南阳市南召县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

南阳市南召县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识。(40分)1.看拼音，写词语。(10分)biànhuànlǎbahútujīncàncànmóxíng()()()()()yuánrùnpǔtōngxùnsùqíjìwēiwǔ()()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)紫檀(tánshàn)笑盈盈(yínyíng)窃窃私语(qièqiē)细胞(bāopāo)储存(chǔzhù)海参(cānshēn)3.辨字组词。(8分)幻()险()攻()推()幼()检()功()堆()4.补充词语，并按要求分类。(8分)物产()富群星()烁景色()异窃窃()语()涛澎湃形态()异()光闪闪各()各样描写声音的：____________描写数量的：____________描写形态的：____________描写光芒的：____________5.按要求写句子。(8分)(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)南召的辛夷花在春风里____________________。(2)你可知道，我们的家乡南召，有多么美丽吗？(仿写反问句)你可知道，____________________？(3)我们认真地听老师讲课。(改为“把”字句)_____________________________________________(4)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述一下南召五朵山上的游客。___________________________________________________________________二、课内回顾与积累。(15分)1.按课文内容填空。(11分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的________，一切看上去都是有________的。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过________一样，呈现出各种________的形状。(2)《海底世界》一文中，海底的动物各有各的活动方法：海参靠________伸缩爬行；________利用水的反推力迅速后退；________和________巴在轮船底下做免费的长途旅行。(3)五岳归来不看山，____________________。（徐霞客）(4)见善则迁，____________________。（《周易》）2.第七单元的课文带我们领略了奇妙的自然。本单元我们还学习了《火烧云》，请回忆课文，文中描写火烧云颜色变化特别多，你能写出文中提到的三种表示颜色的词语吗？(3分)____________、____________、____________三、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)《我们奇妙的世界》片段冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。1.这个片段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.文中把“冰柱”比作________，把“小水滴”比作________。这样写的好处是________________________________________。(4分)3.请你模仿这个段落的写法，写写我们南召初春时树枝上的新芽。(2分)春天，我们看到树枝上____________________，好像_____________________________。(二)课外阅读。(12分)故乡的柞蚕我的故乡在南召，这里素有“中国柞蚕之乡”的美誉。春天，漫山遍野的柞树吐出嫩绿的新叶，这正是蚕宝宝最爱的食物。养蚕的伯伯们小心翼翼地把芝麻粒似的蚕卵放在柞树叶上。没过几天，黑黝黝的蚁蚕就孵化出来了，它们蠕动着，沙沙沙地啃食着嫩叶，声音细密而悦耳，仿佛春天的细雨。蚕宝宝一天天长大，颜色也从黑色变成青绿色。它们吃得多，长得快，蜕一次皮就长大一圈。经过四次蜕皮后，它们变得通体透亮，这时便要开始吐丝结茧了。它们摇头晃脑，从嘴里吐出晶莹闪亮的细丝，把自己一层层包裹起来，最后结成一个个椭圆形的、或白或黄的蚕茧，像一颗颗小巧的宝石藏在柞树枝叶间。看着这洁白的蚕茧，我不禁想到家乡的叔叔阿姨们，他们用灵巧的双手把蚕丝加工成柔软的丝绸。这神奇的丝，不正是蚕宝宝用全部生命酿成的吗？它们默默奉献，为故乡带来了财富和荣光。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)素：____________________蠕动：____________________2.短文是按________顺序来描写柞蚕的生长过程的。请找出文中表示这个顺序的词语，至少写两个：________、________。(3分)3.读短文第三自然段，用“”画出描写蚕宝宝吐丝结茧动作的词语。(2分)4.文中画“____”的句子把“蚕茧”比作________，这样写让我感受到了蚕茧的________和________。(3分)5.“这神奇的丝，不正是蚕宝宝用全部生命酿成的吗？”这句话的意思是()。(2分)A.这神奇的丝，不是蚕宝宝用全部生命酿成的。B.这神奇的丝，难道不是蚕宝宝用全部生命酿成的吗？C.这神奇的丝，正是蚕宝宝用全部生命酿成的。四、习作天地。(25分)题目：家乡的______真美提示：我们的家乡南召，有美丽的山水，有五朵山的险峻，有辛夷花的芬芳，有柞蚕的神奇，还有勤劳朴实的乡亲……请选择你眼中家乡最美的一处景物或一种特色事物，先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚它美在哪里。注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于250字。参考答案一、基础知识。(40分)1.变幻喇叭糊涂金灿灿模型圆润普通迅速奇迹威武2.tányíngqièbāochǔshēn3.示例：幻想危险进攻推开；幼儿检查功课土堆(答案不唯一)4.丰闪奇私；波各金种；窃窃私语、波涛澎湃；物产丰富、各种各样；形态各异；群星闪烁、金光闪闪5.(1)示例：快乐地舞蹈/点头微笑(2)示例：南召的柞蚕丝有多么神奇吗(3)我们把老师讲课认真地听。(4)略(句子通顺，合理运用结构即可)二、课内回顾与积累。(15分)1.(1)世界生命雕饰奇妙(2)肌肉乌贼和章鱼贝类深水鱼(3)黄山归来不看岳(4)有过则改2.示例：红彤彤金灿灿半紫半黄(出自课文即可)三、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)1.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。2.锋利的刀剑一颗颗珍珠生动形象地写出了冰柱的锐利、闪亮和小水滴的圆润、晶莹，让描写的事物更具体、可感。3.示例：冒出点点鹅黄色的新芽一个