张家界市桑植县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

张家界市桑植县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）桑植的春天，山岭间云雾liáorào（），溪水发出dīngdīngdōngdōng（）的声响。（2）土家族阿妹戴着银饰，脸上挂着tiánmì（）的微笑，跳起摆手舞时身姿yōuměi（）。（3）我们要学习革命先辈jiānchíbùxiè（）的精神，bàoxiào（）祖国。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，注音完全正确的一项是（）A.锦绣（jǐnxiù）瀑布（pùbù）B.坚韧（jiānrèn）寂寞（jìmè）C.澎湃（péngbài）崎岖（qíqū）（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.贺龙元帅的故事在桑植家喻户晓。B.张家界的山峰形态各异，栩栩如生。C.他读书总是囫囵吞枣，从不细细品味。（3）下面句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学，让我们了解了桑植民歌的魅力。B.桑植是红二方面军长征出发地之一，具有光荣的革命传统。C.我们从小就要养成讲卫生、勤洗手。3.根据课文内容填空。（12分）（1）古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”（《四时田园杂兴》）（2）古诗中有送别：“________________，唯见长江天际流。”（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（3）《军神》中，刘伯承将军手术时拒绝使用麻醉剂，因为他需要一个非常清醒的________。（4）《跳水》一文告诉我们，在危急时刻要像船长一样________________。（5）土家谚语说：“三月三，________________。”指的是当地传统节日。4.按要求写句子。（8分）（1）用“仿佛”写一个描写张家界山峰的比喻句。________________________________________________________________（2）扩写句子（至少扩两处）：歌声飘荡。________________________________________________________________（3）改为转述句：妈妈说：“周末我带你去洪家关参观贺龙纪念馆。”________________________________________________________________（4）用合适的关联词合并句子：桑植有着美丽的自然风光。桑植有着丰富的红色文化。________________________________________________________________5.语文实践。（6分）桑植县正在创建“文明旅游城市”，请你为家乡写一句宣传标语，要求语言简洁、有感染力，并运用一种修辞手法。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《祖父的园子》（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。1.这段文字选自《__________》，作者是__________。（2分）2.选段主要从哪两个方面来写园子里的“特别”？（4分）________________________________________________________________3.画线句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了园子里事物的__________。（4分）4.请联系全文说说，为什么在作者记忆里，这个园子一切都是“自由”的？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）桑植民歌①“马桑树儿搭灯台，写封书信与姐带……”这首《马桑树儿搭灯台》是桑植民歌的代表作，已被列入国家级非物质文化遗产。桑植民歌起源于远古时期土家族先民的山野劳作，他们在开垦种植、砍樵伐木时，用歌声协调动作、抒发情感。②桑植民歌内容丰富，有情歌、儿歌、劳动号子、仪式歌等。其旋律高亢嘹亮，节奏自由，就像张家界的山，起伏跌宕。歌词朴素生动，多用比兴手法，如“韭菜开花细茸茸，有心恋郎不怕穷”，借常见事物表达真挚感情。③在革命年代，桑植民歌被赋予新的生命。贺龙元帅领导的红军将革命内容编入民歌，例如：“要吃辣椒不怕辣，要当红军不怕杀。”这些红色民歌成为宣传革命、鼓舞斗志的有力武器。④如今，桑植民歌走进校园、社区。每年“六月六”土家文化节，男女老少都会唱起民歌。它不仅是艺术，更是桑植人传承历史、表达生活的情感纽带，像澧水河一样流淌在土家儿女的血脉里。1.第①段中，桑植民歌的起源与什么密切相关？（2分）________________________________________________________________2.第②段从__________和__________两方面介绍了桑植民歌的特点。（4分）3.文中画线句子运用了__________的说明方法，这样写的好处是________________________________________________________。（4分）4.短文题目可以是“__________”。（结合内容，2分）5.联系全文，说说为什么桑植民歌能“流淌在土家儿女的血脉里”？（4分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：桑植有许多特色节日，如“三月三”“六月六”，还有春节、端午节等传统节日。选择一个你熟悉的、有当地风味的节日，把节日中让你印象最深的活动、场景或故事写下来。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）缭绕叮叮咚咚（2）甜蜜优美（3）坚持不懈报效2.（1）A（2）B（3）B3.（1）也傍桑阴学种瓜（2）孤帆远影碧空尽（3）大脑（4）沉着冷静、果断处事（5）地菜煮鸡蛋4.（1）示例：张家界的石峰仿佛一根根巨大的竹笋拔地而起。（2）示例：悠扬动听的土家歌声在山谷间飘荡。（3）妈妈说，周末她带我去洪家关参观贺龙纪念馆。（4）桑植不仅有着美丽的自然风光，还有着丰富的红色文化。5.示例：赏天门奇观，听桑植民歌，美丽桑植欢迎您！（运用对偶）二、阅读理解（一）课内阅读1.祖父的园子萧红2.太阳特别大、特别亮；园子里的一切都充满活力、自由自在。3.拟人排比自由、快乐4.因为在园子里，“我”可以自由自在地玩耍，祖父对“我”十分宽容慈爱，给了“我”心灵上的自由，所以觉得园子里的一切都是自由的。（二）课外阅读1.与土家族先民的山野劳作密切相关。2.旋律（音乐）特点歌词特点3.打比方