菏泽地区成武县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

菏泽地区成武县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zīshìyōuxiánhuānyíngtànqì()()()()jiāowàichéngshímóxínghuòzhě()()()()2.比一比，再组词。（6分）惜（）猎（）错（）投（）没（）设（）惜（）借（）措（）3.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）姿（zīzhī）势镇（zhènzhèng）静胸脯（púpǔ）诚（chéngcéng）实婉（wǎnwān）转仰望（yǎngyáng）面包渣（zhāchá）惹（rěruò）人喜爱4.将下列词语补充完整，并完成练习。（7分）()蹦()跳目()口()()忙()乱成()结()(1)描写动作的词语是：______________。(2)请用“成()结()”写一句话。_________________________________________________5.按要求写句子。（10分）(1)列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。（用加点词造句）_________________________________________________(2)那只灰雀在枝头歌唱。（扩写句子，至少两处）_________________________________________________(3)周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句）_________________________________________________(4)小明光荣地被评为“三好学生”的称号。（修改病句）_________________________________________________(5)男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（改为转述句）_________________________________________________二、课文内容回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（8分）(1)《掌声》一文中，英子因为得了小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。同学们给了她________次掌声，第一次掌声包含了________，第二次掌声表达了________。(2)《灰雀》讲述了________和一个小男孩之间关于________的故事，体现了列宁对孩子的________以及男孩的________。(3)成武县历史悠久，是“伯乐故里”。读了本单元关于诚信和友善的课文，你觉得“伯乐精神”在今天可以理解为善于发现别人的________，并给予真诚的________。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)《手术台就是阵地》中的白求恩大夫来自美国。（）(2)“群儿戏于庭”中的“庭”指的是庭院。（）(3)《掌声》让我们懂得要主动关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励。（）(4)本单元的课文都是写人与人之间美好情感的故事。（）8.口语交际。（3分）成武县正在创建“文明县城”，学校倡导同学们做“文明小使者”。课间，你看见同班同学李晓明在教室墙壁上乱涂乱画，你会怎么对他说？请把你想说的话写下来。__________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。9.从文中找出下列词语的近义词。（2分）突然——（）平静——（）10.文中两次写到“掌声”，第一次掌声响起时，英子________；第二次掌声响起时，英子________。这两次掌声对英子来说意义重大，第一次掌声给了她________，第二次掌声是对她________的肯定。（4分）11.如果你是英子的同学，在第二次掌声后，你想对英子说些什么？（2分）_________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的枣林我的家乡在鲁西南的成武，这里有许多的枣树林。春天，枣树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。到了五六月份，枣树上开满了淡黄色的小花，一簇簇，挤挤挨挨的，散发出淡淡的清香，引来成群的蜜蜂嗡嗡地忙碌着。秋天是枣林最美的季节。一颗颗枣子由青变白，渐渐染上红晕（yùn），最后变得通红通红的，像无数颗红宝石缀（zhuì）满枝头。这时候，要是你走进枣林，随手摘下一颗放进嘴里，嘎（gā）嘣脆，甜滋滋的，一直甜到心里去。收枣的日子是最热闹的。大人们拿着长竹竿，轻轻敲打树枝，红枣就像下雹子一样噼里啪啦落下来。我们小孩子在树下跑来跑去，忙着捡枣，欢笑声在枣林里回荡。收下来的红枣，有的被运到集市上去卖，有的被晒成干枣，还有的被心灵手巧的妈妈们做成醉枣、蜜枣。家乡的枣林，不仅给我们带来了甜蜜的果实，更带来了无限的欢乐。12.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）13.根据短文内容填空。（4分）春天，枣树________；五六月份，________；秋天，枣子颜色由____变____，再变得________。14.读第三自然段，用“﹏﹏”画出一个比喻句。这句话把________比作________，写出了枣子________时的样子。（3分）15.短文第四自然段主要写了什么内容？（）（1分）A.枣子的用途。B.收枣时的热闹场面。C.枣林给我们带来欢乐。16.你的家乡成武有什么特色的物产或景色？请简单地写一写。（2分）_________________________________________________四、习作天地（30分）17.题目：那一次，我真________提示与要求：在成长的过程中，你一定经历过许多事情，有开心的，有感动的，有难过的，有后悔的……请选择一件印象最深的事，把题目补充完整（如“高兴”“感动”“惭愧”等），然后写一篇习作。注意把事情的过程写清楚，写出自己的真实感受。语句通顺，书写工整，不少于300字。菏泽地区成武县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.姿势悠闲欢迎叹气郊外诚实模型或者2.示例：珍惜猎人错误；投入没有设计；可惜借书措施3.zī√zhèn√pú√chéng√wǎn√yǎng√zhā√rě√4.活蹦乱跳目瞪口呆手忙脚乱成群结队(1)活蹦乱跳、手忙脚乱(2)示例：傍晚，成群结队的鸟儿飞回树林。5.(1)示例：我每次经过图书馆，都要进去看一会儿书。(2)示例：那只可爱的灰雀在茂密的枝头欢快地歌唱。(3)周围的一切，都在起变化。(4)小明光荣地被评为“三好学生”。（或：小明光荣地获得了“三好学生”的称号。）(5)男孩看看列宁，说，会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。二、课文内容回顾与理解（15分）6.(1)两鼓励与信任赞赏与肯定(2)列宁三只灰雀循循善诱（或关爱、尊重）诚实（或知错就改）(3)优点（或长处）鼓励与帮助7.(1)×(2)√(3)√(4)√8.示例：晓明，教室的墙壁是大家学习环境的一部分，保持干净整洁需要我们共同努力。我们一起把它擦干净好吗？以后我们可以把想画的画在画本上。三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）9.骤然平息（或镇定）10.泪水流了下来深深地鞠了一躬勇气和信心精彩表现（或讲故事讲得好）11.示例：英子，你讲的故事真精彩！你的声音真好听！我们为你感到骄傲！（二）课外阅读（12分）12.我的家乡在鲁西南的成武，这里有