小学治理三乱工作制度

PAGE小学治理三乱工作制度一、总则（一）制定目的为加强我校师德师风建设，规范教师教育教学行为，切实治理学校存在的乱收费、乱补课、乱发教辅资料等“三乱”问题，维护学校正常教育教学秩序，保障学生及家长的合法权益，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体教职工。（三）基本原则1.依法依规原则严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，确保治理“三乱”工作有法可依、有章可循。2.教育引导原则将教育引导贯穿于治理工作全过程，通过加强师德师风教育，提高教师思想认识，自觉抵制“三乱”行为。3.综合治理原则充分发挥学校各部门协同作用，形成治理合力，共同推进治理“三乱”工作深入开展。4.公开透明原则治理工作做到公开透明，接受学生、家长和社会监督，确保治理工作公平公正。二、治理内容及要求（一）乱收费治理1.严禁擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。2.严格执行国家和地方规定的收费政策，规范收费行为，做到收费项目明确、收费标准公开。3.不得强制学生购买教辅资料、学具、校服等，不得搭车收费。4.规范服务性收费和代收费行为，服务性收费和代收费应遵循学生或家长自愿、非营利原则，即时发生即时收取，据实结算，不得与学费合并统一收取。（二）乱补课治理1.严禁在职教师组织、参与面向学生的有偿补课。2.不得在工作日期间组织学生集体补课或变相集体补课。3.不得利用寒暑假、周末、法定节假日等时间组织学生进行有偿补课。4.不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课机构补课。5.不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（三）乱发教辅资料治理1.严格按照国家和地方教育行政部门规定的教材目录选用教材，不得擅自增加或更换教材版本。2.严禁教师自行组织编写或推荐使用未经审定的教辅资料。3.不得强迫学生购买指定的教辅资料，不得在教辅资料征订中谋取私利。三、工作措施（一）加强宣传教育1.定期组织教职工学习国家法律法规和教育行政部门关于治理“三乱”的文件精神，提高教师对治理工作重要性的认识。2.通过教职工大会、专题讲座、师德师风培训等形式，加强师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.利用校园网、宣传栏、家长会、家长学校等多种渠道，向学生、家长和社会宣传治理“三乱”工作的意义和要求，营造良好的舆论氛围。（二）完善监督机制1.设立举报电话、邮箱和信箱，向社会公布举报方式，畅通举报渠道，接受学生、家长和社会的监督。2.建立学校、年级组（学科组）、班级三级监督网络，定期开展自查自纠工作，及时发现和处理“三乱”问题。3.加强对教师教育教学行为的日常监督检查，通过课堂巡查、教案检查、学生问卷调查等方式，及时掌握教师工作动态，发现问题及时纠正。（三）强化责任追究1.对违反“三乱”规定的教师，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分。2.对因治理“三乱”工作不力，导致学校出现严重“三乱”问题的部门负责人，给予相应的行政处分。3.将教师治理“三乱”工作情况纳入师德师风考核和绩效考核内容，与教师评先评优、职称晋升等挂钩。四、工作流程（一）举报受理1.学校设立专门的举报受理机构，负责接听举报电话、查看举报邮箱和信箱，及时记录举报内容。2.对举报信息进行详细登记，包括举报人姓名、联系方式、举报内容、举报时间等。（二）调查核实1.根据举报内容，成立调查小组，对举报事项进行调查核实。2.调查小组通过查阅资料、谈话了解、实地走访等方式，收集相关证据，核实事实真相。3.在调查过程中，要充分听取被举报人的陈述和申辩，确保调查工作客观公正。（三）处理反馈1.根据调查核实结果，按照相关规定对责任人作出处理决定，并及时向举报人反馈处理结果。2.对处理结果进行公示，接受师生员工和社会监督。3.将处理情况记录在案，作为教师师德师风考核和学校管理工作的重要依据。五、保障措施（一）组织保障成立学校治理“三乱”工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责治理“三乱”工作的组织协调和日常工作。各部门要明确职责，密切配合，形成工作合力。（二）经费保障学校设立治理“三乱”工作专项经