沧州市肃宁县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

沧州市肃宁县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）肃宁是中国裘皮之都，精致的皮草shǒugōngyìshù（）闻名遐迩。（2）我们要学习革命先辈在zǔguó（）需要时，毫不yóuyù（）奉献一切的精神。（3）冀中平原的农民伯伯在田里辛勤gēngyún（），换来了liángshi（）满仓。（4）面对困难，他始终保持lěngjìng（），积极寻找对策。2.选择题。（10分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.拟（nǐ）定奔赴（pū）踌躇（chú）B.黯（àn）然特殊（shū）绷（bēng）带C.眷（juàn）恋革命（gé）勉强（qiáng）D.锻（duàn）炼尊重（zūn）筹（chóu）备（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.签字繁忙慰问一针见血B.诊所锻练眷恋舍己为公C.繁忙拟定麻醉情不自尽D.损失熟练尊重一声不吭（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.肃宁武术文化历史悠久，许多孩子从小就开始练习，基本功都很扎实。B.他在演讲比赛中若有所思地讲述着家乡肃宁的变迁，打动了所有评委。C.面对突如其来的挑战，他表现得从容镇定。D.刘老师对我们的要求一向很严格。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观肃宁的裘皮博物馆，使我了解了皮毛加工的历史。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.我们肃宁出产的鸭梨，味道又甜又脆。D.他大概可能忘记了我们今天的约定。（5）对课文内容理解不正确的一项是（）A.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东主席作为父亲和领袖的复杂内心世界。B.《军神》中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为他手术中不用麻醉剂。C.《清贫》展现了方志敏同志甘于清贫、矜持不苟的革命情操。D.《人物描写一组》通过动作、外貌等描写，刻画了鲜活的人物形象。3.根据课文内容填空。（10分）（1）________________，何须马革裹尸还。——《青山处处埋忠骨》（2）《军神》一文中，沃克医生赞叹刘伯承：“你是一个真正的_________，一块会说话的_________！你堪称军神！”（3）《他像一棵挺脱的树》选自_________（作者）的《_________》，描写的是青年车夫_________的外貌。（4）在本单元的学习中，我们认识了___________的毛主席，___________的刘伯承元帅，___________的方志敏烈士。（用四字词语概括人物品质）4.按要求写句子。（7分）（1）沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（缩句）________________________________________________________________（2）这清贫的生活，难道不是我们革命者能够战胜许多困难的原因吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）运用动作描写，写一写体育课上同学跑步时的情景。（至少使用三个动词）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《清贫》片段，回答问题。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再三向他们解释。1.文中“热望”的意思是___________________________，从这个词可以看出兵士们________________________的心理。（4分）2.用“____”画出描写持榴弹兵士动作和语言的句子，这些描写表现了他________________________的形象特点。（4分）3.面对兵士的威吓和搜查，“我”的反应是怎样的？（用文中的词语概括）这表现了“我”怎样的品质？（4分）4.结合全文，谈谈你对“清贫”的理解。（3分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。家乡的梨园我的家乡在肃宁的万里镇，这里是著名的“中国鸭梨之乡”。每当春天来临，梨园就成了花的海洋。远远望去，成片成片的梨花，像白云飘落田野，像雪花覆盖枝头。走近了看，一朵朵梨花洁白无瑕，五个花瓣均匀地舒展着，中间是淡黄色的花蕊，散发出淡淡的、甜甜的清香。蜜蜂在花间嗡嗡地忙碌着，为秋天的果实传递着希望。梨花的花期不长，大约十来天。花谢之后，嫩绿的小叶子就长出来了，接着，米粒般大小的小梨子也悄悄地探出了头。乡亲们开始忙碌起来，疏花、疏果、施肥、浇水、除虫……每一个环节都凝聚着汗水和对丰收的期盼。夏天，梨树叶子长得密密层层，像一把把绿色的大伞，小鸭梨在绿叶的呵护下一天天长大。秋风送爽时，梨园就变成了金黄的世界。沉甸甸的鸭梨压弯了枝头，它们皮薄多汁，咬一口，甜滋滋的，一直润到心里。采摘时节是最热闹的，大人们架上梯子，提着篮子，小心翼翼地摘下每一个果实，孩子们在树下欢快地跑来跑去，帮着搬运。一车车金黄的鸭梨运往全国各地，也把家乡的甜蜜带向远方。这片梨园，不仅给了我们甜美的果实，更承载着乡亲们辛勤的劳作和对美好生活的向往。我爱家乡的梨园。1.短文是按________顺序来描写家乡梨园的，依次写了梨花开放、________、________、________的景象。（4分）2.第二自然段中，画线句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了梨花的________和________。（4分）3.春天，乡亲们在梨园里要进行“疏花、疏果”，你能根据短文内容，猜想一下这样做的目的吗？（3分）________________________________________________________________4.“沉甸甸的鸭梨压弯了枝头”中的“压弯”一词用得好在哪里？（2分）________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）肃宁县文化馆将举办“我是家乡小导游”主题活动，请你选择肃宁的一处特色（如裘皮博物馆、武垣城遗址、梨花节等），写一段简短的解说词，向远道而来的朋友介绍它。（要求：介绍清楚，语言得体，有吸引力。）四、习作（30分）题目：我______的一个人提示：在本单元，我们学习了许多描写人物的方法。请选择你身边的一个人来写，可以是家人、老师、同学、朋友，也可以是社区里的工作人员等。用具体的事例，通过对他（她）外貌、语言、动作、神态等的描写，突出人物的特点。先把题目补充完整（如：我敬佩的、我难忘的、我喜欢的……），内容要具体，感情要真实，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（1）手工艺树（2）祖国犹豫（3）耕耘粮食（4）冷静2.（1）B（2）A（3）B（4）C（5）B3.（1）青山处处埋忠骨（2）男子汉钢板（3）老舍骆驼祥子祥子（4）示例：胸怀宽广、意志如钢（其他符合人物的品质也可）意志坚强、从容镇定甘于清贫、坚贞不屈4.（1）沃克医生解开绷带。（2）这清贫的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的原因。（3）示例：发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，双臂有力地摆动着，双腿迈着大步，飞速向终点线奔去。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.热烈的盼望；贪婪、想发横财。2.动作：左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势；语言：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”；凶狠、贪婪、虚张声势。3.反应是“微笑着，淡淡地说”并“再三解释”。表现了“我”（方志敏）的从容镇定、坚贞不屈以及对革命信念的坚定。4.示例：“清贫”不仅指生活的贫穷，更指革命者为了理想信念，甘于朴素生活、矜持不苟、舍己为公的高尚精神境界，是战胜困难的力量源泉。（二）课外阅读（15分）1.时间（或季节）；花谢结果（或梨子生长）；夏天生长；秋天丰收（采摘）。2.比喻排比；繁茂、美丽（洁白）。3.示例：为了保证剩下的花朵和果实能获得更充足的养分，长得更大更好，提高果实的品质和产量。（意思对即可）4.生动形象地写出了鸭梨果实硕大、数量多、分量重，预示着丰收的景象。5.表达了作者对家乡梨园、对家乡丰收景象的热爱与赞美，以及对乡亲们辛勤劳动的敬意。三、口语交际（5分）评分要点：介绍对象明确（1分），特点介绍清楚（2分），语言流畅、得体、有吸引力（2分）。示例：欢迎大家来到“中国裘皮之都”——肃宁！现在我带大家参观肃宁裘皮博物馆。这里记载了肃宁裘皮产业从无到有、从小到大的辉煌历程。大家看，这些精美的皮草服饰，从选料到设计，再到纯手工制作，每一道工序都凝结着肃宁匠人的智慧与心血。它不仅是一件保暖的衣物，更是一件艺术品，体现了肃宁人精益求精的工匠精神。希望这次参观能让您感受