小学安管管理工作制度

PAGE小学安管管理工作制度一、总则（一）目的为了加强小学安全管理工作，保障师生人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校范围内开展活动的所有人员。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将师生安全放在首位，预防为主，确保学校安全稳定。2.全员参与原则：全校师生员工共同参与安全管理工作，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。3.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业标准，依法开展安全管理工作。4.预防为主原则：强化安全教育，完善安全制度，加强安全检查，及时消除安全隐患，预防各类安全事故的发生。二、安全管理职责分工（一）学校安全工作领导小组1.组成人员：由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。2.主要职责全面领导学校安全管理工作，制定安全工作目标和计划。定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。组织实施安全工作检查、考核和奖惩。（二）校长1.职责是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责。贯彻执行国家有关安全工作的法律法规和方针政策，将安全工作纳入学校整体工作计划。组织制定并实施学校安全工作制度和应急预案。定期检查学校安全工作，及时消除安全隐患。协调学校与社会、家庭的关系，共同做好学生的安全教育和管理工作。（三）副校长1.职责协助校长做好学校安全管理工作，负责分管领域的安全工作。组织制定分管领域的安全工作制度和操作规程。定期检查分管领域的安全工作，督促整改安全隐患。指导开展安全教育活动，提高师生安全意识和技能。（四）各部门负责人1.职责负责本部门的安全管理工作，落实学校安全工作制度和要求。制定本部门安全工作计划和措施，组织实施安全检查和隐患排查。加强对本部门教职工和学生的安全教育，提高安全防范意识。及时报告本部门发生的安全事故，协助做好事故处理工作。（五）班主任1.职责是班级安全工作的第一责任人，负责班级日常安全管理工作。对学生进行安全教育，培养学生良好的安全行为习惯。组织开展班级安全活动，如主题班会、安全演练等。及时了解学生的思想动态和身体状况，发现异常情况及时报告。加强与家长的沟通，共同做好学生的安全教育和管理工作。（六）任课教师1.职责在课堂教学中对学生进行安全教育，将安全知识融入教学内容。负责本课堂的安全管理工作，及时发现并处理学生中的安全问题。配合班主任做好班级安全工作，协助开展安全教育活动。（七）后勤人员1.职责负责学校设施设备的安全检查和维护，确保设施设备正常运行。做好学校食堂、宿舍、水电等方面的安全管理工作，保障师生生活安全。及时清理校园环境卫生，消除安全隐患。协助做好学校安全保卫工作，维护校园秩序。三、安全教育与培训（一）教育内容1.交通安全教育：包括交通规则、行路安全、乘车安全等内容，培养学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。2.消防安全教育：传授火灾预防知识、火灾报警方法、灭火器使用等技能，提高学生的消防安全意识和应急处置能力。3.食品安全教育：讲解食品卫生知识、食物中毒预防方法等，引导学生养成良好的饮食习惯。4.防溺水安全教育：教育学生认识溺水危害，掌握预防溺水和溺水急救知识。5.防拐骗安全教育：提高学生的自我防范意识，教会学生识别拐骗手段和应对方法。6.网络安全教育：引导学生正确使用网络，预防网络沉迷和网络诈骗等问题。7.心理健康教育：关注学生心理健康，培养学生积极向上的心态和应对挫折的能力。（二）教育方式1.课堂教学：将安全教育纳入课程计划，每学期安排一定课时进行系统教学。2.主题班会：定期召开安全教育主题班会，针对不同季节和时段的安全问题进行专题教育。3.安全演练：每学期组织开展消防、地震、防踩踏等安全演练，提高师生应急逃生能力。4.专题讲座：邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员来校举办专题讲座，增强师生的安全知识和技能。5.宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报、校报等形式，广泛宣传安全知识。（三）培训要求1.新入职人员培训：新入职的教职工和学生在入职或入学后，必须接受学校组织的安全教育培训，培训合格后方可上岗或入学。2.定期培训：全体教职工每年至少参加一次安全工作培训，不断提高安全管理水平和应急处置能力。3.专项培训：针对特殊岗位人员，如电工、锅炉工、食堂从业人员等，组织专项安全技能培训，确保其具备相应的操作技能和安全知识。四、安全检查与隐患排查（一）检查内容1.校园设施设备：包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等建筑物及附属设施，检查其结构安全、电气安全、消防设施等是否完好。2.教学设备：检查各类教学仪器、设备的运行情况，确保其安全可靠。3.体育器材：检查体育器材的安装、使用是否符合安全标准，有无损坏、老化现象。4.食品卫生：检查学校食堂的食品采购、储存、加工、销售等环节是否符合卫生标准，有无食品安全隐患。5.饮用水卫生：检查学校饮用水的水源、水质、供水设施等是否达标，确保饮用水安全。6.消防安全：检查消防设施设备是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通，用火用电用气是否规范。7.校园周边环境：检查校园周边治安状况、交通秩序、文化环境等是否存在影响学校安全的因素。（二）检查方式1.日常巡查：学校安全管理人员每天对校园进行巡查，及时发现并处理安全问题。班主任和任课教师在日常教学和管理过程中，也要注意观察学生的行为和校园设施设备的状况，发现异常及时报告。2.定期检查：每周组织一次全校性的安全检查，每月进行一次重点部位的专项检查，每学期开展一次全面的安全大检查。3.季节性检查：根据不同季节的特点，开展针对性的安全检查。如春季检查防雷、防汛设施，夏季检查防暑降温、防溺水设施，秋季检查防火、防盗设施，冬季检查防寒保暖、用电安全设施等。（三）隐患排查与整改1.隐患排查：安全检查人员对检查中发现的问题进行详细记录，建立安全隐患台账，明确隐患部位、隐患内容、整改责任人、整改期限等信息。2.隐患整改：对排查出的安全隐患，要立即采取措施进行整改。一般隐患要在规定期限内整改到位；重大隐患要制定专项整改方案，明确整改措施、责任人和整改期限，确保整改到位。整改完成后要进行复查，形成闭环管理。3.隐患报告：对于学校自身无法解决的安全隐患，要及时向上级主管部门报告，并积极争取支持和帮助。五、安全事故应急处置（一）事故报告1.报告程序：学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本部门负责人，部门负责人接到报告后，应当于1小时内向学校安全工作领导小组报告。学校安全工作领导小组接到报告后，应当立即向教育主管部门和当地政府有关部门报告。2.报告内容：报告内容包括事故发生的时间、地点、简要经过、伤亡人数、初步估计的直接经济损失、事故原因的初步判断、已采取的措施和事故控制情况等。（二）应急处置原则1.生命至上原则：在事故应急处置过程中，始终把保障师生生命安全放在首位，采取一切必要措施，减少人员伤亡。2.快速反应原则：接到事故报告后，迅速启动应急预案，及时组织救援力量赶赴现场，开展应急处置工作。3.科学救援原则：依据事故类型和现场情况，科学制定救援方案，合理运用救援设备和技术，确保救援工作安全、有效。4.信息畅通原则：及时、准确地向上级主管部门和相关部门报告事故情况，保持信息畅通，避免信息不畅导致的决策失误和救援延误。（三）应急处置措施1.现场救援：组织专业救援队伍和相关人员对受伤人员进行紧急救治，同时采取措施保护事故现场，防止事故扩大。2.秩序维护：安排专人负责维护现场秩序，疏散围观群众，确保救援工作顺利进行。3.信息发布：及时、准确地向师生和家长通报事故情况，避免不实信息传播造成恐慌。4.后续处理：配合有关部门做好事故调查处理工作，妥善处理伤亡人员的善后事宜，总结经验教训，完善安全管理制度和应急预案。（四）应急预案修订1.定期修订：学校应急预案每三年进行一次全面修订，确保其科学性、实用性和有效性。2.适时修订：在学校安全管理工作发生重大变化、国家法律法规和政策调整、应急处置过程中发现预案存在缺陷等情况下，及时对应急预案进行修订。六、安全工作考核与奖惩（一）考核内容1.安全制度执行情况：检查各部门和人员是否严格执行学校安全工作制度。2.安全教育工作：考核安全教育计划的落实情况、教育效果等。3.安全检查与隐患排查：考查安全检查工作的开展情况、隐患排查及整改情况。4.安全事故防范：评估是否发生安全事故，事故发生率是否控制在规定范围内。5.应急处置工作：考核应急预案的制定与演练情况、事故应急处置能力等。（二）考核方式1.日常检查：安全管理部门对各部门和人员的安全工作进行日常监督检查，记录检查情况。2.定期考核：每学期末对各部门和人员的安全工作进行全面考核，依据日常检查记录、工作汇报等进行综合评价。3.师生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，征求师生对各部门和人员安全工作的意见和建议，作为考核参考。（三）奖励1.表彰奖励：对在安全管理工作中表现突出的部门和个人，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.绩效加分：将安全工作考核结果与个人绩效挂钩，对安全工作成