第一课 扦插月季教学设计-2025-2026学年小学劳动四年级下册粤教版（主编：徐长发）

第一课扦插月季教学设计-2025-2026学年小学劳动四年级下册粤教版（主编：徐长发）学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：扦插月季教学设计

2.教学年级和班级：小学劳动四年级下册

3.授课时间：2025-2026学年

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的观察能力和动手操作能力，通过扦插月季的过程，让学生学会观察植物生长特点，提高实践操作技能。

2.培养学生的环保意识，让学生认识到植物对环境的重要性，增强保护生态环境的责任感。

3.培养学生的团队协作精神，通过小组合作完成扦插任务，培养学生相互帮助、共同进步的团队精神。

4.培养学生的审美情趣，让学生在观察月季生长过程中，感受自然之美，提高审美能力。教学难点与重点1.教学重点，①

①正确掌握月季扦插的步骤和方法，包括选取合适的枝条、处理伤口、选择合适的基质和水分管理等。

②通过实际操作，让学生了解扦插过程中的关键环节，如枝条的切割角度、扦插深度等，以确保扦插成活率。

2.教学难点，①

①在实际操作中，指导学生正确处理枝条伤口，防止病菌感染，确保扦插枝条的健康成长。

②培养学生对扦插环境条件的敏感性，使学生能够根据季节变化和植物生长特点调整扦插条件，提高扦插成功率。

②学生在观察和记录扦插过程中，能够准确描述植物生长变化，培养科学探究能力。

③在小组合作中，引导学生学会沟通与协作，培养团队协作和解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《劳动》四年级下册粤教版。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的月季生长周期图片、扦插步骤图解视频等。

3.实验器材：准备剪刀、消毒液、生根粉、花盆、土壤、水等实验器材，确保完整性和安全性。

4.教室布置：布置分组讨论区，设置实验操作台，营造良好的教学氛围。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频，要求学生了解月季的基本知识，如品种、生长习性等。

设计预习问题：围绕月季扦插，设计问题如“扦插的最佳时间是什么时候？”、“如何选择合适的枝条？”等。

监控预习进度：通过班级微信群了解学生预习情况，确保大部分学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过阅读资料，对月季扦插有了初步的了解。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至平台，以便课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，提高预习效率和互动性。

作用与目的：

让学生提前了解月季扦插的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示月季花朵图片，引出扦插月季的主题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解扦插月季的步骤，包括枝条选择、伤口处理、基质选择等。

组织课堂活动：进行小组合作，让学生实际操作扦插，并记录生长过程。

解答疑问：针对学生在操作中遇到的问题，及时给予指导和解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对扦插步骤进行理解和记忆。

参与课堂活动：学生积极参与操作，体验扦插过程。

提问与讨论：学生提出操作中的疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握扦插月季的知识。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握扦插技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

通过讲解和实践，让学生掌握月季扦插的技能，提高动手能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生回家后尝试进行月季扦插，并记录观察结果。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，让学生进一步了解月季扦插。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，加深对月季扦插的理解。

反思总结：学生反思自己的操作过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，提高学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生提高自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习，提高学生的综合素养。学生学习效果学生学习效果

在“扦插月季教学设计”这一课程结束后，学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面取得了显著的效果。

1.知识掌握方面

（1）学生能够准确描述月季的品种、生长习性、扦插最佳时间等基本知识。

（2）学生掌握了月季扦插的步骤，包括枝条选择、伤口处理、基质选择、水分管理等。

（3）学生了解了扦插过程中的关键环节，如枝条的切割角度、扦插深度等，以确保扦插成活率。

（4）学生能够根据季节变化和植物生长特点调整扦插条件，提高扦插成功率。

2.技能培养方面

（1）学生通过实际操作，提高了动手操作能力，学会了如何正确处理枝条伤口、选择合适的基质和水分管理等。

（2）学生在小组合作中，学会了沟通与协作，提高了团队协作和解决问题的能力。

（3）学生在观察和记录扦插过程中，培养了科学探究能力，能够准确描述植物生长变化。

3.情感态度与价值观方面

（1）学生通过参与扦插活动，增强了环保意识，认识到植物对环境的重要性，增强了保护生态环境的责任感。

（2）学生在观察月季生长过程中，感受到了自然之美，提高了审美能力。

（3）学生在学习过程中，培养了耐心、细心和责任感，学会了面对困难和挑战时坚持不懈的精神。

4.综合素养方面

（1）学生通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高了自主学习能力和独立思考能力。

（2）学生在课堂上积极参与讨论，提高了口头表达能力和逻辑思维能力。

（3）学生在实际操作中，学会了如何将理论知识应用到实际生活中，提高了实践能力。

1.知识掌握方面

（1）学生能够准确描述月季的品种、生长习性、扦插最佳时间等基本知识。例如，学生能够说出月季分为单瓣和重瓣两大类，了解月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，知道春季是扦插月季的最佳时间。

（2）学生掌握了月季扦插的步骤，包括枝条选择、伤口处理、基质选择、水分管理等。例如，学生能够说出扦插枝条应选择半木质化的枝条，处理伤口时要用消毒液进行消毒，选择透气性好的基质，并定期浇水保持土壤湿润。

（3）学生了解了扦插过程中的关键环节，如枝条的切割角度、扦插深度等，以确保扦插成活率。例如，学生能够说出切割角度以45度为宜，扦插深度以2-3厘米为宜。

（4）学生能够根据季节变化和植物生长特点调整扦插条件，提高扦插成功率。例如，在夏季高温时，学生知道要适当遮阴，减少水分蒸发；在冬季寒冷时，学生知道要增加保温措施。

2.技能培养方面

（1）学生通过实际操作，提高了动手操作能力，学会了如何正确处理枝条伤口、选择合适的基质和水分管理等。例如，学生在操作过程中学会了如何用消毒液处理伤口，如何选择透气性好的基质，如何控制浇水量等。

（2）学生在小组合作中，学会了沟通与协作，提高了团队协作和解决问题的能力。例如，在小组合作扦插过程中，学生学会了如何分工合作，如何共同解决问题。

（3）学生在观察和记录扦插过程中，培养了科学探究能力，能够准确描述植物生长变化。例如，学生在记录扦插枝条的生长变化时，能够准确描述枝条的生长速度、叶片颜色等。

3.情感态度与价值观方面

（1）学生通过参与扦插活动，增强了环保意识，认识到植物对环境的重要性，增强了保护生态环境的责任感。例如，学生在参与扦插活动后，更加关注周围的环境，懂得了节约用水、保护植物的重要性。

（2）学生在观察月季生长过程中，感受到了自然之美，提高了审美能力。例如，学生在观察月季花朵时，能够感受到花朵的美丽，懂得了欣赏自然之美。

（3）学生在学习过程中，培养了耐心、细心和责任感，学会了面对困难和挑战时坚持不懈的精神。例如，在扦插过程中，学生遇到了各种困难，但通过努力，最终成功完成了扦插任务，培养了坚持不懈的精神。

4.综合素养方面

（1）学生通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高了自主学习能力和独立思考能力。例如，学生在预习过程中，通过查阅资料、思考问题，提高了自主学习能力；在小组合作中，通过讨论、交流，提高了独立思考能力。

（2）学生在课堂上积极参与讨论，提高了口头表达能力和逻辑思维能力。例如，在课堂上，学生能够积极发言，表达自己的观点，提高了口头表达能力；在讨论过程中，学生能够逻辑清晰地阐述自己的观点，提高了逻辑思维能力。

（3）学生在实际操作中，学会了如何将理论知识应用到实际生活中，提高了实践能力。例如，学生在完成扦插任务后，能够将所学知识应用到实际生活中，如在家中进行花草养护等。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《月季的养护与繁殖》科普文章，介绍月季的养护技巧和繁殖方法，帮助学生深入了解月季的栽培知识。

-视频资源：《月季扦插全过程》教学视频，展示月季扦插的详细步骤和注意事项，通过直观的演示，让学生更直观地学习扦插技巧。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读科普文章和观看教学视频，加深对月季扦插知识的理解。

-学生可以记录下阅读或观看过程中的疑问，并在课堂上或通过家校联系向老师请教。

-教师可以组织学生进行小组讨论，分享各自的阅读心得和观看视频后的收获，促进知识的交流和共享。

-学生可以尝试在家长的指导下，利用家中现有的材料进行小规模的月季扦插实践，将所学知识应用于实际操作中。

-学生可以创作关于月季扦插的日记或小论文，记录扦插过程和心得体会，提高写作能力和表达能力。

-教师将根据学生的拓展情况，提供个性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课后拓展中获得成长。板书设计1.本文重点知识点：

①月季扦插的基本原理

②扦插月季的步骤

③扦插月季的注意事项

2.关键词：

①扦插

②月季

③成活率

④伤口处理

⑤基质选择

⑥水分管理

3.重点句子：

①“扦插是一种无性繁殖方法，通过将植物的茎、叶、根等部分插入土壤或其他基质中，使其生根发芽，形成新的植株。”

②“选择健康的月季枝条，去除下部叶片，保留上部2-3片叶，进行伤口处理，以提高成活率。”

③“选择透气性好、排水性强的基质，如珍珠岩、蛭石等，有利于扦插枝条的生根。”

④“扦插后要保持土壤湿润，避免水分蒸发过多，影响枝条生根。”

⑤“适时浇水、施肥，保持适宜的温度和光照，有利于扦插枝条的成活和生长。”教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上的参与度较高，能够积极回答问题，对于月季扦插的步骤和注意事项有较好的理解和掌握。学生的动手操作能力得到了锻炼，能够按照正确的步骤进行扦插操作。

2.小组讨论成果展示：

在小组讨论环节，学生能够主动分享自己的观点和经验，与同伴合作解决问题。讨论成果展示时，各小组能够清晰、有条理地介绍扦插过程和注意事项，展现了良好的团队合作精神。

3.随堂测试：

通过随堂测试，学生对月季扦插的基本知识和操作步骤的掌握情况得到了检验。测试结果显示，大部分学生能够正确回答关于月季扦插的问题，显示出课堂学习的成效。

4.课后作业反馈