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第一章地球及其宇宙环境中考复习课件七年级地理上册·星球版2024七年级上册认识地球的面貌世界的居民世界的气候世界的发展差异世界地理概论七年级下册世界分区地理八年级上册中国地理概论八年级下册中国分区地理认识大洲了解地区走近国家(地理位置、自然环境、人文地理)中国的疆域中国的自然环境自然资源经济发展(工农业、人口民族、交通)中国的地理差异中国各区域(地理位置、自然环境、人文地理)部分省份联系差异和环境发展初中地理学习内容初中地理学习体系【世界分区地理】七上地理地球与地图、世界海陆分布、地形、气候、世界居民、世界发展七下地理八上地理八下地理【世界地理概论】【中国分区地理】【中国地理概论】整体到局部自然人文位置地形气候河流资源……人口农业工业交通城市……区域认知综合思维地理实践力人地协调观地理核心素养非常重要工具考点串讲1.地球的宇宙环境(1)地球在宇宙中的位置河外星系银河系其他恒星系统太阳系地月系其他行星系统地球月球可观测宇宙(总星系)考点串讲太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成,太阳是太阳系的中心天体。2.地球在太阳系中的位置类地行星巨行星远日行星小行星带考点串讲地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星地球上存在生命的基本条件:光照、温度、液态水、大气、宇宙环境3.地球上存在生命的条件考点串讲4.地球的形态(1)人类认识地球形状的过程“天圆地方”

麦哲伦船队环球航行地球卫星照片月食现象考点串讲4.地球的形态(2)能够证明地球是个球体的实例实例1月食月食发生时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射到月面上(呈弧形),可以看出地球的形状是球体。(日食不能证明)实例2海边看帆船在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆,后看到船身;目送离岸远去的帆船,总是船身先消失,桅杆后消失。考点串讲4.地球的形态(2)能够证明地球是个球体的实例实例3登高望远因为地球是一个球体,地面是弧形的,因此,站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目,更上一层楼。实例4卫星照片从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体,可以完整地呈现地球的全貌。考点串讲(3)地球的形状和大小6357千米(极半径)6378千米(赤道半径)赤道1.地球的形状2.地球的大小两极稍扁平均半径6371千米赤道周长约4万千米表面积5.1亿平方千米4.地球的形态赤道略鼓地球是一个

的不规则球体。考点串讲(4)地球表层:大气圈、生物圈、水圈、岩石圈生物圈:大气圈的底层、水圈的大部和岩石圈的上层4.地球的形态考点串讲5.太空探索(1)探月工程——嫦娥工程月球是地球唯一的天然卫星,与地球相互绕转。地球上的许多自然现象如潮汐、日食等均与月球密切相关。工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2024年,嫦娥六号首次从月背带回月壤考点串讲(2)火星探测2021年,“天问一号”探测器搭载“祝融号”火星车登陆火星,科学家在火星沙丘表面发现含水矿物考点串讲(3)空间站建设2022年底,中国空间站(又称天宫空间站)全面建成.标志着中国已掌握了太空长期载人飞行技术,具备了在太空长期开展有人参与科学实验的能力,并能够综合开发利用太空资源水稻育种实验考点串讲(4)卫星基地的选址(1)自然条件:①低纬度(靠近赤道),自转速度最大,可节省燃料;

②晴天多,云雾少,风速小,便于监测和发射

③地形平坦开阔(便于运输),地广人稀(沙漠或海洋)(2)社会经济条件:交通便利、基础设施完善等地理模块一认识全球第一单元地球及其宇宙环境第一部分考点高效过关地理考点一地球的宇宙环境(课标新增)1.我们生活的地球是一颗围绕太阳公转的行星,其所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是()A.地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙B.可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系C.太阳系—可观测宇宙—银河系—地月系D.可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系B地理2.(2025昆明质检)读八颗行星绕日公转剖面示意图,完成下列问题。(1)填出图中字母所代表的行星名称:小行星带是处在火星与

(填字母)两行星轨道之间。E地理(2)新考法思维导图地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。下面为地球生命产生发展条件的思维导图。①至⑤是地球产生生命的原因,请补充出来:①

、②

、③

、④

、⑤

。适宜的温度液态水适合生物呼吸的大气稳定的太阳光照安全的运行轨道地理考点二地球的形态(3年1考)3.(2025昆明模拟)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是()①麦哲伦船队环球航行②天圆地方③月食现象④卫星照片A.①②③④ B.②③①④C.②③④① D.②④③①B地理4.跨学科语文下列诗句能够证明地球是个球体的是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C.欲穷千里目,更上一层楼D.举头望明月,低头思故乡C地理5.(2025昆明质检)同学们畅想要在地球上做四大工程,理论上正确的是()A.工程一:给地球做件全覆盖的外衣。布料面积约5万平方千米B.工程二:从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约6371千米C.工程三:在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在赤道上D.工程四:沿赤道给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米D地理6.(2025昆明东川区质检)读地球表层示意图,分析下列关于地球表层的说法正确的是()A.A是大气圈 B.B是水圈C.C是岩石圈 D.D是生物圈A地理考点三太空探索(课标新增)

(2025昆明质检)北京时间2025年5月22日16时49分,经过约8小时的出舱活动,神舟二十号乘组航天员密切协同,圆满完成第一次出舱活动。下图为太阳系示意图。读图,完成7~8题。7.太空探索使我们认识到()A.地球位于火星和木星之间B.地球属于太阳系中的一颗卫星C.与地球的自然环境相似的是月球D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星D地理8.我们进行太空探索的意义主要有()①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验③探索空间环境对人类生存的影响④了解宇宙的起源与演化A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④B地理主题学习实现中国人的飞天梦(2025昭通模拟)阅读图文材料,完成下列问题。材料一

2004年,我国正式启动月球探测工程,该工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2020年12月17日,“嫦娥五号”携带月球样品成功返回地球。2024年6月25日,“嫦娥六号”携带月球背面样品成功返回地球。地理材料二

地球距离太阳适中的距离,使得地球接收到的太阳辐射也适宜,从而保持了地球的温度在适宜的范围内。适宜的温度、湿度和降水保证了植物的生长和动物的生存。地理(1)地球是太阳系的一颗

,距离太阳由近及远排在第

位。(2)我国的探月工程名为“

”,目前我国探测月球已成功实现了

的目标。(3)我国除了月球探测以外,在火星探测方面也取得长足进步,请结合所学知识举一例我国在火星探测方面取得的成就。行星三嫦娥工程无人月球探测参考答案:“天问一号”火星探测器成功着陆火星,标志着我国已成为实现火星软着陆的国家。地理(4)新考法意义类设问探月工程是一项非常复杂并具有高风险的工程,往往会耗费大量的人力、物力,但世界上依然有很多国家“乐此不疲”。简述进行探月工程的意义。(答两点即可)参考答案:月球资源丰富,利于的开发;促进科学技术的进步和创新;科研价值高等地理

新考法条件推测(2025咸阳质检)太阳系的中心天体是太阳,它吸引着行星、小行星、彗星等围绕着它运行。读太阳系示意图,完成1~2题。地理1.如果发现与地球类似的地外文明,其存在生命的自身条件可能是()A.有适宜的温度和液态水B.有厚厚的大气层保护C.有来自恒星的稳定光照D.与其他天体各行其道,互不干扰2.科学家们研究发现,距离太阳越近,行星表面的温度就越高。据此推测太阳系八颗行星中,温度最低的是()A.水星 B.金星 C.地球 D.海王星AD地理

(2025天水模拟)2024年6月,我国“嫦娥六号”探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备协同开展科学探测。下图是太阳系及“嫦娥六号”登月示意图。读图,完成3~4题。地理3.“嫦娥六号”前往月球的过程中,穿越了()A.小行星带 B.太阳系C.地月系 D.河外星系4.“嫦娥六号”搭载多国科研设备协同开展科学探测,有利于()①促进国际合作②增加国际影响③推动太空探索④实现共同富裕A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④CA地理

新教材素材改编“中国天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大单口径

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