北中大中医诊断学岐黄国医班《中医诊断学》教学大纲_第1页
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文档简介

1★考核方式：撰写2000-3000字的论文；2★实训、讨论地点及时数：临床技能实训室（3三、熟悉正常声音的特点及病态声音高低、强弱、清浊等3八、熟悉问饮食、口味的意义及内容；掌握常见饮食、口十一、熟悉问大、小便的方法及内容；掌握大、小便的各种★考核方式：根据学生模拟问诊情况，形成临4三、掌握寒热辨证的含义；掌握寒证、热证的临床表现、证候5一、熟悉六经辨证的概念；掌握六经病证的临床表现和辨证要点；了67中医辨证思维培训22客观化研32222态结构与舌诊原2222222便228232主病，相兼脉与主病，真脏脉，诊妇人脉及小儿脉，脉诊的临床意义及从舍222八纲证候的2系222证2证22虚证的研究进展）22证22证29四诊与辨证、辨病的综合22116中医诊断学是在中医基础理论指导下，研究如何诊察病情，辨别病证的一门学科。中医诊断学的鉴于中医诊断学课程在中医课程体系中的地位和作用，在课堂讲授的同时，辅以临床实践及临床地点：中医诊断系临床技能培训中心学时：6内容1）观看望诊音像资料，观看舌象模型，操作舌诊仪；观看切诊音像资料，操作脉象模拟地点：教室地点：北京中医药大学国医堂门诊学时：跟随辅导老师（18周*4学时=72学时）内容

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