邢台市临城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邢台市临城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础积累与运用（35分）一、临城风情，字正腔圆。读拼音，结合本地特色写出词语。（8分）1.临城的kōngshān（）白云洞是北方奇观，洞内的钟乳石千姿百态。2.家乡的乡亲们有着chúnpǔ（）善良的品格。3.我们要传承和发扬中华民族的优良chuántǒng（）。4.治理后的泜河水变得格外chéngchè（），两岸绿树成荫。二、火眼金睛，辨字组词。（6分）晓（）姆（）炼（）绕（）拇（）练（）三、入乡随俗，正确选择。（将正确答案的序号填入括号内）（6分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.威吓（xià）踉跄（niàng）B.薄弱（bó）血泊（pō）C.燕山（yàn）明晃晃（huǎng）D.山涧（jiān）玷污（diàn）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.临城薄皮核桃名声在外，是家乡的骄傲。B.他做事总是一针见血，效率很高。C.姐姐在台上演讲时胸有成竹，一点也不紧张。D.这个问题的答案已经胸有成竹，你就别卖关子了。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观普利寺塔，使我了解了临城悠久的历史。B.我们是否努力学习，是取得好成绩的关键。C.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去崆山研学的好消息。D.我估计这件事大概他完全忘记了。四、锦绣词句，灵活运用。（9分）1.根据情境，写出下列句子所表现的人物内心活动。（3分）看着在河北省青少年科技创新大赛中获得的奖牌，张华______________________。（用动作描写表现喜悦）2.仿照例句，运用对比的手法写句子。（3分）例：这里的山再高，也比不过革命先烈在我们心中的形象。仿写：______________________________________________________3.修改下面这段话。（共3处语病）（3分）临城县委、县政府高度重视“书香临城”建设，全县各中小学广泛开展了阅读活动。通过活动，让同学们的阅读兴趣增加了，知识面和视野更加开阔了。大家纷纷表示，要养成读好书、好读书。五、经典回响，积累填空。（6分）1.童孙未解供耕织，______________________。2.______________________，不破楼兰终不还。3.《孟子》中告诉我们要坚守道义，不因利益而动摇的句子是：______________________，______________________，______________________，______________________。第二部分：阅读理解与感悟（30分）六、课内阅读。（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“______________________”这句话来写的，采用了______的结构。（2分）3.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）4.画“____”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）5.如果请你用一段话，运用动态描写来表现临城“泜河生态公园”里人们晨练时的热闹场景，你会怎么写？（至少从两个不同方面描写）（5分）七、课外阅读。（15分）家乡的古塔——普利寺塔①在我的家乡临城县城内，矗立着一座千年古塔——普利寺塔。它始建于北宋，虽历经风雨，却依然雄伟古朴，是省级重点文物保护单位。②塔身共九层，高约三十三米，呈八角形。塔的每一层都有精巧的砖雕仿木斗拱和门窗，檐角微微上翘，像鸟儿展开的翅膀。最引人注目的是塔身外壁镶嵌的上千尊佛龛，每尊佛像虽不大，但形态各异，栩栩如生。这些佛像静静地嵌在砖石之中，仿佛在诉说着千年的故事。阳光照射下，塔影婆娑，佛龛的阴影错落有致，更增添了几分神秘与庄严。③听老人们讲，关于这座塔还有一个传说呢。古时候，这一带常有水患，民不聊生。后来一位高僧云游至此，为镇水患、保平安，便主持修建了此塔。塔成之后，水患果然减少了。传说虽不可尽信，但它寄托了古代临城人民渴望安宁、抵御灾害的美好愿望。④普利寺塔不仅是一座建筑，更是一本立体的历史书。它见证了临城的沧桑变迁，凝聚着古代工匠的智慧。每次从塔下经过，我心中都会涌起一股自豪之情。保护好古塔，就是守护我们家乡的文化根脉。1.联系上下文，解释文中加点的词语“栩栩如生”。（2分）2.短文第②段主要从______、______和佛龛精巧三个方面介绍了普利寺塔的外观特点。（2分）3.短文第③段插入了关于古塔的传说，这样写有什么作用？（3分）4.文中画线句子运用了______的修辞手法，请你也用这种修辞手法，写一写你对“临城核桃”或“崆山白云洞”的感受。（4分）例：普利寺塔不仅是一座建筑，更是一本立体的历史书。仿写：______________________不仅______________________，更______________________。5.为什么说“保护好古塔，就是守护我们家乡的文化根脉”？请联系短文和实际谈谈你的理解。（4分）第三部分：口语交际与表达（5分）八、临近暑假，班级计划开展“我是临城小导游”主题实践活动，请你选择一个家乡的景点（如崆山白云洞、天台山、岐山湖等）或特产（如薄皮核桃、枣仁等），写一段简短的解说词，向“游客”进行介绍。（要求：条理清楚，语句通顺，能激起“游客”的兴趣，不少于60字）第四部分：习作天地（30分）九、从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：以“那一刻，我长大了”为题，写一件发生在你生活中的事情。要求把事情的经过写具体，特别要写清楚“那一刻”你的所见所闻、内心感受，记录你真实的成长体验。题目二：家乡临城正在创建省级文明城市，我们的身边每天都在发生着美好的变化。请以“家乡新事”为主题，选择你观察到的一件或几件新鲜事、文明事写下来，题目自拟。写作要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，卷面整洁；3.不少于400字。参考答案第一部分：基础积累与运用（35分）一、（8分，每词2分）1.崆山2.淳朴3.传统4.清澈二、（6分，每组1分）示例：知晓/围绕；保姆/拇指；锻炼/练习三、（6分，每题2分）1.B2.D3.C四、（9分）1.（3分）示例：紧紧地把它捧在手心，看了又看，眼角眉梢都洋溢着笑容。2.（3分）示例：核桃的外壳再坚硬，也比不过我们克服困难的决心。3.（3分，每改对一处1分）①删去“通过”或“让”。②“增加”改为“提高”或“增强”。③句末加上“的习惯”。五、（6分，每空1分）1.也傍桑阴学种瓜2.黄沙百战穿金甲3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈第二部分：阅读理解与感悟（30分）六、（15分）1.（2分）不管……总……；总……而且……还……2.（2分）船夫的驾驶技术特别好；总分3.（3分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳、快速穿过并能急转弯。4.（3分）夸张；形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫技术高超。5.（5分）示例：泜河生态公园的早晨热闹非凡。健身步道上，人们或快走或慢跑，身影轻盈；广场空地上，一群老人正随着音乐打着太极拳，动作舒缓而有力；儿童乐园里，孩子们的欢笑声、叫喊声此起彼伏，像一群快乐的小鸟。（能写出两个及以上方面的动态场景，语句通顺即可）七、（15分）1.（2分）形容佛像雕刻得非常生动逼真，像活的一样。2.（2分）塔高（层数）、形状（八角形）（或“檐角特点”）3.（3分）①增加了文章的趣味性和可读性；②表达了古代人民的美好愿望；③丰富了古塔的文化内涵。4.（4分）比喻（1分）。仿写示例（3分）：临城薄皮核桃不仅是美味的特产，更是乡亲们致富的“金果子”。/崆山白云洞不仅是神奇的溶洞，更是大自然鬼斧神工的艺术殿堂。5.（4分）要点：①古塔是家乡悠久历史的见证（实物史书）；②古塔凝聚着古人的智慧