甘孜藏族自治州理塘县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州理塘县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnzhòng（）shénshèng（）pínghéng（）lóngzhòng（）chǐxiào（）dǎogào（）fēngsú（）jiànkāng（）2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）毡房（zhānzān）骏马（jùnzùn）精湛（zhànshèn）纽带（niǔniù）泛滥（lànjiàn）遐想（xiájiǎ）刀刃（rènrěn）无垠（yínyíng）3.辨字组词。（6分）驰（）弛（）尊（）遵（）绵（）棉（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）情不（）（）（）（）一体（）（）自如心（）神（）（）（）发光（）（）赞叹造句：_______________________________________________________________5.根据课文内容及要求填空。（6分）（1）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”这句话在文中反复出现，这是运用了________的修辞手法，表达了作者________________________________________________。（2）《杨氏之子》选自《________》，文中“未闻孔雀是夫子家禽”一句的妙处在于________________________________________________________。（3）巍峨的格聂神山________（屹立、耸立）在理塘大地，宛如一位________（守护、爱护）这片净土的巨人。（选择恰当的词语填空）二、语言实践与运用（10分）6.句子训练营。（1）洁白的哈达表达了我们真挚的祝福。（改为反问句）（2分）_______________________________________________________________（2）老师对我说：“你去把教室的窗户关好。”（改为转述句）（2分）_______________________________________________________________（3）运用具体情景表现成语“迫不及待”。（3分）_______________________________________________________________（4）请为理塘的“八一国际赛马节”写一句宣传语，要求语言简洁，富有吸引力。（3分）_______________________________________________________________三、阅读感悟与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。（1）这段文字主要描写了___________的场面。（2分）（2）文中“说时迟，那时快”的意思是______________________，这样写是为了表现______________________。（4分）（3）文中画线的句子是对老虎的________描写，写出了老虎___________的特点。请用波浪线再画出一处描写老虎动作的句子。（3分）（4）从武松“闪”“躲”的动作中，你能看出他怎样的特点？（3分）（二）课外阅读（18分）高原上的“海子”①在理塘，人们把湖泊叫作“海子”。它们像是散落在高原上的蓝宝石，静静地躺在雪山和草原的怀抱里。②格聂之眼，便是这样一个神奇的海子。它不大，圆圆的，像一只望向天空的清澈眼眸。四周是柔软的草甸，夏天开满了不知名的野花，黄的、紫的、蓝的，星星点点，仿佛给海子镶上了一圈五彩的花边。牧民们说，这是格聂神山的眼泪，纯净无比，能照见人的心灵。③海子的水，是那种深邃的蓝，蓝得让人心醉。走近了看，水清澈见底，水底的卵石纹理分明，偶尔有几条不知名的小鱼悠闲地游过。白云、雪山、还有你自己的倒影，都清晰地印在水面上，分不清哪是真，哪是幻。风吹过时，水面泛起细细的波纹，那倒影便碎成了千万片亮晶晶的光，跳跃着，闪烁着。④最动人的是海子的静。这里远离尘嚣，只有风声、鸟鸣和偶尔传来的牧歌。坐在海子边，时间仿佛都慢了下来。你会忘记烦恼，只觉得天地辽阔，内心也跟着变得透明、宁静。难怪朝圣的人们经过这里，总要驻足片刻，捧起一掬清冽的湖水，洗涤一路的风尘。⑤理塘的每一个海子，都有一个美丽的传说，都守护着一方水土的安宁。它们不像江河那样奔腾喧嚣，只是静静地存在，滋养着草原，映照着蓝天，也成为了高原儿女心中最温柔的故乡印记。（1）联系上下文，解释词语。（2分）尘嚣：______________________驻足：______________________（2）短文是从哪些方面来描写“格聂之眼”这个海子的？请简要概括。（4分）_______________________________________________________________（3）仔细阅读第③自然段，作者是如何把海子的“水”写具体的？请至少写出两点。（4分）_______________________________________________________________（4）理解句子含义。（4分）①“它们像是散落在高原上的蓝宝石，静静地躺在雪山和草原的怀抱里。”这句话把________比作________，生动地写出了海子的________和________。②“你会忘记烦恼，只觉得天地辽阔，内心也跟着变得透明、宁静。”这句话表达了作者在海子边________的感受。（5）为什么说海子成为了“高原儿女心中最温柔的故乡印记”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）_______________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：______的故事提示与要求：在横线上填入一个你熟悉的词语，可以是一个地方（如“勒通古镇”“长青春科尔寺”），可以是一种风物（如“格桑花”“牦牛”），也可以是一项活动（如“赛马”“跳锅庄”）……围绕这个词语，写一个完整的故事，可以是你亲身经历的，也可以是听来的传说。注意把故事写清楚，内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.尊重、神圣、平衡、隆重、耻笑、祷告、风俗、健康（每词1分，错字不得分）2.zhān、jùn、zhàn、niǔ、làn、xiá、rèn、yín（每空0.5分）3.示例：奔驰、松弛；尊敬、遵守；连绵、棉花（每组1分，答案不唯一，合理即可）4.情不自（禁）、（浑）然一体、（运）用自如、心（旷）神（怡）、（熠）（熠）发光、（啧）（啧）赞叹（每空0.5分，共3分）造句略（3分，句子通顺，运用恰当即可）5.（1）反复（1分）；对荷兰牧场宁静、安详、和谐景象的深切赞叹与向往（1分，意思对即可）（2）《世说新语》（1分）；杨氏之子机智、巧妙地用对方的逻辑进行反驳，既礼貌又不失锋芒（1分，意思对即可）（3）屹立、守护（每空1分）二、语言实践与运用（10分）6.（1）示例：洁白的哈达怎能不表达我们真挚的祝福呢？（2分，句式正确即可）（2）老师对我说，让我去把教室的窗户关好。（2分，人称、标点转换正确）（3）示例：听到赛马节即将开始的消息，小扎西从床上一跃而起，抓起帽子就往门外冲，连阿妈在后面喊他喝口茶都顾不上。（3分，情景具体、恰当即可）（4）示例：相约天空之城，策马万里草原！或：感受风的速度，见证马背上的豪情！（3分，简洁、有吸引力，体现理塘或赛马特色）三、阅读感悟与理解（30分）（一）课内阅读（12分）（1）武松在景阳冈遭遇猛虎并展开搏斗（或“武松打虎的初始阶段”）（2分，意思对即可）（2）形容当时情况发生得极快（2分）表现当时形势的危急和搏斗的紧张激烈（2分，意思对即可）（3）动作（或：声音）（1分）凶猛、声势骇人（1分，意思对即可）示例：把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑（1分，画对即可）（4）示例：在突如其来的危险面前，武松虽然吃惊，但并未慌乱，而是沉着、机敏地应对，体现了他的临危不惧和身手敏捷。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（18分）（1）尘嚣：指人世间的纷扰和喧嚣。（1分）驻足：停下脚步。（1分）（2）从海子的外形（像眼睛）、周围的景色（草甸、野花）、湖水的颜色与清澈、湖面的倒影与波光、环境的宁静等方面进行描写。（答出四点即可，每点1分，共4分）（3）示例：①直接描写水的颜色（深邃的蓝）和清澈（见底、卵石纹理分明、小鱼游过）。②通过写水面清晰的倒影（白云、雪山、人影）和风起时的动态（波纹、碎光）来侧面表现