乌鲁木齐市乌鲁木齐县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市乌鲁木齐县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）新疆的夏季，tiānshān（）上的积雪融化，滋润着广阔的草原。（2）爷爷总爱在葡萄架下摇着shànzi（），讲起年轻时在丝路上的故事。（3）妈妈做的拉条子，面条jūnyún（）而有嚼劲，让我回味无穷。（4）我们要bǎohù（）好家乡的生态环境，让天空更蓝，草原更绿。2.用“√”选出加点字的正确读音。（4分）（1）他在巴扎上买了一个精美的挂毯（tǎntǎng）。（2）骆驼队清脆的铃铛（dāngdàng）声在沙漠中回响。（3）吐鲁番的葡萄干（gāngàn）甜而不腻，非常有名。（4）我们要尊重各民族的风俗（súshú）习惯。3.比一比，再组词。（6分）驰（）唤（）拂（）池（）换（）佛（）4.选择合适的词语填空。（4分）辽阔宽阔（1）在（）的草原上，牛羊像撒落的珍珠。（2）经过整修，村里的道路变得（）平坦。欣赏观赏（3）我们一家经常去红山公园（）夜景。（4）老师让我们课后（）课文中的优美语句。5.按要求写句子。（8分）（1）例：天山是我们家乡的骄傲。（改为反问句）_______________________________________________________（2）例：果园里，苹果红了，葡萄紫了，香梨黄了。（仿写排比句）广场上，_________________________________________________（3）用“不但……而且……”写一句话，介绍新疆的一种水果。_______________________________________________________（4）修改病句：乌鲁木齐的秋天是个美丽迷人的季节。_______________________________________________________二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过细致的描写，展现了双龙洞的______、______。这让我们想到，描写家乡的景点也要抓住______。（2）《乡下人家》写道：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道______、______的风景。”我们的乡村也是如此，春夏秋冬各有特色。（3）古人诗中有情：“洛阳亲友如相问，__________________。”表达了诗人洁身自好的品格。我们也要学习这种精神。（4）《囊萤夜读》的故事告诉我们：_______________________________________________________。2.语文与生活。（8分）（1）乌鲁木齐县有很多特色美食，如烤包子、手抓饭、酸奶等。请选择其中一种，用一两句话介绍它的特点。_______________________________________________________（2）假如有内地的朋友来乌鲁木齐县做客，你会带他去哪里游玩？请简单说明理由。（提示：可结合南山牧场、丝绸之路滑雪场、农家乐等）______________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《我们家的男子汉》（节选）他对食物的兴趣“他”很爱吃，而且吃得极有滋味。什么都要吃，而且吃得“有战术”。比如吃包子，只吃馅儿，不吃皮儿。吃青菜，专拣菜心吃。……为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.文中的“他”吃东西有什么特点？请用两个词语概括：________、________。（4分）3.作者通过哪些具体事例写出了“他”对食物的兴趣？（至少写出两点）（4分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________（二）课外阅读（15分）天山脚下的放羊娃清晨，当第一缕阳光洒向天山博格达峰时，哈萨克族少年巴特尔已经赶着羊群出发了。他的羊群像一朵朵白云，在翠绿的山坡上缓缓移动。巴特尔吹着口哨，声音清脆而悠扬，仿佛在与天山对话。他熟悉这里的每一片草场，知道哪里的草最鲜嫩，哪里的泉水最甘甜。爷爷告诉他，他们的家族在这里生活了几百年，守护着这片草原。巴特尔虽然只有十一岁，却已经是个放羊的好手。他懂得看天气，知道什么时候该把羊群赶到高处，什么时候该带回羊圈。他还认得许多草药，羊要是不舒服，他能找来草药给它们吃。最让巴特尔自豪的是，他上小学四年级，学习成绩不错。放羊时，他总带着语文书，休息时就拿出来读。他说：“我要学好知识，将来让我们的草原变得更美。”夕阳西下，巴特尔挥动鞭子，领着吃饱的羊群回家。炊烟从毡房升起，奶奶已经煮好了香喷喷的奶茶。巴特尔知道，这就是他的生活，平凡而充实，就像天山脚下的涓涓细流，生生不息。1.根据短文内容填空。（6分）巴特尔是______族少年，他生活在______脚下。他不仅会______，还认得许多______，而且上学成绩也不错。他的理想是________________________________________。2.联系上下文，解释词语。（2分）生生不息：_____________________________________________3.用“______”画出文中一处描写景色的句子，这句话让你感受到了什么？（3分）_______________________________________________________4.读了这篇短文，你觉得巴特尔是个怎样的少年？请结合短文内容说明理由。（至少写出两点）（4分）（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________四、习作天地（25分）题目：家乡的__________提示：横线上可以填写“四季”、“美食”、“节日”、“变化”、“一条路”、“一棵树”等词语，也可以填写你想到的其他内容。要求：1.把题目补充完整；2.围绕题目，写出家乡的特点，内容具体，语句通顺；3.表达出你对家乡的真实感情；4.不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.（每字1分）天山扇子均匀保护2.（每空1分）tǎndānggānsú3.（每词1分，合理即可）示例：奔驰池塘；呼唤交换；吹拂仿佛4.（每空1分）（1）辽阔（2）宽阔（3）观赏（4）欣赏5.（每题2分）（1）难道天山不是我们家乡的骄傲吗？（2）示例：人多了，音乐响了，风筝飞起来了。（3）示例：吐鲁番的葡萄不但品种多，而且特别甜。（4）乌鲁木齐的秋天是个美丽的季节。/秋天的乌鲁木齐是个美丽迷人的地方。二、积累与运用（20分）1.（每空2分）（1）外洞孔隙内洞（或：黑、奇、大等，符合课文即可）特点（2）独特迷人（3）一片冰心在玉壶（4）示例：学习要刻苦，要珍惜条件，勤奋努力。（意思对即可）2.（每题4分，语句通顺，内容合理即可）（1）示例：烤包子外皮金黄酥脆，里面的羊肉馅鲜嫩多汁，是新疆人喜爱的早餐。（2）示例：我会带他去南山牧场，因为那里有辽阔的草原、成群的牛羊和清新的空气，可以体验哈萨克族的牧场生活。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）他对食物的兴趣2.（每空2分）示例：贪吃/爱吃有耐心/专心（合理即可）3.（每点2分）示例：①吃包子只吃馅不吃皮，吃青菜专拣菜心。②为吃小笼包可以等三刻钟。（二）课外阅读（15分）1.（每空1分）哈萨克天山放羊草药学好知识，让草原变得更美2.（2分）示例：指生命一代代延续，永不停止。文中指草原生活世代相传，充满生机。3.（画线1分，感受2分）示例：画出“他的羊群像一朵朵白云，在翠绿的山坡上缓缓移动。”感受：生动形象地写出了羊群在草原上的美丽画面，让人感受到草原的宁静与美好。4.（每点2分，需结合内容）示例：（1）勤劳能干。他年纪小却已