正方形周长=边长×4。能正确计算长方形和正方形的周长,并能运用公式解决简单的实际问题。
探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。理解长方形周长计算公式的推导过程(长+宽)×2的算理,能根据实际情况灵活运用。在观察、测量、计算、比较等活动中,发展几何直观和推理意识,积累数学活动经验,感受解决问题策略的多样化,培养优化意识。这两个图形的周长是:探究:算一算它们的周长。15分米18分米8分米36米22米26米18米(1)你知道了什么?围成各图形每条线段的长度和
我知道了这两个图
形每条边的长度。探究:算一算它们的周长。15分米17分米8分米36米22米26米18米(2)我来计算?三角形的周长:
+
+
=
(分米)四边形的周长:
+
+
+
=
(米)151784018223626102长方形的周长6厘米5厘米4厘米计算下面长方形和正方形的周长。2你知道了哪些条件?长方形的长6厘米,宽4厘米。正方形的边长5厘米。6厘米5厘米4厘米计算下面长方形和正方形的周长。2怎样计算长方形和正方形的周长呢?要求长方形和正方形的周长,就是要分别求出长方形和正方形4条边的长度和。6厘米5厘米4厘米计算下面长方形和正方形的周长。2怎样计算长方形和正方形的周长呢?先独立思考算法,然后动笔算一算每个图形的周长,最后小组内交流分享你的算法。6厘米6厘米4厘米6厘米4厘米4厘米6厘米6+4+6+4=20(厘米)长+宽+长+宽长方形的周长可以根据周长的含义将4条边的长度依次相加。6厘米4厘米6厘米4厘米6厘米6×2+4×2=20(厘米)4厘米长×2+宽×2长方形的周长也可以根据长方形对边相等的特点来计算。6厘米4厘米6厘米4厘米4厘米6厘米(6+4)×2=20(厘米)(长+宽)×2长方形的周长也可以根据长方形对边相等的特点来计算。长6厘米宽4厘米长方形的周长=______________(长+宽)×2计算简便C=(a+b)×2长方形的周长长+宽+长+宽长×2+宽×2(长+宽)×2你喜欢哪种方法?正方形的周长5厘米5厘米5厘米5+5+5+5=20(厘米)5厘米5厘米5厘米正方形的周长正方形的周长=边长+边长+边长+边长5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米5厘米5×4=20(厘米)正方形的周长正方形的周长=边长×45厘米5厘米边长+边长+边长+边长边长×4计算简便正方形的周长=___________边长×4C=4a正方形的周长怎么计算简便?正方形的周长一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米?(5+3)×2=16(米)答:这个花坛的周长是16米。1可以直接用“长方形的周长=(长+宽)×2”来计算。教材第44页“做一做”长方形的周长=(长
+宽)×2(28+15)×2=86(米)答:篮球场的周长是86米。篮球场长28米,宽15米。篮球场的周长是多少米?2教材第46页“练习九”第5题一块长方形菜地,长6米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆要多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?(6+3)×2=18(米)6米3米答:四周围上篱笆,篱笆要18米。3求篱笆的长度就是求长方形菜地的周长。教材第47页“练习九”第7题6+3+3=12(米)答:如果一面靠墙,篱笆至少要12米。6米3米一块长方形菜地,长6米,宽3米。四周围上篱笆,篱笆要多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?3如果一面靠墙,这一面就不需篱笆。要求至少要多少篱笆,则靠墙一面是长。教材第47页“练习九”第7题填一填,将表格补充完整。物品长宽周长作业本21厘米15厘米
厘米课桌7分米
分米24分米黑板
米1米10米(21+15)×2=72(厘米)7224÷2-7=5(分米)510÷2-1=4(米)44长=长方形周长÷2-宽宽=长方形周长÷2-长教材第47页“练习九”第8题
一个正方形桌面,它的周长是320厘米。这个桌面的边长是多少厘米?320÷4=80(厘米)答:这个桌面的边长是80厘米。5正方形的边长=周长÷4教材第47页“练习九”第9题
一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米?①长是多少厘米?4×3=12(厘米)②周长是多少厘米?(12+4)×2=32(厘米)答:这个长方形的周长是32厘米。6先求出长,再求周长。教材第47页“练习九”第10题下面的长方形纸片被分成两个部分,哪个部分的周长长?①②长长宽宽①的周长=长+宽+曲线长②的周长=长+宽+曲线长答:两个部分的周长一样长。7两个部分的周长都等于长+宽+中间的曲线长。教材第48页“练习九”第15题先通过平移转化图形,再求周长。计算下面图形的周长。(单位:厘米)106940412111长方形周长+两条长10的边长方形周长(69+40)×2=218(厘米)218+10×2=238(厘米)(41+32)×2=146(厘米)21+11=32(厘米)8教材第48页“练习九”第16题美术课上,小军在一张长60厘米,宽40厘米的长方形卡纸上剪一刀,得到一个最大的正方形和一个小长方形,它们的周长分别是多少厘米?40×4=160(厘米)答:长方形的周长是120厘米,正方形的周长是160厘米。=60×2=120(厘米)60-40=20(厘米)(40+20)×29通过这节课的学习,你学会了什么?长方形
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