2026年新高考I卷历史高频考点卷（含解析）

2026年新高考I卷历史高频考点卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某学者指出：“分封制下，诸侯对于周天子既有服从义务，又享有相对独立的政治、军事权力，并对其封地内的土地、人民拥有支配权。”这一观点主要针对哪个朝代的政治制度？A.秦朝B.西周C.东汉D.元朝2.“汉承秦制”是史学界的一个重要观点。下列制度中，不属于秦始皇创设的是？A.皇帝制度B.三公九卿制C.郡县制D.科举制3.汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是？A.发展经济，富国强兵B.抑制工商业，维护小农经济C.增强思想控制，巩固中央集权D.学习西方先进文化，推动社会变革4.北宋时期，为了加强中央集权，在地方设立了转运使、提点刑狱使、安抚使等职，合称“三司使”。这表明宋朝？A.中央对地方的控制大大加强B.地方割据势力得到有效遏制C.中央政府的行政效率显著提高D.地方官吏的权力完全被架空5.明朝中后期，江南地区出现了“机户出资，机工出力”的生产方式。这反映了当时？A.小农经济开始解体B.商品经济空前繁荣C.民族资本主义开始萌芽D.手工业技术全面进步6.清朝雍正皇帝时期，实行“摊丁入亩”的政策。这一政策的主要影响是？A.彻底废除了人头税B.促进了土地的集中C.加重了农民的负担D.限制了商品经济的发展7.1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争。其根本目的是？A.传播基督教，改变中国落后的社会制度B.抵制中国商品，打开中国市场C.报复清政府禁烟运动，维护鸦片贸易D.帮助中国摆脱落后状态，实现现代化8.1895年，《马关条约》签订，中国的民族危机空前加深。该条约允许日本在华开设工厂，这表明？A.中国完全沦为半殖民地半封建社会B.资本主义世界市场最终形成C.西方列强对华经济侵略方式发生变化D.中国民族资本主义开始初步发展9.辛亥革命推翻了清王朝的统治，其历史意义主要体现在？A.结束了中国两千多年的封建帝制B.实现了民族独立和人民解放C.建立了资产阶级共和国D.使民主共和观念深入人心10.新中国成立初期，国家实行计划经济体制。其主要目的是？A.快速发展生产力，巩固新生政权B.学习苏联模式，建设社会主义C.限制私人资本主义，发展公有制经济D.确立社会主义市场经济体制11.1978年，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。其最核心的内容是？A.巩固人民民主专政，加强法制建设B.实行家庭联产承包责任制C.确立“以经济建设为中心”的指导思想D.设立经济特区，引进外资12.20世纪90年代，中国确立了社会主义市场经济体制。这一体制的特点是？A.以政府为主导，计划与市场相结合B.以市场为导向，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用C.公有制为主体，多种所有制经济共同发展D.实行对外开放，积极融入世界经济二、非选择题（本大题共5小题，共64分。）13.（12分）阅读下列材料：材料一：“（周公）制礼作乐……制礼，所以经国家、定社稷、序民人、利后嗣者也。”——《礼记·大宗伯》材料二：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居者四十人。”——《史记·周本纪》材料三：“（周公）制礼作乐，以安天下，子子孙孙永宝用之。”——《尚书·大传》（1）根据材料一、二，概括西周时期政治制度的特点。（4分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，简析西周分封制的影响。（8分）14.（12分）阅读下列材料：材料一：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”——《史记·货殖列传》材料二：“（明）神宗时，征商之赋，比于田赋者什五；而课程（税收）又什二，官吏因之以营求，巧立名色，重加利债，民不堪命。”——黄宗羲《明夷待访录》材料三：“明清时期，江南地区出现了‘机户出资，机工出力’的生产方式，机户‘坐收厚利’，机工‘计日受值’。”（1）根据材料一、三并结合所学知识，概括明朝中后期商品经济发展的表现。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析明朝中后期商品经济发展带来的社会影响。（6分）15.（12分）阅读下列材料：材料一：“（鸦片战争）是中国近代史的开端，它标志着中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。”——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二：“（第二次鸦片战争）使中国丧失了更多领土和主权，如九龙司地方一区割让给英国，外国公使进驻北京。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。”——翦伯赞《中国史纲》材料三：“（甲午中日战争）是中国人民反对外国侵略的第一次大规模群众性爱国运动。”——中共中央党史研究室《中国共产党历史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析鸦片战争和第二次鸦片战争对中国社会性质的影响。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，简述甲午中日战争的历史意义。（6分）16.（14分）阅读下列材料：材料一：“‘革命是群众的向导，革命是群众的运动，革命是群众的一切。’”——毛泽东《湖南农民运动考察报告》材料二：“‘‘农村包围城市，武装夺取政权’……这是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。’”——邓小平《在中国共产党全国代表会议上的讲话》材料三：“‘到1927年，革命形势发展到了最高点，但是党的中央机关不懂得争取群众，不懂得武装斗争，也不懂得建立一个革命民主政权。’”——毛泽东《中国革命战争的战略问题》（1）根据材料一、三并结合所学知识，分析中国共产党成立初期革命道路探索的特点和经验教训。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明毛泽东思想对中国革命道路探索的贡献。（6分）17.（14分）阅读下列材料：材料一：“‘从1953年到1957年，我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，基本消灭了剥削制度，建立了社会主义制度。’”——《中国共产党简史》材料二：“‘从1958年到1960年，我国党发动了‘大跃进’运动，由于违背了经济规律，加上严重的自然灾害，国民经济发生了严重困难。’”——《中国共产党简史》材料三：“‘1978年12月，中共十一届三中全会召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。’”——《中国共产党简史》材料四：“‘我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。’”——《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期社会主义建设的成就。（4分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析中共十一届三中全会召开的历史背景和重要意义。（6分）（3）根据材料三、四并结合所学知识，说明中国改革开放的主要内容及其影响。（4分）试卷答案1.B2.D3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.A11.C12.B13.（12分）（1）特点：分封诸侯，建立诸侯国；诸侯对周天子既有服从义务，又享有相对独立权（4分）（2）影响：加强了周天子对地方的控制，巩固了统治（2分）；开发了边远地区，扩大了疆域（2分）；促进了民族融合（2分）；分封制下，诸侯拥有很大权力，为后世诸侯割据埋下隐患（2分）14.（12分）（1）表现：商品经济空前活跃；出现了区域性的商人群体（商帮）；白银成为主要流通货币；海外贸易发展（6分）（2）影响：促进了资本主义萌芽的产生和发展（2分）；加剧了社会矛盾，导致农民负担加重，社会动荡（2分）；冲击了自然经济（2分）15.（12分）（1）影响：使中国开始沦为半殖民地半封建社会（3分）；使中国丧失了领土和主权，主权受到严重破坏（3分）（2）意义：极大地刺激了民族意识的觉醒，促进了中华民族的觉醒和反抗斗争的发展（6分）16.（14分）（1）特点：注重发动群众，进行群众运动（2分）；探索建立革命政权（2分）。经验教训：要重视武装斗争，掌握革命武装；（2分）要重视建立革命根据地，走农村包围城市道路；（2分）党的领导至关重要，必须制定正确的路线方针政策。（2分）（2）贡献：将马克思主义与中国革命具体实践相结合，提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路（2分）；创立了人民军队建设的理论（2分）；提出了新民主主义革命理论（2分）17.（14分）（1）成就：初步建立了社会主义基本经济制度（公有制为主体）。（4分）（2）背景：新中国成立初期，巩固新生的政权，