初中文言文综合预测竞赛卷

初中文言文综合预测竞赛卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初中一年级

初中文言文综合预测竞赛卷

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.沉吟（yín）骈进（pián）踌躇（chú）

B.翩翩（piān）污浊（zhuó）埋怨（mán）

C.纨绔（wán）澄澈（chéng）哀鸣（āi）

D.殆尽（dài）蹒跚（pán）纨绔（kuà）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.惟妙惟肖按步就班毫不犹豫

B.气宇轩昂历历在目风华正茂

C.漫不经心莫衷一是气冲斗牛

D.锲而不舍锲而不舍锲而不舍

3.下列句子加点词语解释不正确的一项是

A.君子曰：“学不可以已。”（停止）

B.学而时习之，不亦说乎？（喜悦）

C.人不知而不愠，不亦君子乎？（怨恨）

D.青青子衿，悠悠我心。（青色）

4.下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的高低。

5.下列句子翻译错误的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

C.青青子衿，悠悠我心。——那青青的学子们，让我深深地思念着他们。

D.君子曰：“学不可以已。”——君子说：“学习是不可以停止的。”

6.下列句子不属于排比句的一项是

A.风声雨声读书声，声声入耳。

B.有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

C.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

7.下列句子修辞手法判断错误的一项是

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对偶）

B.青青子衿，悠悠我心。（比喻）

C.学而不思则罔，思而不学则殆。（对比）

D.莫春者，春服既成，冠者五而一，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩。（排比）

8.下列句子出自《论语》的一项是

A.老骥伏枥，志在千里。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.己所不欲，勿施于人。

D.海内存知己，天涯若比邻。

9.下列句子中没有使用借代修辞的一项是

A.青青子衿，悠悠我心。（衿：衣领，代指学子）

B.带月荷锄归。（荷：扛，代指农具）

C.画龙点睛。（睛：眼睛，代指关键）

D.虚无缥缈。（缥缈：形容隐约，代指不可捉摸）

10.下列句子描写人物神态的一项是

A.沉吟半晌，方答曰。

B.演艺超群，风华绝代。

C.面如冠玉，目若朗星。

D.落落大方，仪态端庄。

二、填空题

1.《论语》中的“__________，__________”强调学习与思考的辩证关系。

2.《论语》中的“__________，__________”强调君子对知识的追求应永不停止。

3.《论语》中的“__________，__________”强调与朋友交往的原则。

4.《论语》中的“__________，__________”强调君子在困境中的态度。

5.《论语》中的“__________，__________”强调学习的方法。

6.《孟子》中的“__________，__________”强调对待知识的正确态度。

7.《孟子》中的“__________，__________”强调君子的行为准则。

8.《孟子》中的“__________，__________”强调做人的根本。

9.《论语》中的“__________，__________”强调君子对自身的要求。

10.《论语》中的“__________，__________”强调君子的修养。

三、多选题

1.下列句子中加点词语解释正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？——时：按时

B.人不知而不愠，不亦君子乎？——愠：怨恨

C.青青子衿，悠悠我心。——衿：衣领

D.君子曰：“学不可以已。”——已：停止

2.下列句子属于排比句的一项是

A.风声雨声读书声，声声入耳。

B.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

C.莫春者，春服既成，冠者五而一，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩。

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3.下列句子中使用了借代修辞的一项是

A.青青子衿，悠悠我心。（衿：衣领，代指学子）

B.带月荷锄归。（荷：扛，代指农具）

C.画龙点睛。（睛：眼睛，代指关键）

D.虚无缥缈。（缥缈：形容隐约，代指不可捉摸）

4.下列句子翻译正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

B.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

C.青青子衿，悠悠我心。——那青青的学子们，让我深深地思念着他们。

D.君子曰：“学不可以已。”——君子说：“学习是不可以停止的。”

5.下列句子描写人物神态的一项是

A.沉吟半晌，方答曰。

B.演艺超群，风华绝代。

C.面如冠玉，目若朗星。

D.落落大方，仪态端庄。

6.下列句子出自《论语》的一项是

A.老骥伏枥，志在千里。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.己所不欲，勿施于人。

D.海内存知己，天涯若比邻。

7.下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的高低。

8.下列句子修辞手法判断错误的一项是

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对偶）

B.青青子衿，悠悠我心。（比喻）

C.学而不思则罔，思而不学则殆。（对比）

D.莫春者，春服既成，冠者五而一，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩。（排比）

9.下列句子属于对偶句的一项是

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

B.大漠孤烟直，长河落日圆。

C.青青子衿，悠悠我心。

D.学而时习之，不亦说乎？

10.下列句子描写人物外貌的一项是

A.沉吟半晌，方答曰。

B.演艺超群，风华绝代。

C.面如冠玉，目若朗星。

D.落落大方，仪态端庄。

四、判断题

1.“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”是指按时。

2.“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”是指怨恨。

3.“青青子衿，悠悠我心。”中的“衿”是指衣领。

4.“君子曰：‘学不可以已。’”中的“已”是指停止。

5.“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习和思考的辩证关系。

6.“己所不欲，勿施于人。”强调与朋友交往的原则。

7.“老骥伏枥，志在千里。”出自《论语》。

8.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自《孟子》。

9.“海内存知己，天涯若比邻。”出自《论语》。

10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”使用了借代修辞。

五、问答题

1.简述“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

2.简述“人不知而不愠，不亦君子乎？”的含义。

3.简述“君子曰：‘学不可以已。’”的含义。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项“骈进”pián，“踌躇”chú；B项“污浊”zhuó；D项“殆尽”dài，“蹒跚”pán。C项全部正确。

2.B

解析：A项“按步就班”应为“按部就班”；C项“气冲斗牛”应为“气冲云霄”；D项重复。

3.D

解析：“青青子衿”中的“青”是青色，“衿”是衣领，代指学子。“青青子衿”本意是青色的学子们，这里用来指代学子们。A、B、C项解释均正确。

4.B

解析：A项去掉“通过”或“使”；C项去掉“不再”；D项去掉“是否”。B项无语病。

5.C

解析：“青青子衿，悠悠我心。”翻译为“那青青的学子们，让我深深地思念着他们。”是正确的。A、B、D项翻译均正确。

6.D

解析：A、B、C项均为排比句。D项“大漠孤烟直，长河落日圆。”是对偶句。

7.B

解析：“青青子衿，悠悠我心。”运用了借代修辞，用“衿”代指学子。“比喻”错误。

8.C

解析：A出自《龟虽寿》，B出自《行路难》，D出自《送杜少府之任蜀州》。C出自《论语》。

9.D

解析：“虚无缥缈”形容非常飘忽，难以捉摸，没有使用借代。“衿”“荷”“睛”均使用了借代。

10.A

解析：A项描写人物思考时的神态。B、C、D项描写人物外貌或气质。

二、填空题

1.学而不思则罔思而不学则殆

解析：出自《论语·为政》，强调学习和思考的辩证关系。

2.学不可以已

解析：出自《荀子·劝学》，强调君子对知识的追求应永不停止。

3.己所不欲勿施于人

解析：出自《论语·卫灵公》，强调与朋友交往的原则。

4.不骜不矜不迁不夺

解析：出自《论语·子罕》，强调君子在困境中的态度。

5.温故而知新可以师矣

解析：出自《论语·为政》，强调学习的方法。

6.尊师重道

解析：出自《孟子·离娄下》，强调对待知识的正确态度。

7.言必信行必果

解析：出自《论语·子罕》，强调君子的行为准则。

8.仁义礼智信

解析：出自《孟子·离娄上》，强调做人的根本。

9.君子求诸己小人求诸人

解析：出自《论语·卫灵公》，强调君子对自身的要求。

10.择善而从

解析：出自《论语·述而》，强调君子的修养。

三、多选题

1.ABCD

解析：A、B、C、D项加点词语解释均正确。

2.AC

解析：A、C项属于排比句。B项是设问句。D项是对偶句。

3.ABC

解析：A、B、C项使用了借代修辞。D项没有使用借代。

4.ABCD

解析：A、B、C、D项翻译均正确。

5.A

解析：A项描写人物思考时的神态。B、C、D项描写人物外貌或气质。

6.C

解析：A出自《龟虽寿》，B出自《行路难》，C出自《论语》，D出自《送杜少府之任蜀州》。

7.B

解析：A项去掉“通过”或“使”。B项无语病。C项去掉“不再”。D项去掉“是否”。

8.B

解析：“青青子衿，悠悠我心。”运用了借代修辞，不是比喻。A、C、D项判断正确。

9.AB

解析：A、B项属于对偶句。C项是借代句。D项是设问句。

10.BC

解析：B项描写人物演艺时的气质。C项描写人物外貌。A、D项描写人物神态或仪态。

四、判断题

1.√

解析：“学而时习之，不亦说乎？”中的“时”是指按时。

2.√

解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”是指怨恨。

3.√

解析：“青青子衿，悠悠我心。”中的“衿”是指衣领。

4.√

解析：“君子曰：‘学不可以已。’”中的“已”是指停止。

5.√

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调学习和思考的辩证关系。

6.√

解析：“己所不欲，勿施于人。”强调与朋友交往的原则。

7.×

解析：“老骥伏枥，志在千里。”出自《龟虽寿》。

8.×

解析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自《行路难》。

9.√

解析：“海内存知己，天涯若比邻。”出自《送杜少府之任蜀州》。

10.×

解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”运用了比喻