吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第2页
吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第3页
吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第4页
吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林市永吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.根据拼音写词语,注意书写规范美观。(8分)(1)永吉县的春天,yīnghuā()盛开,chítáng()边柳丝轻拂。(2)爷爷在院子里开辟了一片小菜园,种着làjiāo()、qiézi(),生机勃勃。(3)家乡的北大湖滑雪场是冰雪运动的胜地,运动员们在这里刻苦duànliàn(),展现zìsī()奉献的精神。(4)我们要铭记历史,珍惜来之不易的hépíng()生活,维护民族tuánjié()。2.选择正确答案的序号填入括号内。(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。A.提供(gòng)血泊(pō)B.威吓(hè)明晃晃(huàng)C.踉跄(liàng)绷带(bēng)D.薄弱(báo)深山坞(wū)(2)下列词语中,没有错别字的一项是()。A.锻练妒忌B.慈详崭新C.慰问颤抖D.吶喊衔接(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.万昌大米粒粒饱满,堪称“稻米之王”,真是名副其实。B.他做事总是一针见血,从不拖泥带水。C.松花江畔的雾凇晶莹剔透,景色美得让人情不自禁地赞叹。D.面对困难,我们要有神机妙算的能力,也要有迎难而上的勇气。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)古老的乌拉街满族古镇静静地诉说着历史。(缩句)___________________________________________________________________________(2)这里的风景太美了。(改为感叹句)___________________________________________________________________________(3)仿照例句,运用动态描写表现一种场景。例:夕阳西下,归巢的鸟儿驮着斜阳,双翅一翻,把斜阳掉在江上。场景:雪后初晴,孩子们在雪地里玩耍。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)用修改符号修改病句(共两处错误)。通过观看纪录片《大美吉林》,使我更加深刻地了解了家乡丰富的物产和勤劳的人民。4.根据课文内容及积累填空。(13分)(1)诗词寄情。“________________,村庄儿女各当家”,这是范成大笔下乡村生活的忙碌;“________________,彩丝穿取当银钲”,这是杨万里眼中童趣的天真;“黄沙百战穿金甲,________________”,这是王昌龄心中戍边的壮志。(2)名言警句启迪人生。岳飞告诉我们珍惜时间:“莫等闲,________________,空悲切。”《论语》教导我们诚信:“________________,不知其可也。”(3)走近人物。从《草船借箭》中,我们认识了________________的诸葛亮;从《军神》中,我们敬佩________________的刘伯承。(4)家乡风物。我们的家乡吉林有“四面青山三面水,________________”的美誉。被誉为“中国四大自然奇观”之一的吉林________________,是家乡的骄傲。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《少年中国说(节选)》红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.文中用“红日初升”象征________________,用“河出伏流”象征________________。(2分)2.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”这几句话运用了________的修辞手法,展现了少年中国________________的气势。(3分)3.理解“天戴其苍,地履其黄”的意思。(2分)_______________________________________________________________________________4.作者赞叹“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”表达了他怎样的思想感情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为新时代的“中国少年”,联系你的学习和生活,谈谈你如何为家乡、为国家的未来贡献力量。(至少两点)(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)长白林海听松涛我的家乡在长白山脚下。这里最让人心动的,便是那无边无际的原始森林,尤其是那四季常青的松树。春天,松树褪去冬日的沉暗,针叶泛起新绿,林间的积雪融化,汇成涓涓细流,滋润着永吉的土地。夏日,松林是天然的避暑胜地。走进林子,暑气顿消,阳光透过层层叠叠的松针,洒下斑驳的光影。松脂的清香弥漫在空气中,深吸一口,沁人心脾。偶尔能看见小松鼠抱着松果,在枝桠间灵巧地跳跃。最壮观的要数秋天的松涛。当西伯利亚的寒风吹过林海,松树们便集体合唱起来。起初是低沉的呜咽,如远方传来的埙(xūn)声;继而声音宏大起来,像无数面战鼓在摇动,整片森林都沸腾了。那声音,浑厚而有力量,仿佛在诉说着这片黑土地上的人们千百年来与严寒抗争、生生不息的故事。冬天,松树披上厚重的雪甲,依然挺直脊梁。它们守护着沉睡的山林,也守护着山脚下星罗棋布的村庄。远远望去,墨绿的松、洁白的雪,构成了一幅宁静而坚韧的北国画卷。爷爷说,松树有三品:一曰坚韧,风雪不能折其腰;二曰奉献,全身是宝,木材、松脂皆有用;三曰守望,扎根一处,便世代坚守。我想,这不正是家乡人的品格吗?在建设美好永吉的路上,多少人也像这松树一样,默默坚守,无私奉献。1.联系上下文理解词语。(4分)星罗棋布:_________________________________________________________________生生不息:_________________________________________________________________2.短文是按照________顺序来描写长白林海的松树的。作者重点描写了________季的松涛,其声音变化是:从________到________,最后变得________。(5分)3.画线句子运用了________和________的修辞手法,生动地表现了松涛________________的特点。(3分)4.爷爷说的松树“三品”分别是什么?请用简洁的语言概括。(3分)一品:________;二品:________;三品:________。5.短文由写松树到最后写家乡人,表达了作者怎样的思想感情?(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的四季(或:我爱家乡的________)提示与要求:我们的家乡永吉县,四季分明,景色各异,物产丰富,民俗独特。请你选择家乡一个最让你喜爱的季节,或者一种特产、一处景观、一项活动(如:春天的稻田播种、夏天的松花湖泛舟、秋天的红叶谷、冬天的雾凇与滑雪,或是万昌大米、乌拉火锅等),写一篇作文。抓住特点,具体描写,融入自己的真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)樱花池塘(2)辣椒茄子(3)锻炼自私(4)和平团结2.(1)C(2)C(3)D3.(1)古镇诉说着历史。(2)这里的风景真是太美了!(3)示例:雪后初晴,孩子们像一群欢快的小雀涌出家门,团起雪球互相追逐,清脆的笑声震得树梢的雪簌簌落下。(4)通过观看纪录片《大美吉林》,我更加深刻地了解了家乡丰富的物产和勤劳的人民。(或:观看纪录片《大美吉林》,使我更加深刻地了解了家乡丰富的物产和勤劳的人民。)4.(1)昼出耘田夜绩麻稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还(2)白了少年头人而无信(3)神机妙算(足智多谋)意志坚强(坚韧不拔)(4)一城山色半城江雾凇二、阅读理解(一)课内阅读1.少年中国的灿烂前程少年中国发展的不可阻挡(或:少年中国的进步与发展)2.比喻(和对偶)生机勃勃、不可阻挡3.头顶着苍天,脚踏着黄土大地。形容少年中国顶天立地、气势磅礴。4.表达了作者对少年中国的美好赞颂和对中国少年与祖国共同发展、永葆青春的殷切期望,充满了强烈的爱国热情和民族自豪感。5.示例:①努力学习科学文化知识,打好基础,为将来建设家乡储备能力。②了解家乡的历史文化,宣传家乡的美景特产,增强作为家乡一员的责任感和自豪感。③从身边小事做起,爱护环境,遵守秩序,做文明有礼的小公民。(二)课外阅读1.星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着。形容数量多,分布广。文中指山脚下的村庄数量多,分布广。生生不息:不断地生长、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论