西宁市大通回族土族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

西宁市大通回族土族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）dùjìcíxiángzūnzhòngtuījiàn（）（）（）（）píngzhàngxiōngtángfùyōngfàngsì（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）供（gōnggòng）品哗（huāhuá）笑踉跄（qiāngqiàng）镌（juānjuàn）刻丞（chéngchén）相矜（jīnjīng）持3.比一比，再组词。（6分）扳（）喘（）裆（）板（）湍（）铛（）4.把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（6分）手（）眼快出（）划策一（）见血情不（）禁心（）胆战半夜三（）造句：_________________________________________________________5.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的桥梁横在水上，庞大的石头建筑耸立在河边。（仿写一个含有静态描写的句子）________________________________________________________________（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）________________________________________________________________（3）大通老爷山的花儿会，怎能不令人向往呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）用修改符号修改下面这段话。（共有三处错误）通过阅读《草原》这篇课文，使我对老舍先生的文笔有了更深刻的理解。文中不仅描写了草原的景色美，而且体会到蒙古族同胞的热情好客。6.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“_______________，_______________。”（2）《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一快诗”，其中通过动作描写表达诗人狂喜心情的句子是：“_______________，_______________。”（3）君子坦荡荡，___________________。（《论语》）（4）童孙未解供耕织，___________________。（范成大《四时田园杂兴》）（5）人闲桂花落，___________________。（王维《鸟鸣涧》）（6）《水浒传》中，“景阳冈打虎”的英雄是_________，“智取生辰纲”的策划者是_________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.选文第一自然段是围绕“_____________________”这句话来写的，作者从_______、_______、_______三个方面具体表现了船夫的驾驶技术好。（4分）2.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）3.选文最后一段描写了威尼斯夜晚的景色，这与白天的动态描写形成了________。这样写的作用是___________________________。（3分）4.请结合大通的实际（如北川河、桥头公园等），仿照选文最后一段的写法，用几句话描写一处地方夜晚的宁静景色。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）高原上的“风滚草”①在青海的一些戈壁滩上，生长着一种奇特的植物，当地人叫它“风滚草”。秋天，它的茎秆会从根部断裂，然后卷成一个圆球。风一吹，它就带着种子，在广袤（mào）的高原上翻滚、跳跃、远行。②风滚草没有高大的身躯，也没有鲜艳的花朵。它的叶子细小，枝干坚韧，为了适应干旱和狂风，它学会了“迁徙”。当孕育后代的季节来临，它会毅然决然地脱离土地，变成一个自由的“流浪者”。风把它带到哪里，它就在哪里停留。只要有一点水分和泥土，它便会停下脚步，扎根、发芽，孕育新的生命。它的生命力极其顽强，哪怕在贫瘠的砂石缝里，也能倔强地生长。③看着在风中翻滚的草球，我常常想起生活在这里的人们。大通的老乡们，何尝不是一株株“风滚草”呢？过去，为了生计，有些人会赶着羊群，驮着简单的家当，随着季节在水草丰美的地方辗转。他们像风滚草一样，把坚韧和希望装进行囊，把根扎在走过的每一片土地。如今，虽然生活安定了，但那种吃苦耐劳、随遇而安、落地生根的精神，却像风滚草的种子一样，代代相传。④在老爷山的峭壁上，在朔北的田野边，你总能看到一些不起眼的绿色。它们可能就是从远方翻滚而来的风滚草留下的后代。它们默默生长，装点着高原的春天。这多像我们身边那些平凡而坚韧的劳动者啊！他们也许来自四面八方，但在这片土地上勤勤恳恳，为建设家园、守护家乡贡献着自己的力量。⑤风滚草，这高原上的流浪者与定居者，用它独特的方式，诠释着生命的顽强与智慧。它告诉我们：无论身处何方，只要心怀希望，就能找到生存的土壤。1.联系上下文，解释词语。（2分）广袤：______________________倔强：______________________2.短文第②自然段主要写了风滚草的哪些特点？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.短文第③自然段中，“大通的老乡们，何尝不是一株株‘风滚草’呢？”这句话用了________的修辞手法。请用“____”在文中画出直接说明理由的句子。（3分）4.短文由写风滚草联想到大通的老乡和劳动者，这样写有什么好处？（）（多选）（3分）A.突出了风滚草生命力顽强的特点。B.赞美了老乡和劳动者坚韧顽强的精神品质。C.使文章内容更丰富，主题更深刻。D.说明风滚草和大通的老乡外形很像。5.联系生活实际，谈谈你对短文最后一句话“无论身处何方，只要心怀希望，就能找到生存的土壤”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.短文的标题是“高原上的‘风滚草’”，你觉得这个标题好在哪里？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）大通县计划在端午节期间举办一场“弘扬传统文化，品味端午粽香”的主题活动，需要招募一批小小讲解员，向游客介绍端午节的习俗（如包粽子、戴香包、插柳等）以及我们本地（如边麻沟、娘娘山）过端午的特色。如果你想去应聘，你会怎样向活动组织者介绍自己，并说明你能胜任的理由呢？请把你想说的话写下来。四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示：家乡的节日总是充满独特的味道，也许是春节时老爷山上的社火表演，也许是端午节妈妈包的特色花粽，也许是开斋节时邻里间的亲切问候，也许是“六月六”花儿会上的欢声笑语……选择一个你最喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中让你印象最深刻的活动或场景写具体。2.表达出你对家乡、对传统文化的真实感受。3.语句通顺，感情真挚，不少于400字。西宁市大通回族土族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.妒忌慈祥尊重推荐屏障胸膛附庸放肆（每字0.5分）2.gònghuáqiàngjuānchéngjīn（每空0.5分）3.示例：扳手木板；喘气湍急；裤裆铃铛（每空0.5分，答案不唯一）4.疾谋针自惊更（每空0.5分）造句略（2分，词语运用恰当，句子通顺即可）5.（1）示例：宁静的夜晚，皎洁的月光洒在平静的湖面上。（2分，静态描写即可）（2）梅花让我想起外祖父。（2分）（3）大通老爷山的花儿会，令人向往。（2分）（4）①删去“通过”或“使”；②在“体会到”前加“让我们”（或“使我”）；③“景色美”改为“美丽景色”（或“美”）。（每处1分，修改符号使用正确即可）6.（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（2）白日放歌须纵酒青春作伴好还乡（3）小人长戚戚（4）也傍桑阴学种瓜（5）夜静春山空（6）武松吴用（每空1分，错字、漏字不给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度极快、来往船只多时操纵自如、在极窄的地方能平稳快速穿过（还能急转弯）（3分，意思对即可）2.夸张（1分）形象地写出了船行速度之快，从侧面烘托了船夫驾驶技术高超。（2分，意思对即可）3.对比（或：动静结合）（1分）突出了小艇在威尼斯的重要作用（或：表现了威尼斯夜晚的静谧之美），使文章富有意境。（2分，意思对即可）4.示例：夜深了，桥头公园渐渐安静下来。只见北川河的流水在月光下闪烁着微光，岸边的垂柳静静地立着，拱桥的倒影在水中轻轻摇曳。喧闹散去，这片熟悉的天地在夜色中温柔地休憩。（2分，能仿照静态描写，结合本地特色，语句通顺即可）（二）课外阅读（18分）1.广袤：广阔，宽广。倔强：刚强不屈，坚韧。（每词1分，意思对即可）2.①形态奇特（秋天卷成球随风滚）；②适应能力强（适应干旱狂风）；③生命力顽强（在贫瘠处也能生长）；④繁殖方式独特（带着种子随风传播）。（答出三点即可，每点1分）3.比喻（1分）画出：“他们像风滚草一样……代代相传。”（2分）4.BC（3分，选对一个得2分，全对得3分）5.要点：要心怀希望和信念；要有适应环境、顽强生存的勇气和能力；无论遇到什么困难，都不要放弃。结合生活实际谈理解。（4分，理解正确2分，联系实际2分）6.要点：①点明写作对象及其生长环境；②运用比喻（或借物喻人），新颖独特，吸引读者；③暗示了文章赞美顽强生命力和坚韧精神的主旨。（3分，答出两点即可）三、口语交际（5分）评分要点：1.礼貌自我介绍。（1分）2.表达参与意愿，说明自己对端午节习俗和本地特色有一定了解。（2分）3.说明自身优势，如语言表达清晰、有责任心、热爱家乡文化等。（2分）语句通顺，表达得体。四、习作天地（25分）（略）按以下标准分档评分：一类文（22-25分）：紧