福建农林大学《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷

福建农林大学《学前儿童保育学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童保育工作的基本原则不包括（）。

A.安全第一原则B.发展适宜性原则C.活动性原则D.经济效益最大化原则

2.学前儿童膳食管理的核心是（）。

A.提高食物的色香味B.保证营养均衡C.减少食物浪费D.增加高热量食物

3.学前儿童情绪发展的关键期通常在（）。

A.1-3岁B.3-5岁C.5-7岁D.7-9岁

4.幼儿园环境创设中，最应优先考虑的因素是（）。

A.美观性B.安全性C.经济性D.时代性

5.学前儿童语言发展的关键技能包括（）。

A.听说读写B.计算能力C.运动能力D.社交能力

6.幼儿园一日活动中，以下哪项不属于基本环节（）。

A.日常生活活动B.教育教学活动C.游戏活动D.课外兴趣小组

7.学前儿童社会性发展的主要内容不包括（）。

A.亲社会行为B.规则意识C.人际交往D.创造力培养

8.幼儿园保育工作的基本要求不包括（）。

A.保障儿童安全B.促进儿童健康C.提高教学质量D.关注儿童个性

9.学前儿童心理发展的特点不包括（）。

A.记忆力强B.好奇心重C.自我中心D.想象力丰富

10.幼儿园保育员与教师合作的基本原则是（）。

A.以教师为主B.以保育员为主C.相互配合D.互不干涉

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.学前儿童身体发展的主要内容包括（）。

A.生长发育B.运动能力C.卫生习惯D.情绪管理

2.幼儿园环境创设的基本原则包括（）。

A.安全性B.教育性C.经济性D.可操作性

3.学前儿童社会性发展的主要表现包括（）。

A.亲社会行为B.规则意识C.人际交往D.道德观念

4.幼儿园一日活动的设计应遵循的原则包括（）。

A.发展适宜性B.活动性C.统一性D.灵活性

5.学前儿童语言发展的主要内容包括（）。

A.听说能力B.阅读能力C.书写能力D.想象力

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.学前儿童膳食管理的核心是保证营养均衡，可以适当增加高热量食物。（）

2.幼儿园环境创设中，美观性应优先于安全性。（）

3.学前儿童情绪发展的关键期通常在1-3岁。（）

4.幼儿园一日活动中，教育教学活动应占据主要时间。（）

5.学前儿童社会性发展的主要内容不包括道德观念的培养。（）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述学前儿童保育工作的基本原则。

2.简述学前儿童膳食管理的基本要求。

3.简述学前儿童情绪发展的特点。

4.简述幼儿园环境创设的基本原则。

五、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

题目内容：

材料一：某幼儿园在组织一日活动时，将大部分时间用于教育教学活动，而日常生活活动如盥洗、进餐等则较为随意，导致部分幼儿养成不良的生活习惯。

材料二：某幼儿园在环境创设中，注重美观性，大量使用鲜艳的装饰品，但忽视了安全性，导致部分角落存在安全隐患。

1.分析该幼儿园一日活动安排存在的问题，并提出改进建议。

2.分析该幼儿园环境创设存在的问题，并提出改进建议。

题目内容：

材料一：某幼儿园在组织游戏活动时，教师过多干预幼儿的行为，导致幼儿的游戏兴趣降低。

材料二：某幼儿园在组织社会性活动时，注重规则意识的培养，但忽视了幼儿的亲社会行为