2026年新课标全国卷一语文专题突破卷（含解析）

2026年新课标全国卷一语文专题突破卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成第1～3题。算法偏见是AI领域一个备受关注的问题。由于训练数据来源于现实世界，其中往往蕴含着各种显性或隐性的偏见，这些偏见很容易被AI模型学习并放大，从而在决策过程中产生歧视性结果。例如，某些招聘AI系统被发现更倾向于男性候选人，因为其训练数据主要来源于过去男性占主导地位的行业；又如，面部识别技术在识别不同种族面孔时准确率存在显著差异，这暴露了算法中存在的种族偏见。这些偏见不仅损害了个体权益，也侵蚀了社会公平正义的基础。解决算法偏见问题并非易事。首先，需要建立更加透明和可解释的AI系统，让算法的决策过程变得清晰可见，以便识别和纠正其中的偏见。其次，应加强对训练数据的审查和净化，尽可能减少数据源中的偏见。此外，还需要制定相应的法律法规，明确AI系统的责任主体，并对造成歧视性影响的算法进行追责。同时，提升公众的AI素养，使其能够理性看待AI技术，也是防止算法偏见负面影响的重要途径。然而，仅仅关注算法偏见还不足以全面应对AI带来的伦理挑战。数据隐私是另一个关键议题。AI系统的运行依赖于海量数据，这不可避免地引发了对个人隐私泄露的风险。尽管数据加密、匿名化等技术可以在一定程度上保护隐私，但技术本身并非万能，黑客攻击、数据滥用等事件依然屡见不鲜。如何在利用数据价值的同时，有效保护个人隐私权，需要政府、企业和个人共同努力，构建更加完善的数据治理体系。此外，AI技术的发展还可能对就业市场产生深远影响。自动化技术的普及可能导致部分传统岗位的消失，造成结构性失业。虽然AI也会创造新的就业机会，但转型过程可能充满挑战，需要社会提供相应的支持，如职业培训、社会保障等，帮助劳动者适应新的就业环境。更长远地看，当AI的发展触及通用人工智能（AGI）的边界时，甚至可能引发关于人类未来生存的深刻思考。面对AI技术带来的机遇与挑战，我们需要以审慎和负责的态度，推动其健康发展。这要求我们不仅要关注技术本身，更要关注其背后的伦理原则和社会价值。通过跨学科合作、公众参与、国际合作等多种方式，共同构建一个以人为本、公平包容的AI发展生态，才能确保这项强大的技术真正造福人类。1.下列对文中第一段内容的理解和分析，不正确的一项是A.人工智能的发展带来了生活便利，但也引发了伦理和社会层面的担忧。B.文章认为AI技术的潜力和风险并存，需要人类主动应对其发展带来的挑战。C.确保AI发展符合人类利益，是当前社会面临的一个重要且复杂的课题。D.文章提及智能手机语音助手和自动驾驶汽车，是为了说明AI应用的广泛性，而非探讨其具体技术细节。2.根据原文内容，下列对“算法偏见”的阐述，最准确的一项是A.算法偏见是指AI系统在决策时出现的随机错误，可以通过增加计算次数来消除。B.算法偏见源于AI开发者自身的主观意识，与训练数据无关。C.算法偏见是AI学习现实世界数据中蕴含的偏见并将其放大的结果，可能造成歧视。D.算法偏见只存在于大型AI系统中，对于小型或简单的AI程序不会发生。3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是A.文章认为解决算法偏见问题需要从技术、数据、法律和公众认知等多个层面入手。B.文章指出，即使采取了数据加密等措施，个人隐私依然面临无法完全保障的风险。C.文章强调，AI技术发展带来的就业影响是结构性的，需要社会提供全面的支持。D.文章最后主张，应构建一个只关注技术细节、不受伦理和社会价值影响的AI发展生态。二、现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成第4～6题。在中国古典园林中，“借景”是一种重要的造园手法，它通过将园外的景物“引入”园内，或对园内景物进行艺术化处理，以拓展空间感受，丰富园林意境。借景不仅体现了中国古代文人“天人合一”的哲学思想，也展现了高超的园林艺术技巧。苏州的拙政园、颐和园的昆明湖景，都是借景的杰出代表。借景的方式多种多样。其一为“远借”，即把远处山川、城市楼阁等纳入视野。例如，拙政园的远香堂，就能看到园外狮子林的山峰，形成“园中有园”的深远意境。其二为“邻借”，即把邻近的房屋、树木等引入园内。例如，颐和园的乐寿堂就借用了院外的景致，使空间显得更加开阔。其三为“仰借”，即把高处的建筑、山石等纳入景观。例如，某些园林中的亭台楼阁，就能俯瞰园内全景，同时亦可远眺园外山峦。其四为“俯借”，即把低处的流水、池塘等纳入视野。例如，苏州园林中随处可见的溪水、池塘，不仅丰富了园内水景，也映照出天空的云彩，增添了一份灵动。借景的成功运用，关键在于“藏”与“露”的巧妙处理。优秀的园林设计师善于运用植物、建筑、山石等元素作为“屏障”，有选择地将园外景物“藏”起来，然后又在恰当的位置“露”出来，使园内外景物形成一种虚实相生、相互映衬的美妙关系。这种处理不仅避免了园内外的生硬拼接，也使得整个园林的空间层次更加丰富，意境更加深远。例如，拙政园中的“见山不见树”的手法，就是通过巧妙布局，使得远处的山峦轮廓清晰可见，而近处的树木则被“藏”去，从而营造出一种空灵幽远的意境。除了空间上的拓展，借景更重要的作用在于意境的营造。中国古典园林追求的是一种诗意的栖居，借景正是将自然山水之美与人文情怀相融合的重要途径。通过借景，园主可以在有限的空间内获得无限的遐想，达到“虽由人作，宛自天开”的境界。园中的每一处借景，都蕴含着设计者的心血和智慧，都寄托着对自然、对生活的热爱与追求。可以说，借景是园林的灵魂所在，是连接人与自然、人与文化的桥梁。时至今日，借景这一古老的造园手法仍在现代园林设计和城市规划中发挥着启示作用。它提醒我们，在建设人类居住环境时，应注重与周边自然环境的和谐共生，善于利用现有资源，创造出既实用又充满诗意的空间。中国古典园林中的借景艺术，不仅是宝贵的文化遗产，更是对现代人居环境建设具有深刻借鉴意义的智慧结晶。4.下列对文中关于“借景”概念的阐述，不正确的一项是A.借景是将园外景物通过某种方式引入园内，以丰富园林意境的造园手法。B.借景的运用需要考虑空间拓展和意境营造两个主要方面。C.借景体现了中国古代文人的哲学思想，是园林艺术技巧的集中体现。D.借景只存在于中国古典园林中，现代园林设计中不再使用类似手法。5.根据原文内容，下列对“借景”方式的概括，最全面的一项是A.借景的主要方式包括远借、邻借和仰借三种。B.借景的方式多样，文中列举了远借、邻借、仰借、俯借四种基本类型。C.借景的方式根据景物距离远近可分为远借和近借两大类。D.借景的方式主要取决于园内景物的布局和设计。6.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章通过拙政园和颐和园的例子，具体说明了“远借”和“邻借”这两种借景方式的应用。B.文章指出，借景成功的关键在于巧妙处理“藏”与“露”，形成虚实相生、相互映衬的美妙关系。C.文章认为，借景不仅拓展了园林空间，更重要的是营造了富有诗意的园林意境。D.文章最后强调，现代园林设计应借鉴中国古典园林的借景艺术，注重与自然环境的和谐共生。三、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成第7～9题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”庖丁解牛，日中见日，月中见星。7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.文惠君曰：“嘻，善哉！”嘻：赞叹声。B.臣之所好者道也，进乎技矣道术：指解牛的技术。C.未尝见全牛也全：完整，整个。D.官知止而神欲行官知：感官。8.下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是A.方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。当下解牛的时候，我用心去感受（牛的肌理结构），而不全凭眼睛去看，感官停止了活动而精神在活动。B.依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。沿着牛的自然结构，敲击它大的缝隙，引导它大的孔道，顺着牛本身的样子（去解）。C.技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（我解牛的）技术、筋骨结合的地方（都没有碰到过），何况是大的骨头呢！D.庖丁解牛，日中见日，月中见星。庖丁解牛，（技艺高超到）白天像见到太阳一样清晰，月亮出来时像见到星星一样明白。（意指技艺极其精湛）9.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.庖丁解牛技艺高超，动作行云流水，声音合乎音乐，令文惠君赞叹不已。B.庖丁认为他解牛所追求的是“道”，这种“道”超越了单纯的技术层面，更接近于一种哲学境界。C.庖丁从最初看见完整的牛，到三年后不见全牛，再到后来用心神去体会牛的结构，体现了技艺的不断提升和境界的升华。D.文惠君从庖丁解牛的道理中悟出了养生的道理，说明“道”的相通性，可以用解牛的经验来指导养生。四、语言文字运用10.下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对车辆和司机的管理。B.在大家的共同努力下，这个曾经沉寂的小村庄如今变得充满活力，吸引了众多游客前来观光旅游。C.通过举办这次讲座，不仅提高了员工的专业技能，也增强了企业的凝聚力和向心力。D.是否坚持阅读，是提升个人文化素养的根本途径，也是关系到个人未来发展的关键所在。11.把下列句子组成语意连贯、逻辑清晰的语段，排序最恰当的一项是①事实上，这种“慢”并非懒散，而是对事物本质的深入探究。②在这个快节奏的时代，我们常常被各种信息裹挟，追求速度和效率。③因此，我们需要学会在忙碌中找到“慢”的节奏，进行深度思考。④它要求我们放慢脚步，静下心来，审视内心，观照世界。⑤这种“慢”是一种生活态度，更是一种能力。⑥正是因为缺乏这种“慢”的思考，我们才容易陷入浮躁和迷茫。A.②⑥①⑤④③B.②①⑤④③⑥C.⑥②①⑤④③D.①②⑥⑤④③12.下面是一则新闻的标题，其中有语病，请找出并改正。改正后的标题与原意相符，语言得体。原标题：市政府积极回应市民关切，就老旧小区加装电梯难问题组织专题座谈会请指出语病并改正：13.根据下面的材料，拟写一段不超过80字的公益广告词，用于呼吁市民文明养犬。材料要点：文明养犬，人人有责。遛狗不牵绳，不仅违反规定，更可能惊吓老人小孩，引发冲突。请为爱犬系好牵引绳，主动清理犬只粪便，文明行为，从我做起。五、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“参差多态，乃是这个世界的基本特征。”法国作家罗曼·罗兰曾这样说过。的确，我们生活的世界，充满了多样性——自然万物的形态各异，社会群体的构成多元，个体性格的千差万别，思想观念的纷繁复杂……正是这种多样性构成了丰富多彩的世界，也带来了理解与沟通的挑战。请结合你的生活体验与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、现代文阅读（一）1.D解析思路：选项D错误，文章提及智能手机语音助手和自动驾驶汽车是为了说明人工智能应用的广泛性和普遍性，是作为论据来支撑“AI技术正以前所未有的速度渗透到我们生活的方方面面”这一观点的，并非要探讨其具体技术细节。2.C解析思路：选项C最准确。根据原文第二段“由于训练数据来源于现实世界，其中往往蕴含着各种显性或隐性的偏见，这些偏见很容易被AI模型学习并放大，从而在决策过程中产生歧视性结果”可知，“算法偏见”是AI系统学习并放大了训练数据中存在的偏见，导致了歧视性结果。3.D解析思路：选项D错误，文章最后一段明确指出要“构建一个以人为本、公平包容的AI发展生态”，强调的是要考虑伦理和社会价值影响，而非“只关注技术细节、不受伦理和社会价值影响”。二、现代文阅读（二）4.D解析思路：选项D错误，文章最后一段提到“借景这一古老的造园手法仍在现代园林设计和城市规划中发挥着启示作用”，说明现代园林设计中也会使用类似手法。5.B解析思路：选项B最全面。根据原文第四段“借景的方式多种多样。其一为‘远借’……其二为‘邻借’……其三为‘仰借’……其四为‘俯借’……”可知，文中明确列举了四种基本类型。6.A解析思路：选项A错误，文章以拙政园和颐和园为例，是为了说明“邻借”和“远借”这两种借景方式的应用，而非“远借”和“邻借”。虽然颐和园的例子更偏向于“邻借”（借院外景致），但主要目的是为了说明“邻借”方式，且文章列举的例子是为了佐证“借景”的概念和方式，而非单独阐述“远借”和“邻借”。三、古代诗文阅读7.B解析思路：选项B错误，“道”在此处指解牛的规律、道理，而非指“解牛的技术”。“进乎技矣”是指已经超过单纯的技术层面。8.D解析思路：选项D翻译错误，“日中见日，月中见星”的意思是（技艺精湛到）白天解牛时如同看到太阳一样清楚，夜晚解牛时如同看到星星一样明白。这里用“日中见日，月中见星”来比喻庖丁技艺极其精湛，观察极其仔细，并非指光线条件。9.D解析思路：选项D分析错误，文惠君自己说“吾闻庖丁之言，得养生焉”，他是将庖丁解牛中“依乎