师德师风宣传工作制度

PAGE师德师风宣传工作制度一、总则（一）目的为加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，营造良好的教育教学氛围，特制定本师德师风宣传工作制度。通过有效的宣传工作，弘扬高尚师德，传递正能量，激励广大教师敬业爱生、教书育人，推动学校教育事业持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于本校全体教师及从事教育教学相关工作的人员。（三）基本原则1.导向性原则：坚持正确的舆论导向，宣传正面典型，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。2.真实性原则：宣传内容要真实可靠，客观反映教师的师德表现和教育教学成果。3.多样性原则：采用多种宣传形式和渠道，如校内媒体、网络平台、主题活动等，增强宣传效果。4.实效性原则：紧密结合学校师德师风建设实际，及时宣传工作动态和成效，为师德师风建设提供有力支持。二、宣传内容（一）师德规范1.宣传《教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关法律法规和行业标准，让教师明确师德要求。2.解读师德规范的具体内容，强调爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等核心要点。（二）师德典型事迹1.挖掘本校教师在教育教学、关爱学生、敬业奉献等方面的先进事迹，进行广泛宣传。2.介绍优秀教师的教学经验、教育智慧和育人故事，发挥榜样的示范引领作用。（三）师德建设工作动态1.报道学校师德师风建设的工作部署、活动开展情况、取得的阶段性成果等。2.宣传学校在师德师风监督、考核、评价等方面的工作举措和成效。（四）师德师风问题警示1.对违反师德师风的典型案例进行通报曝光，起到警示作用。2.分析师德师风问题产生的原因及危害，引导教师自觉遵守师德规范。三宣传工作机制（一）组织领导1.成立师德师风宣传工作领导小组，由学校主要领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调学校师德师风宣传工作。2.明确领导小组各成员的职责分工，确保宣传工作有序开展。（二）工作小组1.设立师德师风宣传工作办公室，负责具体的宣传工作组织实施。办公室成员包括宣传部门工作人员、教师代表等。2.组建师德师风宣传通讯员队伍，由各年级组、学科组推荐的教师组成，负责收集、撰写和报送师德师风相关信息。（三）协作机制1.宣传部门与教学部门、学生管理部门等密切配合，形成工作合力。教学部门负责提供教师教学成果、教育经验等素材；学生管理部门负责收集学生对教师师德表现的反馈。2.加强与家长、社会的沟通协作，通过家长会、家长学校、社区宣传等方式，广泛宣传学校师德师风建设工作，争取家长和社会的支持与理解。四、宣传形式与渠道（一）校内媒体1.校报校刊：定期出版校报校刊，开设师德师风专栏，刊登师德规范解读、师德典型事迹、师德建设工作动态等内容。2.校园广播：利用校园广播平台，每天定时播放师德师风相关的音频资料，如师德故事、师德演讲等。3.校园电视台：制作师德师风专题节目，通过校园电视台进行播放，展示教师的风采和学校师德师风建设成果。（二）网络平台1.学校官网：在学校官网首页设立师德师风专题页面，及时发布师德师风建设相关信息，包括政策文件、工作动态、典型事迹等。2.微信公众号：创建学校微信公众号，定期推送师德师风相关文章、图片、视频等内容，方便教师、学生和家长随时随地了解学校师德师风建设情况。3.教师工作群：利用教师工作群及时传达师德师风建设工作要求，分享师德师风学习资料，开展线上讨论交流。（三）主题活动1.师德师风演讲比赛：组织教师开展师德师风演讲比赛，通过演讲展示教师的教育情怀和师德风采，激发教师的职业荣誉感和责任感。2.师德师风征文活动：举办师德师风征文活动，鼓励教师结合自身教育教学实践，撰写心得体会和感悟文章，评选优秀作品并进行表彰和宣传。3.师德师风主题班会：各班级组织开展师德师风主题班会，引导学生了解教师的辛勤付出和高尚师德，增进师生之间的情感交流。4.师德师风宣传周（月）活动：每年定期开展师德师风宣传周（月）活动，通过集中宣传、专题讲座、案例分析等形式，营造浓厚的师德师风建设氛围。（四）其他渠道1.宣传栏：在学校教学楼、办公楼、图书馆等场所设置师德师风宣传栏，定期更新宣传内容，展示师德规范、典型事迹等。2.荣誉墙：设立学校荣誉墙，展示获得师德师风相关荣誉的教师照片和事迹，激励广大教师向先进学习。3.家长会：在家长会上向家长宣传学校师德师风建设工作，介绍学校对教师师德的要求和监督措施，听取家长的意见和建议。五、宣传工作流程（一）信息收集1.通讯员定期收集教师的师德师风相关信息，包括教学成果、关爱学生事迹、参加师德师风培训体会等。2.各部门及时报送本部门开展师德师风建设工作的动态信息，如活动方案、活动总结、工作亮点等。3.设立师德师风举报邮箱和电话，接受学生、家长和社会对教师师德问题的举报，对举报信息进行及时整理和反馈。（二）信息审核与筛选1.宣传工作办公室对收集到的信息进行审核，确保信息内容真实、准确、符合宣传要求。2.根据宣传重点和工作需要，对审核后的信息进行筛选，选取具有代表性、典型性的信息作为宣传素材。（三）内容撰写与制作1.宣传部门工作人员根据筛选后的信息，撰写宣传稿件、制作宣传图片和视频等。撰写稿件要语言生动、事例具体，突出师德师风主题。2.对于典型事迹的宣传，要深入采访教师本人，挖掘感人细节，增强宣传的感染力和可信度。（四）发布与推广1.将撰写制作好的宣传内容按照预定的宣传形式和渠道进行发布。在校内媒体发布要严格按照编辑排版要求进行；在网络平台发布要注意时效性和互动性，及时回复读者留言。2.对重要的师德师风宣传内容，通过学校工作群、微信公众号等渠道进行推广，扩大宣传覆盖面，提高知晓率。（五）效果反馈与评估1.定期收集教师、学生和家长对师德师风宣传工作的反馈意见，了解宣传内容是否受到关注、宣传形式是否受欢迎等。2.对宣传工作的效果进行评估，通过统计网络平台的阅读量、点赞数、评论数，以及校内媒体的发行量、关注度等指标，分析宣传工作的成效和不足之处。3.根据效果反馈和评估结果，及时调整宣传工作策略和内容，不断提高宣传工作质量。六、宣传工作保障（一）人员保障1.加强宣传工作队伍建设，定期组织宣传人员参加培训，提高其业务能力和综合素质。2.鼓励教师积极参与师德师风宣传工作，对表现突出的教师给予表彰和奖励。（二）经费保障1.学校设立师德师风宣传工作专项经费，用于宣传资料的制作、媒体平台的维护、主题活动的开展等。2.合理安排经费预算，确保宣传工作的顺利开展，提高经费使用效益。（三）技术保障1.加强学校网络平台建设和维护，确保宣传信息的及时发布和顺畅传播。2.配备必要的宣传设备和工具，如图文编辑软件、视频制作软件、摄影摄像器材等，为宣传工作提供技术支持。七、监督与考核（一）监督机制1.学校纪检部门负责对师德师风宣传工作进行监督检查，确保宣传内容真实、客观，宣传工作公正、透明。2.设立师德师风宣传工作监督举报电话和邮箱，接受师生和家长的监督举报，对发现的问题及时进行调查处理。（二）考核办法1.将师德师风宣传工作纳入学校各部门和教师个人的年度考核内容，制定具体的考核指标和评分标准。2.对在师德师风