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文档简介

传播学期中考试重点难点及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.被称为“传播学之父”的是()A.拉斯韦尔B.施拉姆C.拉扎斯菲尔德D.卢因2.以下哪种传播类型属于非人际传播()A.朋友间聊天B.家庭聚会交流C.公司年会演讲D.情侣间的悄悄话3.提出“5W”传播模式的是()A.香农-韦弗B.拉斯韦尔C.奥斯古德-施拉姆D.德福勒4.媒介即讯息是()提出的观点。A.麦克卢汉B.英尼斯C.戈夫曼D.梅罗维茨5.以下不属于大众传播特点的是()A.传播者是专业组织B.传播内容公开C.传播对象明确单一D.传播过程单向性强6.培养理论的提出者是()A.诺依曼B.格伯纳C.卡茨D.拉扎斯菲尔德7.流言传播的特点不包括()A.快速性B.准确性C.广泛传播性D.易变性8.传播的基本社会功能不包括()A.环境监视B.社会协调C.文化传承D.经济垄断9.受众对媒介内容的选择性接触、选择性理解和选择性记忆被称为()A.受众的选择性行为B.受众的逆反心理C.受众的从众心理D.受众的暗示心理10.以下属于电子媒介的是()A.报纸B.杂志C.广播D.书籍答案:1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.D9.A10.C二、多项选择题(每题2分,共20分)1.传播的类型包括()A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播2.拉斯韦尔“5W”模式中的要素有()A.传播者B.受传者C.传播内容D.传播媒介E.传播效果3.以下属于传播媒介的有()A.电视B.互联网C.手机D.广告牌E.信件4.大众传播的社会效果包括()A.环境认知效果B.价值形成与维护效果C.社会行为示范效果D.经济增长效果E.文化传承效果5.传播过程中的噪音可能来自()A.传播者B.信息内容C.传播渠道D.受传者E.传播环境6.麦克卢汉的媒介理论观点有()A.媒介即讯息B.媒介是人体的延伸C.冷媒介与热媒介D.地球村E.媒介决定论7.影响传播效果的因素有()A.传播者的信誉B.传播内容的质量C.传播渠道的选择D.受传者的个性特点E.传播环境8.受众的权利包括()A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.隐私权E.监督权9.流言产生的条件有()A.社会处于危机状态B.信息不充分C.公众缺乏安全感D.传播渠道不畅E.群体凝聚力强10.传播的功能包括()A.信息功能B.宣传功能C.教育功能D.娱乐功能E.经济功能答案:1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABC5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCDE9.ABC10.ABCDE三、判断题(每题2分,共20分)1.传播是人类通过符号和媒介交流信息,以期发生相应变化的活动。()2.自我传播就是自言自语,没有实际意义。()3.大众传播的传播者是特定的社会成员。()4.传播模式能够直观地描述传播过程,揭示传播结构。()5.媒介的发展与社会的发展是相互促进的。()6.培养理论认为大众传播对人们的现实观有潜移默化的影响。()7.受众在传播过程中完全是被动的。()8.传播效果只体现在短期效果上。()9.流言一旦产生就会一直传播下去。()10.传播的文化传承功能只涉及传统文化的传承。()答案:1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题(每题5分,共20分)1.简述大众传播的特点。大众传播特点有:传播者为专业组织;传播内容公开、面向社会大众;传播渠道为大众媒介;传播对象广泛且不确定;传播过程单向性强、反馈较难;传播速度快、范围广、时效性强。2.简述“议程设置功能”理论的主要观点。该理论认为,大众传播具有为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。3.简述传播的基本社会功能。传播基本社会功能包括:环境监视,及时了解内外环境变化;社会协调,协调社会各部分关系;文化传承,传承和延续文化;提供娱乐,丰富人们精神生活;经济发展,促进经济信息流通与发展。4.简述受众的选择性行为。受众选择性行为包括:选择性接触,主动接触感兴趣信息;选择性理解,按自身意愿理解信息;选择性记忆,记住符合自己观点和需要的内容,这体现了受众在传播中的主动性。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论新媒体对传播模式的影响。新媒体使传播模式从单向变为双向互动,受众可随时反馈。传播者多元化,人人都能发声。传播渠道更多样便捷,信息传播更迅速广泛。传播内容个性化,能满足不同需求,打破传统传播时空限制。2.讨论传播效果的影响因素及应对策略。影响因素有传播者信誉、内容质量、渠道选择、受众特点和传播环境。应对策略:传播者提升自身素养和信誉;优化内容,提高质量;选择合适渠道;了解受众特点,精准传播;营造良好传播环境。3.讨论流言传播的危害及控制方法。危害:扰乱社会秩序,引发公众恐慌;破坏组织和个人声誉;影响正常社会生活。控制方法:及时公开准确信息,消除公众疑惑;加强媒体监管,传播

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