十堰市张湾区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

十堰市张湾区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zìxiāngmáodùnshénjīmiàosuànyáotóuhuàngnǎo()()()pòzhànfēngsāobǎngdàyāocūjiǎowànliánpén()()()()2.为下列加点字选择正确的解释，将序号填入括号。（4分）陷：①掉进，坠入；②凹进；③设计害人；④缺点。（1）母亲脸色陷入了憔悴。（）（2）我们要警惕敌人布下的陷阱。（）（3）他两颊深陷，显得非常疲惫。（）（4）这篇论文最大的缺陷是论据不足。（）3.补全下列词语，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）（）挠腮②（）（）堂堂③（）疾（）快④（）头（）颈A.描写人物外貌的：________B.描写人物动作的：________C.描写人物神态的：________4.句子练习。（9分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话写出句子的意思）________________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术特别好。他行船的时候速度极快，来往船只很多，总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用恰当的关联词将两句话合并成一句）________________________________________________________________（3）仿照例句，通过动作、神态等细节描写，表现人物的内心。例：焦急：他在候车室里不停地踱来踱去，时不时踮起脚向检票口张望，眉头拧成了一个疙瘩。得意：________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）本单元我们走进了中外经典名著。《自相矛盾》告诉我们________________；《田忌赛马》展现了孙膑的________________；《跳水》中船长的________________令人钦佩。从《景阳冈》中，我们认识了________________的武松；从《红楼春趣》中，我们感受到了大观园里________________的乐趣。这些作品，就像一盏盏明灯，照亮我们的阅读之路。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《手指》（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。1.选文主要描写了________和________两根手指。（2分）2.用“____”画出描写大拇指外形特点的句子。（2分）3.选段从哪几个方面表现了大拇指“最肯吃苦”的特点？请简要概括。（至少三点）（3分）________________________________________________________________4.作者说食指的工作比大拇指“复杂”，主要体现在哪些方面？请根据选文内容分点说明。（4分）________________________________________________________________5.丰子恺先生笔下的五指让你联想到了生活中的哪类人？请选择其中一根手指，结合生活实际谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）武当神韵我的家乡在十堰，这里有一座闻名世界的仙山——武当山。它不仅是一座自然之山，更是一座文化之山。武当山的建筑群深藏于山峦叠翠之中，体现了“天人合一”的理念。紫霄宫气势宏伟，金殿在阳光下金光灿灿。这些建筑不用一钉一铆，全靠榫卯结构连接，历经数百年风雨依然稳固如初，展现了古代工匠超凡的智慧。这里也是武术之乡，武当武术名扬天下。它讲究以柔克刚、后发制人，与少林武术齐名。清晨，在山间平台常能看到习武者身影飘逸，动作行云流水，仿佛与青山云雾融为一体。武当山的传说故事更是为它增添了神秘色彩。关于真武大帝修道、张三丰创立太极拳的故事，世代流传。走在山间小径，耳边仿佛还能听到历史的回响。每次登临武当，看云海翻腾，听松涛阵阵，我都能感受到一种宁静与力量。这座山，就像一位博学的长者，守护着我们的家乡，也向世界述说着中华文化的深邃与绵长。1.联系上下文，解释词语。（2分）闻名世界：________________________________________________天人合一：________________________________________________2.短文从__________、__________和__________三个方面介绍了武当山的神韵。（3分）3.文中画线句子“这些建筑不用一钉一铆，全靠榫卯结构连接，历经数百年风雨依然稳固如初”说明了古代工匠（）。（2分）A.工作速度很慢B.用料非常昂贵C.技艺十分高超D.喜欢标新立异4.为什么作者说武当山“不仅是一座自然之山，更是一座文化之山”？请结合短文内容简要回答。（4分）________________________________________________________________5.你的家乡十堰张湾区，除了武当山，还有哪些值得骄傲的地方（如“汽车城”的历史、黄龙滩湿地等）？请选择一处，模仿短文的写法，用几句话介绍它的一个特点。（4分）________________________________________________________________三、语言运用（5分）班级要举办“走进名著人物”交流会，请你从本单元课文中选择一位印象最深的人物（如武松、孙膑、船长等），准备一段简短的发言，介绍这位人物，并说说你从他身上学到了什么。发言稿要注意条理清晰。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目一：他（她）是这样一个________的人提示：选择你身边一个有特点的人，如“幽默”、“热心”、“执着”……，用一件或几件具体的事来表现他（她）的这个特点。注意运用本单元学到的人物描写方法。题目二：家乡的________提示：横线上可以填“一处景”、“一种风味”、“一段故事”……，写出你对家乡十堰某一方面的观察、了解和热爱。要求：1.任选一题，题目补充完整。2.内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.自相矛盾神机妙算摇头晃脑破绽风骚膀大腰粗脚腕连盆2.（1）②（2）③（3）②（4）④3.①抓耳②相貌③眼手④伸缩A.②B.③④C.①4.（1）孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，（孔君平）于是就叫孩子出来。（2）因为船夫的驾驶技术特别好，所以行船的时候速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（因果关联恰当即可）（3）示例：他高举着满分的试卷，嘴角抑制不住地上扬，眼睛亮晶晶的，走路时脚底像装了弹簧一样轻快。5.说话做事要前后一致，不能互相抵触（或办事要实事求是）。善于观察、善于思考（或足智多谋）。沉着冷静、果断机智。勇猛无畏（或武艺高强）。放风筝（或春日嬉戏）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.大拇指食指2.身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。3.①干重活（如抵住水、按住血、顶住重物）。②干扶琴身、翻书页等辅助活。③讨巧的事轮不上他。4.①工作内容复杂（推动笔杆等）。②常做试探危险的事。③接触秽物、毒物机会多。④受伤机会多。⑤负责需要“机敏”的操作。（答出四点即可）5.示例：大拇指让我联想到生活中默默奉献、承担基础重担的人，比如建筑工人、环卫工人。他们就像大拇指，外表普通，干的活可能脏累，却是社会运转不可或缺的基础，他们的吃苦耐劳值得我们尊敬。（二）课外阅读（15分）1.在全世界都有名。指中国哲学中人与大自然和谐统一的思想。2.建筑（或古建筑）、武术（或武当武术）、传说故事（或文化传说）。3.C4.因为武当山不仅有美丽的自然风光，更拥有体现古人智慧和“天人合一”思想的古建筑群，有博大精深的武当武术，还有丰富的神话传说，承载着深厚的历史文化。5.示例：我的家乡十堰是“东风车”的摇篮，被誉为“汽车城”。在这里，诞生了中国第一条重型车生产线。漫步在车城老街，仿佛还能听到当年建设者们热火朝天的劳动号子，感受到那段激情澎湃的创业岁月。三、语言运用（5分）评分要点：1.人物介绍准确（1