大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）在苍山脚下，我们搭起gōuhuǒ（），听阿鹏哥讲述téngluó（）的传说。（2）漾濞的核桃品质优良，果仁饱满，xiāngtiánkěkǒu（）。（3）我们做事要有始有终，不能半途而废，要有jiānchíbùxiè（）的精神。（4）夜晚，tiānmù（）中繁星闪烁，像一颗颗宝石。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-篝火（gōugòu）-萌发（méngmíng）-客栈（zhànzàn）-蚌壳（bàngbèng）3.辨字组词。（6分）榆（）瓢（）晓（）愉（）飘（）绕（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）不厌（）②心（）神（）③（）（）有味④（）不（）待⑤（）（）发光⑥（）（）不绝（1）爷爷讲起年轻时翻越苍山，走茶马古道的故事，总是（）。（2）夏夜的彝寨广场上，大家围着（）的篝火，跳起欢快的舞蹈。（3）读到描写漾濞石门关险峻奇秀的文字，我仿佛身临其境，感到（）。5.按要求写句子。（10分）（1）月光洒在静静的漾濞江上。（改为比喻句）_______________________________________________________（2）难道我们不应该保护好我们家乡的绿水青山吗？（改为陈述句）_______________________________________________________（3）李老师说：“同学们，明天我们去光明村参观古核桃树。”（改为转述句）_______________________________________________________（4）用“既……又……”写一句话，描述漾濞的某个特点。_______________________________________________________（5）修改病句：通过这次“我爱家乡”的语文实践活动，使我更加了解了白族和彝族的文化。_______________________________________________________二、课文内容与回顾（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展示了这座水上城市的独特风情。这让我们联想到，我们也可以写写家乡漾濞的__________或__________，来表现家乡的特色。（2）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”这句话在文中多次出现，这是一种__________的写法，抒发了作者对荷兰宁静、安详的__________之情的赞美。（3）《金字塔》一课中，《金字塔夕照》侧重于描写__________，充满诗意的想象；而《不可思议的金字塔》则采用了__________的方式，提供了丰富的数据和事实。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《手指》一课告诉我们，手指各有长短，人也各有所长，要团结协作。（）（2）“膘肥体壮、悠然自得”都是形容人的精神状态的词语。（）（3）《童年的发现》一文中，“我”的发现始于梦中飞行，表现了儿童对世界的好奇和探索。（）（4）写一处景物的动态和静态时，两者只能分开写，不能融合在一起。（）（5）在介绍一种事物时，可以像《金字塔》那样，用不同的表达方式来增强说明效果。（）三、阅读理解（20分）（一）阅读课内片段，完成练习。（8分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——节选自《威尼斯的小艇》1.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的。（2分）2.作者通过描写在__________、__________、__________这三种情况下船夫的表现，来具体说明他的驾驶技术好。（3分）3.画“___”的句子运用了__________的修辞手法，侧面烘托了__________。（3分）（二）阅读短文，完成练习。（12分）漾濞核桃甲天下我的家乡漾濞，以盛产核桃闻名，被誉为“中国核桃之乡”。漾濞核桃栽培历史悠久。在大理苍山崖画中，就有先民采摘核桃的图案。千百年来，漾濞人民与核桃树相依相伴。走进漾濞的村村寨寨，房前屋后、田间地头，随处可见高大粗壮、枝叶繁茂的核桃树。有的树龄已达数百年，要两三个人才能合抱，它们像一位位慈祥的老者，默默守护着这片土地。漾濞核桃品质极佳。因为这里地处苍山西麓，气候温润，土壤肥沃，非常适宜核桃生长。成熟的漾濞核桃，壳薄如纸，用手轻轻一捏就开。仁瓣饱满，色泽淡黄，吃起来酥脆香甜，没有一点涩味。它富含营养，是滋补健脑的佳品。核桃不仅给漾濞人带来了美味和健康，也带来了富足的生活。过去，核桃是换取盐巴、布匹的“硬通货”；如今，核桃产业更是蓬勃发展。核桃乳、核桃油、核桃糖……各种精深加工产品走出大山，摆上了全国各地超市的货架。每年秋天核桃成熟的季节，彝乡白寨一片欢腾，人们打核桃、卖核桃，脸上洋溢着丰收的喜悦。一棵棵核桃树，是家乡的“摇钱树”，更是漾濞人与自然和谐共生的见证。我爱家乡的核桃，更爱这片孕育了无数宝藏的沃土。1.短文从__________、__________、__________三个方面介绍了漾濞核桃。（3分）2.第二自然段中画线的句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了古核桃树__________和__________的特点。（4分）3.为什么漾濞核桃的品质极佳？请用“因为……所以……”的句式概括回答。（2分）_______________________________________________________4.联系短文内容，说说为什么核桃树被称为“摇钱树”。（3分）_______________________________________________________四、习作天地（30分）（请从以下两个题目中任选一题完成）1.你一定参加过家乡的节庆活动，比如彝族火把节、白族三月街，或是学校的文体活动、社区的传统技艺展示等。请选择一次让你印象最深刻的活动写下来，要把活动的场景和当时的气氛写具体，题目自拟。2.我们的家乡漾濞，有雄伟的苍山，有秀美的漾濞江，有古老的云龙桥，有神奇的石门关……请选择家乡的一处景物，自拟题目，写一篇习作。注意写出景物的静态美和动态美，表达你对家乡的热爱之情。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每词2分）篝火藤萝香甜可口坚持不懈天幕2.（每空1分）gōuméngzhànbàng3.（每词1分，答案略，合理即可）示例：榆树/愉快；水瓢/飘动；知晓/围绕4.（补充词语每空0.5分，填空每空1分）①（百）不厌（烦）②心（旷）神（怡）③（津）（津）有味④（迫）不（及）待⑤（闪）（闪）发光⑥（滔）（滔）不绝（1）⑥（2）⑤（3）②5.（每题2分）（1）示例：月光像一层轻柔的薄纱，洒在静静的漾濞江上。（2）我们应该保护好我们家乡的绿水青山。（3）李老师对同学们说，明天他们去光明村参观古核桃树。（4）示例：漾濞的核桃既以壳薄闻名，又以仁香可口著称。（5）删去“通过”或“使”。二、课文内容与回顾（15分）1.（每空1分）（1）样子/外形驾驶技术日常生活关系示例：云龙桥石门关（合理即可）（2）反复田园风光/牧场生活（3）金色夕阳下的金字塔景象/意境非连续性文本2.（每题1分）√×√×√三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）行船速度快，船只多时拥挤时极窄的地方（意思对即可）3.（3分）夸张船行速度之快/船夫技术高超（意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.（3分）历史悠久品质