广东汕头市潮南区2026年八年级下学期第二次月考物理试题附答案

八年级下学期第二次月考物理试题一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）1．下列关于各物理量的估测，最符合实际的是（）A．体育测试中用的实心球所受重力约为B．中学生双脚站立时对地面的压强约为C．一本物理课本放在桌面上对桌面的压强约为D．1个标准大气压可以托起高的水柱2．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水平面突然发生了如图所示的变化，则这列车的运动状态可能发生的变化是（）（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向右运动时突然刹车；（4）列车向左运动时突然刹车A．（1）或（2） B．（1）或（3）C．（2）或（3） D．（2）或（4）3．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等4．瀚文同学家添置一个方便移动的储物箱，瀚文注意到储物箱安装有四只轮子，你认为此举的目的是（）A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强5．如图，A、B两容器中装有同一液体，且液面高度相同，a点的压强小于b点的压强，当A、B间的阀门打开时，下列说法中正确的是（）A．液体由A流向B B．液体由B流向AC．液体在A、B间来回流动 D．液体静止不动6．某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力（）A．一定为0.3N B．可能为0.2N C．一定为0.5N D．可能为0.4N7．将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A．上升 B．下降 C．不变 D．无法确定二、填空题（本题有7小题，每空1分，共21分）8．一辆严重超载的大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于（选填“大货车”或“钢筋”）具有惯性；大货车超载会使货车的惯性，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险；“一盔一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害。9．某次演习任务中，一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸。则飞行员应在飞机到达目标投弹（填“前”、“后”或“正上方”），才能击中目标，投弹后飞机的惯性（选填“变大”、“变小”或“不变”）。飞机落地后在轨道上高速滑行时，飞机对地面的压力飞机受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）10．当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是N，方向是；若从雪橇上卸下500kg货物后，则雪橇受到雪地的摩擦力将会。（填“增大”、“减小”、“不变”）11．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ＝（用m、a表示）。取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝，压强之比p甲∶p乙＝。12．如图，物体在水平推力的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力（选填“变大”、“不变”或“变小”），物体A受到的摩擦力水平推力（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。13．如图所示，把一个质量为、底面积为的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成。壶内装有的水，水面到壶底的高度为，则水对壶底的压强为Pa，水对壶底的压力是N。（，取）14．屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变，室内的污浊气体在作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向。三、作图题（2+2+3=7分）15．如图所示，小物块A在光滑的斜面B上下滑，请在图中画出A下滑时受到力的示意图．16．如图所示，若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进，请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点。并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。17．一个实心、质地均匀的球体在水中正匀速下沉，请画出球体受力示意图。四、实验题（本大题3小题，共19分）18．如图所示，玻璃瓶里装一些红色的水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个多功能实验演示器。（1）把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会（选填“上升”或“下降”），这说明了高度越高，大气压越（选填“大”或“小”）；（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越；（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的。19．物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是（选填字母）；A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为cm，此时U形管内外的气压差为Pa；（，g取）（3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；（4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大；（5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：A.右侧待测液体到容器底的深度B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度C.左侧水到容器底的深度D.左侧水到橡皮膜中心的深度请你推导出待测液体密度的表达式为（选择题中合适的字母和表示）。（6）拦河坝在设计时横截面应该做成（选填“上下一致”、“上宽下窄”“上窄下宽”）形状。20．物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示．（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速(选填“大”或“小”)．（2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强(选填“大”或“小”)．图线③反映的是装置中(选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况．（3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图像中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速(选填“增大”或“减小”)．（4）飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着，所以能够飞起来．在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，我们会看到窗帘向(选填“室内”或“室外”)飘去．五、计算题（本大题2小题，共13分）21．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机静止时：（1）对水平跑道的压力；（2）对水平跑道的压强22．如图所示，某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度，他把底面积为的圆柱体物块，用细绳悬挂在弹簧测力计上，读出示数后，将物块浸入该液体中，浸入液体中的深度，取。求：（1）此时物块所受的浮力；（2）液体的密度。六、综合能力题（本大题3小题，共19分）23．图是小明用电子秤测固体和液体密度的示意图，固体刚刚浸没在水中受到的浮力F浮=，固体的体积V=，固体的密度；固体在待测液体中受到的浮力，待测液体的密度。（均用图中字母和、g表示）24．小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为，物体受到的浮力；排开水重=。（2）小李利用三个不同物体进行实验探究，实验数据如下表：物体物重物体浸没在水中测力计的示数浮力空桶重桶与排开水的总重排开水重a1.20.70.50.61.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6分析表中物体的实验数据，小李得出的结论是：；（3）小李在探究物体所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：。（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计的示数变化量为，弹簧测力计的示数变化量为，则它们的大小关系是（选填“>”、“=”或“<”）；（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是______（填答案标号）。A．弹簧测力计的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计示数的变化25．“彩球温度计”是一种精美的居家装饰品，也是一种很特别的温度计，可用于粗略地测量环境温度。如图甲所示，玻璃管中装有对温度敏感的液体，当外界温度变化时，玻璃管中液体的密度会随之变化。液体中装有体积相同的五颜六色的彩球，每个彩球都标注有特定的温度。当彩球都在玻璃管中静止，不再运动时，所有上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境温度。当外界温度降低时，液体中有部分彩球上浮至“彩球温度计”的上部（彩球体积变化可忽略）。图乙是某温度时彩球温度计中的彩球稳定后的分布情况。请根据以上信息并结合所学知识，回答下面问题：（1）乙图“彩球温度计”中彩球上标注的温度是当时的环境温度（请填写彩球编号）；（2）如果图甲是另一温度时彩球稳定后的分布情况，则“彩球温度计”所处环境温度较高（选填“甲”或“乙”）；（3）如果彩球的质量为，彩球的质量为，则（选填“>”“=”或“＜”）；彩球标注的温度彩球标注的温度（选填“高于”或“低于”）；（4）彩球是否为悬浮状态，理由是。

答案1．【答案】B【解析】【解答】A．体育测试中用的实心球质量约为4kg，重力约为，故A不符合题意；B．普通中学生的质量约为50kg，对地面的压力为：，双脚与地面的接触面积约为500cm2，对地面的压强约为：，故B符合题意；C．物理课本的质量约为200g=0.2kg，重力约为：；物理课本的面积约为400cm2，对桌面的压强约为：，故C不符合题意；D．大气压可以托起约为760mm高的水银柱，称为一个标准大气压，故D不符合题意。故选B。

【分析】根据常见物体的质量，利用G=mg，计算重力；根据，计算压强的大小。2．【答案】B【解析】【解答】图中，水面右高左低，由于惯性，保持原来的状态，车的运动状态有变化，车向左的加速运动或向右的减速运动，即突然向左启动，或向右运动时突然刹车，运动状态可能发生的变化是（1）或（3），故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】惯性是物体继续保持原来状态的性质，根据水面高度不平，判断运动状态的变化。3．【答案】C【解析】【解答】AB.铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，压力大小相等，根据相互作用力大小相等，手指对铅笔的压力等于铅笔对手的压力，则铅笔对手的压力相等；AB不符合题意；

CD.图中，右手指的受力面积比较小，根据，右手指受到的压强大，故C正确，D错误。

故选C。【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；压力相同时，受力面积越小，压强越大。4．【答案】B【解析】【解答】储物箱安装轮子，将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力，以减小摩擦力，B符合题意。故选B。

【分析】滚动摩擦力比滑动摩擦力小，滑动摩擦力变为滚动摩擦力，可以减小摩擦力。5．【答案】D【解析】【解答】当A、B间的阀门打开时，上端开口，中间联通，属于连通器，容器中装有同一种液体，打开阀门后，液面保持相平，液体不流动，故D正确。ABC错误；故选D。

【分析】连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸。6．【答案】D【解析】【解答】解：当烧杯中盛满水时，溢出的水重即为物体所受的浮力大小，即Fmin=0.3N；当烧杯中没有盛满水时，若物体漂浮或悬浮在液体中时，物体所受的浮力最大，等于物重，即Fmax=G=0.5N；因此它受到的浮力范围为：0.3N～0.5N，只有D选项符合这个范围；故选D．【分析】首先根据阿基米德原理，判断出该物体所受浮力的范围，然后再进行判断．7．【答案】A【解析】【解答】图中，冰块漂浮，则F浮=G冰，即，所以①冰熔化成水后，质量不变，所以，即，则②因为，比较①②，得，当冰完全熔化，杯中液面上升，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】物体漂浮时，受到的浮力等于物体的重力，固体熔化后，质量保持不变，结合冰熔化前排开液体的体积和熔化后水的体积大小，判断液面高度变化。8．【答案】钢筋；变大；急停【解析】【解答】大货车紧急刹车时，速度减小，钢筋由于惯性，仍保持原来的运动状态，继续向前运动，冲击车头，挤压变形，是钢筋具有惯性造成的。惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，当大货车超载，货车的惯性变大，灵活性降低，不易改变状态，增加发生交通事故的风险。在紧急刹车时，人由于惯性，保持原来的运动状态会向前冲，系安全带可以防止汽车在急停时，由于惯性，人向前运动带来的危害。

【分析】运动的物体由于具有惯性，继续保持原来的状态；惯性只和物体的质量有关，质量越大，惯性越大；系安全带可以防止刹车带来的危害。9．【答案】前；变小；小于【解析】【解答】炸弹具有惯性，被扔出后，继续保持和飞机相同的速度，会向前飞行，所以飞机投弹时，不能在目标的正上方时投弹，而要提前投掷，才能投中目标。惯性的大小与物体的质量有关，投弹后飞机的质量减小，惯性变小。飞机在高速行驶时，机翼上部凸起，空气流速较快，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，对机翼产生向上的升力作用。飞机在轨道上高速滑行时，对地面的压力小于飞机的重力。故第1空：前；第2空：变小；第3空：小于。

【分析】惯性是物体继续保持原来运动状态的性质；惯性只和物体的质量有关；流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。10．【答案】400；向北；减小【解析】【解答】雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，雪橇受到水平方向上拉力和摩擦力，拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反，即，方向水平向北。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。卸下货物后，雪橇对地面的压力变小，雪橇受到雪地的摩擦力减小。故第1空：400；第2空：向北；第3空：减小。

【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反；接触面的粗糙程度一定时，压力减小，滑动摩擦力减小。11．【答案】；1∶1；2∶3【解析】【解答】根据物体的质量和体积，计算密度：；根据总数量，计算压力为，，所以=11；由于，，所以=23。故第1空：ma-3；第2空：1：1；第3空2：3。

【分析】根据，计算密度；水平面受到的压力等于物体的重力，利用，计算压强，再计算压强比。12．【答案】不变；等于；变小【解析】【解答】物体从甲图位置匀速运动到乙图位置，压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受的摩擦力不变，水平方向上受到平衡力，滑动摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等。物体对水平桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力不变；在向右推动时，受力面积增大，根据，物体A对桌面的压强变小。

【分析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力一定时，受力面积变大，压强减小。13．【答案】连通器；；4.8【解析】【解答】茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成了一个连通器，当水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。根据深度12cm=0.12m，计算水对壶底的压强为：计算水对壶底的压力为：

【分析】底部连通，上部开口的容器，是连通器；根据，计算液体压强大小；根据，计算容器底受到的压力。14．【答案】小；大气压；相同【解析】【解答】风帽转动时，内部空气流速变大、压强变小，内部气压小于外部大气压，室内的污浊气体在大气压的作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，转变为由下而上垂直的空气流动，风帽的转动方向不变，提高室内通风换气效果。故第1空：小；第2空：大气压；第3空：相同。

【分析】流体的流速越大的位置压强越小，流速越小的位置，压强越大。15．【答案】【解析】【解答】斜面光滑，没有摩擦，斜面上的物块A受到竖直向下的重力，和斜面垂直的支持力，重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向垂直于斜面向上，作用点画在重心上，示意图为：

【分析】斜面上的物体受到的重力竖直向下；支持力和支撑面垂直。16．【答案】【解析】【解答】蹬自行车前进时，后轮相当于主动轮，对地面的运动趋势方向向后，则地面对后轮的静摩擦力向前；前轮相当于从动轮，对地面的运动趋势向前，受到的静摩擦力方向向后，如图

【分析】物体受到的摩擦力方向和相对运动方向相反。17．【答案】【解析】【解答】物体匀速下沉，受到竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮，且重力等于浮力，作用点在球体的重心上，如图：

【分析】物体受到的浮力竖直向上；重力竖直向下，作用点在重心。18．【答案】上升；小；上升；小；上升；形状【解析】【解答】（1）将压强计从山脚带到山顶时，海拔升高，大气压减小，液柱在内部气压的作用下而上升，玻璃管内的水柱高度变高。（2）在玻璃管上方吹气时，玻璃管上方流速大，压强减小，玻璃管内的液体在大气压的作用下上升；可知，气体流速越大的位置，气体压强越小。（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，瓶子受到压力发生形变，液体受到挤压，玻璃管内液面会上升，说明力可以改变物体的形状。

【分析】（1）大气压随着海拔高度的升高而变小；

（2）气流速度越大，压强越小，流体流速增大，压强减小；

（3）力可以改变物体的形状。19．【答案】（1）不漏气；B（2）（3）增大（4）密度（5）（6）上窄下宽【解析】【解答】探究液体内部压强特点时，

（1）实验前，用手按压橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，橡皮管里的空气对U形管内左端液面有压力，空气没有漏掉，装置不漏气。使用压强计前，U形管内水面已有高度差，需将软管取下，重新安装，使U形管中的液面相平；故B符合题意，AC不符合题意。故选B。（2）根据U形管左右两侧水面的高度差h=8cm=0.08m，计算U形管左右两侧水的压强差为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa；（3）根据图②、图③，液体的密度相同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。（4）根据图③、图④，液体的深度相同，液体的密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。（5）图⑤中，橡皮膜平齐时，两侧橡皮膜处的压强相等，根据待测液体和水到橡皮膜中心的深度，即p左=p右，则ρ水gh4=ρgh2，解得液体密度为。（6）液体内部压强随深度的增加而增大，深度越深，水的压强越大，拦河坝设计时做成上窄下宽，以使底部能承受更大的压强。

【分析】（1）探究液体压强特点时，按压U形管的橡皮膜，U形管出现液面高度差，装置不漏气；实验前已有高度差，需要拆除软管，重新组装；

（2）根据p=ρgh，计算液体压强；

（3）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大；

（4）深度相同时，液体密度越大，液体压强越大；

（5）橡皮膜两侧有液体，橡皮膜变平时，橡皮膜左侧和右侧的压强相等，根据深度和已知密度，计算未知液体密度；

（6）液体压强随深度的增加而增大。（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明橡皮管里的空气对U形管内左端液面有压力，空气没有漏掉，所以装置不漏气。[2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；从U形管内向外倒出适量水和向U形管内添加适量水都不能使U形管中两管上方的气体压强相等，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。（2）U形管左右两侧水面的高度差为h=8cm=0.08m则橡皮管内气体的压强与大气压之差等于U形管左右两侧水产生的压强差，约为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa（3）分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。（4）分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。（5）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，当橡皮膜变平时，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左=p右，根据液体压强公式可得ρ水gh4=ρgh2解得待测液体密度的表达式为。（6）由于液体内部压强随尝试的增加而增大，越靠近水底的地方水的压强越大，所以拦河坝在设计时横截面应该做成上窄下宽以使底部能承受更大的压强。20．【答案】大；小；C；增大；压强差；室外【解析】【解答】探究流体压强与流速的关系时，（1）图甲中，塑料管A、B、C直径不同，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小；（2）图乙中，①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强情况，打开吹风机后，流速增大，压强变小，可知：平稳流动的气体，流速大处压强小；图线③中压强相对较大，对应的流速较小，应是最粗的管子，则是装置中C塑料管的气体压强图像；（3）图乙中，将吹风机调换档位后，图象中三条图线下移，即压强都变小了，则三节管中气体的流速增大；（4）飞机机翼上表面凸起，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，且流速越大、压强越小，机翼上、下表面就存在压强差和压力差，使飞机获得升力；室外有风沿走廊吹过，空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大，会向室外飘去。

【分析】（1）流体在流速大的地方压强小；

（2）细管中有气体流动时压强变小，且细管越细，压强越小；

（3）流速越大、压强越小，增大流速，则压强值变小；

（4）飞机的机翼上下凸起程度不同，空气的流速不同，压强不同；流速越大，压强越小。21．【答案】（1）解：该飞机受到的重力为：静止时对水平跑道的压力：​（2）解：静止时对水平跑道的压强：【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体重力大小，水平面的压力等于重力；

（2）根据，计算压强。（1）该飞机受到的重力为静止时对水平跑道的压力（2）静止时对水平跑道的压强22．【答案】（1）解：由图可知，物块的重力为将物块浸入液体中，浸入液体中的深度h=10cm时，弹簧测力计的示数为2.2N，即此时弹簧测力计对物块的拉力为根据称重法测浮力可知，此时物块受到的浮力为（2）解：将物块浸入液体中，浸入液体中的深度h=10cm时，物块排开液体的体积为根据可得，液体的密度为【解析】【分析】（1）根据物体的重力和浸没后测力计的拉力，计算浮力；

（2）根据，计算液体密度。（1）由图可知，物块的重力为将物块浸入液体中，浸入液体中的深度h=10cm时，弹簧测力计的示数为2.2N，即此时弹簧测力计对物块的拉力为根据称重法测浮力可知，此时物块受到的浮力为（2）将物块浸入液体中，浸入液体中的深度h=10cm时，物块排开液体的体积为根据可得，液体的密度为23．【答案】；；；；【解析】【解答】根据B、C图，电子秤增加的示数为：，是排开液体的质量，则固体浸没在水中受到的浮力大小为：，根据F浮=ρ液V排g，固体的体积即排开水的体积为：计算固体的密度：；

固体在待测液体中，计算受到的浮力：，待测液体的密度：

【分析】根据物体排开液体的质量，根据F浮=G排=mg，计算浮力；利用，计算物体的体积，根据，计算密度；利用，计算液体密度的大小。24．【答案】（1）；（2）物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开的液体所受的重力（3）将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有装满水（4）变小；变大；=（5）B【解析】【解答】探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系时，

（1）根据实验，甲中弹簧测力计的示数即为物体的重力大小，丙中是物体浸没后测力计的拉力，物体受到的浮力为：，在图乙中，弹簧测力计测量空桶的重力大小，丁中，弹簧测力计测量空桶和排开水的总重力大小，则排开水的重力为：；（2）根据表中数据，物体a、b的浮力：，得出的结论是：物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开的液体所受的重力。（3）表格中物体c的数据中，浮力和排开液体的重力不同，实际溢出水的重力小于物体排开水的实际重力，可能是将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有装满水；（4）图b中，重物浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，则测力计的拉力减小；重物排开水进入塑料杯中，薄塑料杯内水的重力变大，弹簧测力计B的示数变大，根据阿基米德原理，弹簧测力计A、B示数的变化量相等，关系为；（5）A．实验时，弹簧测力计A的示数等于物体的重力和浮力之差，故A不符合题意；B．实验中，能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与物体排开的液体所受重力的关系，且实验器材生活化，故B符合题意。故选B。

【分析】（1）根据物体的重力和浸没在液体中测力计的拉力差，计算浮力；根据小桶中有无溢出的水前后重力差，计算溢出水的重力；

（2）根据物体受到的浮力和排开液体重力的数据，判断二者的关系；

（3）实验时，若溢水杯未装满，则溢出的水的重力偏小，小于物体受到的浮力；

（4）物体受到的浮力变大，测力计的拉力变小，排开液体的重力变大，且浮力和排开液体的重力相等。（1）[1]实验步骤如图（a）所示，甲、丙中弹