长治市襄垣县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

长治市襄垣县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟总分：100分一、基础知识乐园（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）襄垣的春天，东湖公园的chuíliǔ（）泛绿，ǒuěr（）有燕子lüèguò（）水面。（2）我们县的非遗“襄垣鼓书”，演员们脸上画着xiōngměng（）的脸谱，表演起来wēiwǔ（）极了。（3）制作“襄垣挂面”是个xìnì（）活，需要jiānchí（）和耐心。2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）纤（qiānxiān）细饱胀（zhǎngzhàng）灼（zuózhuó）伤伶（línlíng）俐3.比一比，再组词。（6分）骄（）捧（）拂（）娇（）棒（）佛（）4.选择恰当的词语填入句中的括号里。（6分）荡漾飘荡灵敏灵活（1）襄垣秧歌的歌声在古城上空（）。（2）王家庄的红薯粉条手艺人心思（），总能做出新花样。（3）小鱼儿在浊漳河里（）地游来游去。5.按要求写句子。（6分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一写宝峰湖畔人们晨练的情景。________________________________________________________（2）《赵州桥》是宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）________________________________________________________（3）走在襄垣的街头，我闻到了一阵阵醋香和人们的欢声笑语。（修改病句）________________________________________________________二、积累运用天地（20分）1.课文回音壁。（10分）（1）“________________，野渡无人舟自横。”写出了滁州西涧的幽静。我们襄垣的凉楼胜景，也有这般意趣。（2）《守株待兔》告诉我们：“_________________________”，不能把偶然当必然。就像我们不能指望天天在仙堂山捡到奇石一样。（3）读了《一幅名扬中外的画》，我知道《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面。我们襄垣的“古韩集市”也很热闹，可以用课文中的词语“____________”、“____________”来形容。2.传统文化与家乡风物。（10分）（1）传统节日我知道：春节贴对联，清明节_________，中秋节_________。（2）襄垣县名的由来，与战国时赵襄子筑城有关。我知道的中国古代寓言故事里，也有关于智谋的故事，比如《_________》。（3）我们的家乡戏是“上党梆子”，它的唱腔高亢激越。请用两个四字词语形容你听到的唱腔：_________、_________。三、阅读理解长廊（20分）（一）课内阅读（8分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.这段话选自课文《_________》，作者从荷叶的_________、_________和荷花开放的_________三方面来描写荷花。（4分）2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好在哪里？请你结合襄垣东湖的荷花写一写你的感受。（4分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）后羿射日台（节选）在襄垣县仙堂山的西侧，有一座高大的土台，人们叫它“射日台”。相传，古时候天上有十个太阳，晒得大地冒烟，庄稼枯死。英雄后羿（yì）登上这座高台，张开神弓，一口气射下了九个太阳，只留下一个太阳普照人间，万物才恢复了生机。后来，人们为了纪念他，就把这座土台保护起来。站在射日台下，你仿佛还能听到弓弦（xián）震动的声响，感受到那份为百姓除害的勇敢与力量。如今，这里绿树成荫，成了人们登山怀古的好去处。春天，台边的山桃花开了，粉粉的一片，好像在为古老的英雄故事，抹上一笔温柔的色彩。1.根据短文内容填空。（4分）传说中，后羿射日的原因是_________。他射日后带来的结果是_________。2.短文中画“___”的句子是把_________比作_________，这样写让我们感受到_________。（4分）3.你的家乡襄垣还有哪些像“射日台”这样的传说或古迹？请简单写一个，并说说我们为什么要保护它们。（4分）________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达舞台（30分）题目：家乡的_______真美提示：我们的家乡襄垣县，有风景如画的东湖、雄伟的仙堂山，有热闹的古韩大街，有美味的腥汤素饺、襄垣拉面，还有勤劳智慧的家乡人……请你选择一处景物、一种美食或一个人，把题目补充完整，围绕一个意思写清楚，表达你对家乡的热爱。要求：1.把内容写清楚，语句通顺。2.尝试运用本学期学到的优美词语和新鲜句子。3.字数不少于300字。参考答案一、基础知识乐园（30分）1.（1）垂柳偶尔掠过（2）凶猛威武（3）细腻坚持2.xiānzhàngzhuólíng3.示例：骄傲捧着吹拂；娇嫩木棒仿佛4.（1）飘荡（2）灵敏（3）灵活5.示例：（1）宝峰湖畔，晨练的人们有的在打太极拳，有的在跑步，还有的在舞剑。（2）难道《赵州桥》不是宝贵的历史文化遗产吗？（3）走在襄垣的街头，我闻到了一阵阵醋香，听到了人们的欢声笑语。二、积累运用天地（20分）1.（1）春潮带雨晚来急（2）兔不可复得，而身为宋国笑（3）示例：人来人往形态各异2.（1）扫墓（祭祖）赏月（吃月饼）（2）示例：田忌赛马（3）示例：铿锵有力荡气回肠三、阅读理解长廊（20分）（一）课内阅读1.《荷花》数量（挨挨挤挤）、形状（大圆盘）、不同姿态2.示例：“冒”字生动地写出了荷花从荷叶中急切生长出来的dynamic样子，充满了生命力。这让我想到东湖的荷花，在夏天也是那样迫不及待地钻出水面，展现出蓬勃的生机。（二）课外阅读1.十个太阳晒得大地冒烟