株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、字词百花园。(共28分)1.请根据拼音和语境，写出正确的词语。(8分)-夏日的仙庾岭上，林木cōnglóng（），泉水叮咚，蝴蝶在花间wǔdǎo（），真是一个xiāoqiǎn（）烦闷的好去处。傍晚，漫步在湘江风光带，看夕阳给天空染上cànlàn（）的金边，老人们在亭子里xiánguàng（）、下棋，生活的zītài（）是如此安详。-株洲是一座jiànkāng（）、有活力的工业城市，无数建设者在这里gōngxiàn（）着自己的智慧和汗水。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(6分)-倔强(qiángjiàng)脸颊(xiájiá)晕（yūnyùn）车-（末未）来（潇萧）洒（慌荒）忙3.照样子，写词语。(6分)-毛茸茸(ABB式)：_____________________-左顾右盼(含反义词)：_____________________-描写“绿”的词语（如：墨绿）：_____________________4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)-“囊萤夜读”和“铁杵成针”这两个故事都告诉我们学习要持之以恒的道理。（）-“好像绿色的墨水瓶倒翻了”是一个比喻句。（）-《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。（）-转述别人的话时，要注意人称的转换，但标点符号不需要改变。（）5.选择恰当的词语填空。(4分)维护维持寂静安静-我们要自觉（）公共场所的秩序。-夜幕降临，喧闹的校园变得一片（）。-爷爷靠微薄的退休金（）生活。-请大家保持（），比赛马上就要开始了。二、句子训练营。(共12分)1.按要求写句子。(8分)-美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（缩句）-妈妈对我说：“周末我带你去神农城看音乐喷泉。”（改为转述句）-荷塘区的变化真大。（改为感叹句）-用“霎时”描写一个雨天的场景。2.用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）(4分)在“六一”儿童节晚会上，我们班表演了舞蹈“花开新时代”和诗朗颂。同学们精彩的表现，赢得了观众热烈地掌声。通过这次活动，使我们的集体荣誉感大大增强了。三、积累与运用。(共15分)1.根据课文内容填空。(11分)-诗中有景：在杨万里的眼中，荷花是“______________，_________________”；在杜甫的笔下，春雨“______________，润物细无声”。-诗中有情：王冕借墨梅表达心声：“不要人夸好颜色，_________________。”-文中有理：老师常用《周易》中的“天行健，_________________”勉励我们自强不息；用“生于忧患而_________________”告诫我们要有忧患意识。-文中有志：少年周恩来立下了“_______________________”的远大志向。-你的好朋友因为比赛失利很沮丧，你可以用《论语》中的“______________，______________”来鼓励他。2.口语交际。(4分)株洲正在争创全国文明典范城市，作为荷塘区的一名小学生，你发现校门口上下学时，常有家长乱停车，造成拥堵。你会如何礼貌、有效地劝说一位正在随意停车的家长呢？请把你要说的话写下来。四、阅读与理解。(共20分)(一)课内阅读。(8分)《飞向蓝天的恐龙》（节选）恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1.文中画线句子主要用了_______和_______的说明方法，具体说明了恐龙家族的__________。(3分)2.猎食性恐龙的身体为了适应飞行，发生了哪些变化？请至少概括出两点。(2分)(1)__________________________(2)__________________________3.关于恐龙飞向蓝天的原因，科学家有哪两种推测？请简要概括。(3分)(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________(二)课外阅读。(12分)湘江谣我的家在湘江边。小时候，外婆常抱着我，坐在岸边的老樟树下，轻轻地哼唱：“湘江水哟，长又长，流过我家门前方……”春天的湘江是温柔的。江水绿得像一块无瑕的翡翠，缓缓地流淌。岸边，柳树抽出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。渔民们划着小船，撒开银色的渔网，脸上洋溢着希望。那时的江水，清澈得可以看见水底招摇的水草和游动的小鱼。夏天的湘江是热闹的。它是我们的“水上乐园”。午后，我们一群孩子像泥鳅一样钻进水里，打水仗、摸螺蛳，欢声笑语随着波浪荡漾。夜晚，江风习习，吹散了白天的燥热。大人们摇着蒲扇，在防洪堤上散步、聊天，诉说着一年的收成和家常。不知从什么时候起，江水变得浑浊了，漂浮着一些不请自来的垃圾，再也难见小鱼的身影。外婆的歌谣里，也添了一丝叹息。后来，株洲开始大力治理湘江。人们不再往江里乱扔乱排，河道清理得干干净净，两岸建起了美丽的风光带，种满了花草树木。现在，湘江又恢复了生机。水变清了，鸟儿飞回来了，白鹭又在浅滩上优雅地踱步。每当夕阳西下，金色的阳光洒在江面上，波光粼粼，就像外婆歌谣里唱的那样美。如今，外婆老了，但她的歌谣，和这生生不息的湘江水一样，永远流淌在我的心里。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)-不请自来：____________________________________________________-生生不息：____________________________________________________2.短文按_________顺序，描写了湘江春、夏两季的不同特点：春天是_______的，夏天是_______的。后来又按_________顺序，写出了湘江从被污染到_________的过程。(5分)3.文中多次提到外婆的“歌谣”，这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法不恰当的一项是（）。(2分)A.表达了作者对童年生活的怀念。B.表达了作者对湘江污染行为的强烈谴责和愤怒。C.表达了作者对湘江重新变美的喜悦之情。D.表达了作者对家乡湘江的热爱与眷恋。五、习作天地。(25分)题目：我学会了___________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多事情，比如一项技能（游泳、骑车、做一道荷塘特色菜如“仙庾岭腊肉”等），一种品质（坚持、勇敢、分担等）。请选择一件你印象深刻的事，把学习的过程写清楚，当时的心情和获得的体会写具体。字数350字左右，文中不要出现真实的校名和人名。株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、字词百花园。(共28分)1.(每词1分，共8分)葱茏舞蹈消遣灿烂闲逛姿态健康贡献2.(每空1分，共6分)jiàngjiáyùn未潇慌3.(每词1分，共6分，答案不唯一)示例：热乎乎亮晶晶水汪汪七上八下声东击西大同小异嫩绿翠绿碧绿4.(每空1分，共4分)√×√×5.(每空1分，共4分)维护寂静维持安静二、句子训练营。(共12分)1.(每题2分，共8分)-蝴蝶起舞。-妈妈对我说，周末她带我去神农城看音乐喷泉。-示例：荷塘区的变化真大啊！/荷塘区的变化多么大啊！-示例：天空乌云密布，霎时，豆大的雨点就砸了下来。2.(每改对一处1分，共4分)在“六一”儿童节晚会上，我们班表演了舞蹈《花开新时代》和诗朗诵。同学们精彩的表现，赢得了观众热烈的掌声。通过这次活动，~~使~~我们的集体荣誉感大大增强了。（或：这次活动使我们的集体荣誉感大大增强了。）三、积累与运用。(共15分)1.(每空1分，共11分)-接天莲叶无穷碧映日荷花别样红随风潜入夜-只留清气满乾坤-君子以自强不息死于安乐-为中华之崛起而读书-示例：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。2.(4分)要点：称呼礼貌（如：叔叔/阿姨您好）；说明问题（乱停车造成拥堵，存在安全隐患）；提出建议（如：将车停到指定区域）；表达感谢。语句通顺，态度诚恳即可。四、阅读与理解。(共20分)(一)课内阅读。(8分)1.(3分)举例子作比较形态各异2.(2分，每点1分，答出两点即可)示例：(1)骨骼中空，身体轻盈。(2)脑颅膨大，行动敏捷。(3)前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。(4)体表长出羽毛。3.(3分，答出一点得2分，两点得3分)(1)树栖的恐龙在树木间跳跃、降落，慢慢具备滑翔能力，最终学会飞行。(2)生活在地面的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。(二)课外阅读。(12分)1.