商丘市虞城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

商丘市虞城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语。（8分）（1）商丘是历史文化名城，这里的古城墙历经岁月，依然保持着它的hóngwěi（）与zhuàngguān（）。（2）虞城县的春天，田野里一片màmiáo（）青青，农民伯伯开始了xīnqín（）的劳作。（3）我们学习时要dùncuò（）有力，写字要工整，理解要shēnkè（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）在这片土地上，人们用智慧与勤（恳垦）开（拓柘）出富饶的生活。（2）班会课上，同学们交流了自己童年的趣事与（憧幢）憬。（3）我们要继承革命先辈的光荣传（chuánzhuàn）统，肩负起时代的重担（dāndàn）。3.先将下列成语补充完整，再选择恰当的填空。（8分）（）（）如生自相（）（）理直气（）情不自（）失魂落（）饮水思（）（1）读到《军神》中刘伯承将军的坚毅表现，我（）地肃然起敬。（2）虞城县的木兰传说被讲述得（），吸引了许多游客前来探寻。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的黄河故道，见证了虞城千年的变迁。（缩句）（2）伊尹墓是我们虞城宝贵的历史文化遗产。我们要保护好它。（用关联词合并成一句话）（3）仿照例句，运用动态描写写一句话。例句：夕阳西下，牧童骑着黄牛，悠扬的笛声在炊烟袅袅的村庄上空回荡。仿写：初夏的麦田里，________________________。（4）修改病句（在原句上修改）。通过阅读《虞城风物志》，让我更加热爱自己的家乡了。5.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，__________________。”诗中有家国：“黄沙百战穿金甲，__________________。”（2）《自相矛盾》的故事告诉我们：________________________（用原文句子回答）。（3）《跳水》一课中，孩子最终能转危为安，关键在于船长的__________________。（4）古人谈读书：曾国藩认为读书第一要有志，第二要有________，第三要有________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（3分）2.选文第一自然段主要描写了小艇的_________，运用了_________的修辞手法，将小艇比作_________和_________，写出了小艇_________的特点。（5分）3.“船夫的驾驶技术特别好”这一句是第三自然段的_________句。作者是从哪几个方面来表现船夫技术好的？请简要概括。（4分）4.如果你有机会乘坐威尼斯的小艇，结合文中的描述，你会有怎样的感受？请写下来。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的“木兰祠”在我的家乡虞城县营廓镇，坐落着一座闻名遐迩的祠庙——木兰祠。它古朴而庄严，是家乡人民为纪念那位代父从军、忠孝两全的巾帼英雄花木兰而修建的。走近祠院，首先映入眼帘的是一株苍劲的唐槐。据说这棵树已有千年历史，树干粗壮，需数人才能合抱。树皮斑驳，像一位饱经风霜的老人，默默守护着这座祠院。夏天，它为人们洒下大片的阴凉；冬天，它光秃秃的枝丫伸向天空，别有一种坚韧的美。祠内立有木兰的塑像。她头戴盔缨，身披战袍，腰佩宝剑，目光炯炯有神地望向远方，英姿飒爽，仿佛随时准备策马出征。塑像旁边，陈列着许多与木兰传说相关的碑刻和文物。其中一块清代石碑，上面清晰地镌刻着《木兰辞》的全文，字迹虽历经风雨，却依然刚劲有力。驻足碑前，轻声吟诵“唧唧复唧唧，木兰当户织……”仿佛能穿越时空，听到织布机的声音，看到一个孝顺又勇敢的女子内心的波澜。每年春暖花开之时，木兰祠前都会举办庙会。乡亲们从四面八方赶来，不是为了祈求什么，更多的是来表达一份敬仰与怀念。老人们会给孩子们讲述木兰的故事，那孝亲爱国、勇敢担当的精神，就这样一代代口耳相传，融入了我们虞城人的血脉之中。离开木兰祠时，我总会回头再望一望。它不仅仅是一座建筑，更像一位无言的老师，矗立在家乡的土地上，告诉我们什么是责任，什么是勇敢，什么是深植于心的家国情怀。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）闻名遐迩：________________________________________________英姿飒爽：________________________________________________2.文章第二自然段主要描写了木兰祠的_________，作者着重描写了_________，运用了_________的修辞手法，写出了它_________的特点。（4分）3.文章从哪些方面来介绍木兰祠？请分点简要概括。（至少写出三点）（3分）4.文章结尾说木兰祠“像一位无言的老师”，它教会了我们什么？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）三、习作表达（30分）题目：______里的故事提示：在我们的家乡商丘虞城，历史悠久，文化深厚。无论是木兰祠、伊尹墓这样的古迹，还是黄河故道的生态廊道、热闹的庙会、飘香的农家院，甚至是你生活的小区、校园、老街……每一个地方，都可能藏着有趣、感人或有意义的故事。要求：请将题目补充完整（如“木兰祠里的故事”、“老街里的故事”、“我家小院里的故事”等）。选择一处你熟悉的地方，写一写发生在那里的故事。内容要具体，感情要真实，注意运用本学期学到的描写方法。不少于400字。商丘市虞城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用1.（1）宏伟壮观（2）麦苗辛勤（3）顿挫深刻2.（1）恳拓（2）憧（3）chuándàn3.栩栩如生自相矛盾理直气壮情不自禁失魂落魄饮水思源（1）情不自禁（2）栩栩如生4.（1）故道见证变迁。（2）既然伊尹墓是我们虞城宝贵的历史文化遗产，我们就要保护好它。（因果关联词正确即可）（3）示例：金黄的麦浪随风起伏，仿佛一片波涛汹涌的海洋。（运用动态描写即可）（4）删除“通过”或“让”。5.（1）也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（3）沉着冷静、机智果断（意思对即可）（4）识恒二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.外形（样子）比喻新月水蛇长、窄、深、两头翘、轻快灵活3.中心句（总起句）。①行船速度极快，操纵自如。②在拥挤的情况下能轻巧穿过。③在极窄的地方能平稳快速穿过，并能急转弯。（意思对即可）4.示例：我会感到非常新奇和刺激，小艇轻快灵活，穿行在古老的建筑和水道之间，两岸风景飞快后退，仿佛在历史和现实中穿梭，既惊险又有趣。（感受合理即可）（二）课外阅读1.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。英姿飒爽：形容姿态英武，神采飞扬的样子。2.祠院（环境）唐槐比喻古老、苍劲、坚韧（饱经风霜、默默守护）3.①木兰祠的位置和建造原因。②祠院内的古树（唐槐）。③祠内的木兰塑像及相关文物（