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中考语文文言文名句默写真题训练(含答案)2026中考语文文言文名句默写真题训练学校:
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1.《论语》十二章(1)表明“志同道合的朋友不远千里而来,互相切磋研究,并乐在其中”之意的句子是:有朋自远方来,不亦乐乎?(2)表明“将勤勉学习与按时温习结合,并乐在其中”之意的句子是:学而时习之,不亦说乎?(3)孔子提倡的学习不仅止于书本,更重要的是“为人”。面对他人的误解应采取的态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?(4)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命__,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(5)阐述学习与思考的辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。(6)强调学习后复习的重要意义的句子是:温故而知新,可以为师矣。(7)孔子通过赞叹颜回,强调修身要经受困苦的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。(8)阐述兴趣为读书最高境界的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(9)表现孔子生活清苦但安贫乐道的句子是:饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(10)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是:不义而富且贵,于我如浮云。(11)表明孔子虚心向他人学习的态度的句子是:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(12)孔子感叹时光易逝,警示珍惜时间的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。(13)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(14)激励志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。2.陋室铭(1)短文开头用山水的平凡因仙、龙而出名作类比,引出了全文主旨句“斯是陋室,惟吾德馨”。(2)描写陋室自然环境清幽的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。(3)表现陋室主人与博学的友人谈笑风生的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。(4)正面实写陋室主人生活情趣高雅的句子是:可以调素琴,阅金经。(5)反面虚写陋室主人渴望远离世俗的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(6)以古代先贤自况,强调陋室不陋的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。3.爱莲说(1)以莲的体态外形比喻君子为人通达正直的句子是:中通外直,不蔓不枝。(2)用莲的生长环境比喻君子不与世俗同流合污的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(3)以莲的体态香气比喻君子志行廉洁,芳名远播的句子是:香远益清,亭亭净植。(4)本文概述莲品质的主旨句是:莲,花之君子者也。(5)范仲淹在《岳阳楼记》中感叹“微斯人,吾谁与归”,《爱莲说》中同样感叹知己难求的句子是:莲之爱__,同予者何人?(6)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说就是:牡丹之爱,宜乎众矣。4.三峡(1)文中正面写三峡的山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。(2)文章从正面突出山之高峻的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日;从侧面衬托山之挺拔的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。(3)写夏天江水满溢,水势浩大的句子是:(至于)夏水襄陵,沿溯阻绝;用对比和夸张手法表现夏水迅疾,一泻千里的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。(4)运用动静结合描绘春冬江水色彩怡人的句子是:素湍绿潭,回清倒影。(5)对三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的句子是:清荣峻茂,良多趣味。(6)写山峰、松柏、悬泉、瀑布四景的语句是:绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。(7)描绘猿鸣凄惨,久久不绝,渲染了三峡肃杀凄凉的气氛的句子是:(常有)高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(8)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。5.答谢中书书(1)总领全文,概说山水美景人人皆爱,点明全文中心的句子是:山川之美,古来共谈。(2)陶弘景的《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空,洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝,其中描绘山高水清的语句是:高峰入云,清流见底。(3)文中运用动静结合、视听结合的手法,描写山川早晚景色优美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(4)文中讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的景象的对偶句是:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。(5)表达作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感的句子是:自康乐以来,未复有能与其奇者。6.记承天寺夜游(1)把月光拟人化,写其主动来与作者做伴,让作者披衣而起的语句是:解衣欲睡,月色入户,欣然起行。(2)用比喻和奇特的想象构建了一幅明净清幽、清丽淡雅的月景图的句子是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(3)写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的语句是:怀民亦未寝,相与步于中庭。(4)既表达了词人壮志难酬的愤懑落寞,又表达了词人乐观旷达的胸怀的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。7.富贵不能淫(1)景春认为公孙衍、张仪是“大丈夫”的原因是:一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(2)孟子认为,成为真正的大丈夫需要做到:居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(3)得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。8.生于忧患,死于安乐(1)孟子认为,一个人只有做到“征于色__,发于声”,才能被人了解。(2)孙叔敖举于海,百里奚举于市。(3)从内外两个方面论证了国家常常会灭亡的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(4)指出了艰苦磨炼的益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。(5)文中第二段阐述在思想上受磨炼的句子是“必先苦其心志”;在行动上受磨炼的句子是“行拂乱其所为”;在生活上受磨炼的句子是“劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。9.桃花源记(1)描写桃花源自然环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。(2)描写桃花源中男女老少的精神状态的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。(3)描写桃花源草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。(4)描写桃花源社会环境安定和平的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。(5)表现桃花源人热情好客的句子是:便要还家,设酒杀鸡作食。或:__余人各复延至其家,皆出酒食。(6)表明桃花源人与外界隔绝之久的句子是:乃不知有汉,无论魏晋。(7)桃花源人来此绝境避世的原因是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。(8)因为桃花源是虚构的,无处可寻的,所以渔人再寻桃花源时“寻向所志,遂迷,不复得路”。10.小石潭记(1)隔篁竹,闻水声,如鸣珮环。(2)首段描写小石潭四周环境的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(3)作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。(4)描写游鱼静态的句子是:日光下澈,影布石上。佁然不动。描写游鱼动态的句子是:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(5)描写潭中气氛幽深冷寂的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。(6)文中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子与《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。(7)“其岸势犬牙差互,不可知其源”两句写出了小石潭源头悠远,两岸弯曲。(8)点明作者离开小石潭的原因的句子是:以其境过清,不可久居。11.北冥有鱼(1)文中突出鹏体型庞大的句子是:鹏之背,不知其几千里也。(2)庄周用一个比喻来写出鲲鹏振翅奋飞的句子是:怒而飞,其翼若垂天之云。(3)描绘大鹏依然有所恃的句
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