枣庄市薛城区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

枣庄市薛城区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）zònghéngchuánshāodiànzibǎomǔ（）（）（）（）língdāngdǎogàohuīfùyítài（）（）（）（）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.哗笑(huá)牛犊(dú)膘肥体壮(biāo)B.淤泥(yū)远眺(tiào)熠熠发光(yì)C.精湛(shèn)泛滥(làn)辽阔无垠(yín)D.公爵(jiáo)翻译(yì)操纵自如(zòng)（2）下列词语书写完全正确的一组是（）A.窗帘垫子翘起手忙脚乱B.恢复牲畜灯塔悠然自得C.仪态端庄丝绒成群结对D.赞许灯塔飞弛默默无言（3）“船夫的驾驶技术特别好”在《威尼斯的小艇》一文中起到了（）的作用。A.总结全文B.承上启下C.点明中心D.总起下文（4）下列句子中，动态描写的一项是（）A.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。B.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。C.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。D.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。（5）下列说法中，不正确的一项是（）A.《威尼斯的小艇》和《牧场之国》的作者都是外国作家。B.《金字塔》一课中的两篇短文，在写法上一个注重介绍，一个注重感受。C.“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D.“这就是真正的荷兰”在《牧场之国》中出现了三次，表达了作者对荷兰牧场的厌恶之情。（6）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次单元测试，使我认识到了自己在语文学习上的不足。B.枣庄的台儿庄古城，是著名的江北水乡，夜晚的景色非常美丽。C.我们班大约有三分之一左右的同学参加了“奚仲文化”小小讲解员活动。D.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。3.根据课文内容填空。（10分）（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像__________。船头和船艄向上翘起，像________________________。（2）在《牧场之国》中，作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰的________________________________之情。（3）金字塔坐落于________________，是由一块块巨大的______________砌成的。（4）我们的薛城，古称“薛国”，是“车神”_________的故里。今天，我们的家乡正在大力发展锂电新能源产业，这何尝不是一种新时代的“_________”与创造精神的传承呢？（结合本地特色）二、积累与运用（共20分）4.按要求写句子。（8分）（1）船夫的驾驶技术特别好。（围绕这句话，用上“不管……总……”的句式写具体）（2）古老的桥梁横在水上。（扩句，至少两处）（3）照样子，描写一个情景，表现出景物的静态美。例：车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（请以“夜晚的铁道游击队纪念园广场”为对象，写几句话）（4）请你为家乡枣庄的“冠世榴园”写一句简洁的宣传语，吸引游客。5.口语交际。（4分）五年级（2）班要举办“世界文化遗产我知道”主题班会。如果你要向同学们介绍我们家乡附近的“京杭大运河（台儿庄段）”，你会从哪几个方面进行介绍？请列出你的提纲。方面一：________________________方面二：________________________方面三：________________________6.古诗文积累。（8分）（1）________________，短笛无腔信口吹。（2）《乡村四月》中描写江南初夏时节景象的诗句是：________________，________________。（3）看到宁静的湖畔，碧绿的荷叶，你会想起杨万里《小池》中的诗句：________________，________________。（4）古诗词中常蕴含着深刻的哲理。请写出你积累的一句富含哲理的诗句：________________，________________。三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（8分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.这段话是围绕“____________________”这句话来写的，这叫做________句。（2分）8.选段从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）9.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？从侧面表现了什么？（3分）（二）课外阅读（12分）奚仲造车①在薛城这片古老的土地上，流传着“车神”奚仲的故事。传说在四千多年前的夏禹时期，奚仲就在薛地（今薛城一带）发明了世界上第一辆马车。②奚仲是一个善于观察和思考的人。他看到人们搬运重物十分吃力，便想方设法减轻人的负担。他观察圆木滚动比滑动省力，从中受到启发。经过反复试验，他终于用木头制造出了有两个轮子的车。车的发明，在当时可是一件惊天动地的大事，它极大地提高了运输和载人的效率。③奚仲造车，不仅仅是一个简单的工具创造，更代表了人类对自然规律的探索和运用，是智慧和勇气的结晶。他的发明，推动了古代交通的发展和社会的进步。为了纪念他，后世尊称他为“车神”，薛城也被誉为“造车鼻祖故里”。④如今，在薛城奚仲广场上，矗立着高大的奚仲塑像。他手持工具，目光凝视远方，仿佛仍在思索着创新与创造。奚仲精神——敢于创新、精益求精、造福百姓，早已融入家乡的血脉。从古老的木车，到今天奔驰在城乡间的汽车，再到我们薛城着力打造的锂电新能源车产业，这种勇于创造的精神，跨越数千年，依然在激励着家乡的儿女们不断开拓前行。10.根据短文内容填空。（3分）奚仲是______时期的人，他受到____________的启发，发明了车。他的精神可以概括为：敢于创新、____________、造福百姓。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）惊天动地：________________________________________________________12.短文第②段中划线的句子“车的发明，在当时可是一件惊天动地的大事”的原因是什么？请用原文中的句子回答。（2分）13.短文第④段提到“奚仲精神……早已融入家乡的血脉”。请你结合短文内容和生活实际，谈谈作为薛城的一名小学生，可以如何学习或体现这种精神。（3分）14.这篇短文与第七单元“异域风情”的主题看似不同，实际上有内在联系。请你说说，学习了本单元和这篇短文后，你对“人类的智慧与创造”有了哪些新的认识？（2分）四、习作天地（30分）15.题目：我为________代言提示与要求：第七单元带我们领略了异国风光，我们的家乡同样有着独特的风采。请选择家乡枣庄（薛城）的一处风景名胜（如台儿庄古城、冠世榴园、微山湖红荷湿地、铁道游击队纪念园等）、一种特产（如石榴、菜煎饼、辣子鸡等）或一种文化（如奚仲文化、运河文化、红色文化等），将题目补充完整。写一篇不少于400字的习作，要求内容具体，感情真实，表达出你对家乡的热爱与自豪。注意运用本单元学到的描写景物的方法。参考答案一、基础知识1.纵横船艄垫子保姆铃铛祷告恢复仪态2.（1）B（2）B（3）D（4）C（5）D（6）B3.（1）独木舟挂在天边的新月（2）由衷赞美与热爱（3）尼罗河西岸石灰石（4）奚仲造车（或“发明”）二、积累与运用4.（1）示例：船夫的驾驶技术特别好。不管河道多么拥挤，船只来往多么频繁，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（2）示例：一座座形态各异的古老石桥，静静地横在碧波荡漾的运河之上。（3）示例：夜晚的铁道游击队纪念园广场，静悄悄的。纪念碑矗立在柔和的灯光下，显得格外庄严肃穆。周围的树木一动不动，投下斑驳的影子。一切都沉静在缅怀英雄的氛围中。（4）示例：赏冠世榴园，品千年风情。/中华石榴冠天下，枣庄榴园邀您来。5.示例：方面一：历史地位与开凿年代方面二：运河的构造与功能（如古河道、古码头）方面三：台儿庄段运河的特色与今日风貌（如古城水街、夜景）6.（1）牧童归去横牛背（2）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（4）示例：问渠那得清如许？为有源头活水来。（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。等）三、阅读理解（一）7.船夫的驾驶技术特别好中心8.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。9.说明了船行进的速度非常快。从侧面表现了船夫驾驶技术的高超。（二）10.夏禹圆木滚动比滑动省力（或“观察圆木滚动”）精益求精11.形容事物的影响或意义非常巨大，令人震惊。（意思对即可）12.它极大地提高了运输和载人的效率。13.示例：在学习上，我们可以学习奚仲善于观察、勤于思考的精神，遇到难题多动脑筋，寻找解决方法；在课余，可以多参加小发明、小创造活动，动手实践；还要有服务他人的意识，想办法用所学知识解决生活中的小麻烦。（言之有理即可）14.示例：无论是威尼斯独特的交通、荷兰宁静的牧场、埃及雄伟的金字塔，还是中国古代奚仲发明的车，都是人类智慧与创造力的结晶。它们展现了不同地域、不同时代的人们，如何观察世界、利用自然、改善生活。这些创造都值得我们尊重和学习。（言之有理即可）四、习作天地（30分）15.略。（分五等