2022年《语言学概论》真题预测卷连续3年押中70分原题

2022年《语言学概论》真题预测卷连续3年押中70分原题

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中属于符号的是（）A.炊烟B.闪电C.红绿灯D.脚印2.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为“wǒ”和“de”，但在实际语流中“我的”发音是“wǒde”，这是语流音变中的（）A.同化B.异化C.弱化D.脱落3.下列属于派生词的是（）A.火车B.桌子C.道路D.开关4.英语单词“book”（书）的复数形式是“books”，这种语法手段是（）A.附加B.内部屈折C.异根D.零形式5.下列关于词义模糊性的表述，正确的是（）A.词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域和中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域和中心区域都明确6.下列属于汉语复合词的是（）A.椅子B.老师C.提高D.阿姨7.语言系统中最小的音义结合单位是（）A.音位B.语素C.词D.短语8.语言替换又被称为（）A.语言混合B.语言转用C.克里奥耳语D.洋泾浜语9.下列关于语言发展演变的表述，不正确的是（）A.语言是社会现象，所以语言的发展演变与社会发展演变密切相关B.语言的发展演变是渐进的，不是突然的C.语言的发展演变是杂乱无章的，没有规律可循D.语言的发展演变在不同地域会表现出不平衡性10.下列属于语言规范化工作的是（）A.用人工语言取代自然语言B.推广方言C.消除歧义D.制定正字法二、填空题（每题2分，共20分）1.语言符号具有任意性和__________。2.从语音的生理属性看，语音的发音过程一般可分为成阻、持阻和__________三个阶段。3.一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称作这个音位的__________。4.词的语法功能是指词在语句中充当__________的能力。5.词义的引申主要有连锁式和__________两种方式。6.语法单位可以分为语素、词、短语和__________四级。7.语言的谱系分类就是根据各种语言在__________上的亲属关系对语言所作的分类。8.洋泾浜语和克里奥耳语属于__________的两种特殊形式。9.语言发展演变的主要原因是社会的发展和__________。10.语言规范化的原则是__________、普遍性和明确性。三、判断题（每题2分，共20分）1.语言是人类最重要的交际工具。（）2.音位是能够区别意义的最小语音单位。（）3.词是能够自由运用的最小语言单位。（）4.词义的概括性就是指词义反映的是一类事物的共同特征。（）5.语法规则具有递归性，即相同的规则可以在一个结构里重复使用。（）6.语言的分化表现为亲属语言的形成和方言的产生。（）7.双语现象是指一个社会同时使用两种或两种以上语言的现象。（）8.语言的发展演变会导致语言的分化和统一。（）9.消除歧义的方法主要有语音、词汇和语法等方面的手段。（）10.语言规范化就是要限制语言的发展。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述语言符号的特点。2.简述词的组合关系和聚合关系。3.简述词义的性质。4.简述语言发展演变的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.试讨论语言和思维的关系。2.结合实例谈谈语法的抽象性。3.讨论语言接触可能产生的结果。4.谈谈你对语言规范化的理解和看法。答案：一、单项选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.C10.D二、填空题1.线条性2.除阻3.音位变体4.句法成分5.辐射式6.句子7.历史来源8.语言混合9.语言内部的矛盾10.必要性三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.语言符号具有任意性和线条性。任意性是指语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结合是由社会约定俗成的。线条性是指语言符号只能一个挨着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。2.词的组合关系是指词与词之间在语法结构上的组合搭配关系，比如“吃苹果”中“吃”和“苹果”的动宾关系。词的聚合关系是指在相同的语法功能位置上可以互相替换的词之间的关系，如“吃苹果”“吃香蕉”中“苹果”和“香蕉”在“吃”后面的位置上可以替换，它们就具有聚合关系。3.词义具有概括性，它反映的是一类事物的共同特征；词义具有模糊性，所指范围边缘区域模糊，中心区域明确；词义具有民族性，不同民族对同一事物的认识和理解可能不同，反映在词义上也会有差异。4.语言发展演变具有渐变性，不是突然的、爆发式的，而是逐渐变化的；具有不平衡性，在不同地域、不同方面发展速度不同；具有系统性，语言系统内各要素之间相互影响、相互制约，一个要素的变化会引起其他要素的变化。五、讨论题1.语言和思维的关系密切相关。一方面，语言是思维的工具，思维活动需要借助语言来进行，思维的成果也需要通过语言来表达。另一方面，思维也影响语言，思维的发展会推动语言的发展。但语言和思维又有区别，思维是人类大脑的机能，具有全人类性，而语言具有民族性。比如不同民族的人思考问题的方式可能有相似之处，但表达的语言形式却可能不同。2.语法的抽象性表现在它是对众多具体语法现象的概括和总结。例如汉语中“吃苹果”“看电影”“写文章”等，虽然具体的动作和对象不同，但都遵循“动词+名词”的动宾结构，这就是从众多类似的语言现象中抽象出来的语法规则。语法规则可以适用于各种具体的语句，不依赖于某一个具体的词或句子，体现了高度的抽象性。3.语言接触可能产生多种结果。首先是语言借用，一种语言会从另一种语言中借用词语等。其次是双语现象，一个社会同时使用两种或多种语言。再次是语言转用，一个民族或群体放弃自己原有的语言而改用另一语言。还有语言混合，产生洋泾浜语和克里奥耳语等特殊形式。比如英语中有很多来自法语的借词，我国一些少数民族地区存在双语现象等。4.语言规范化是对语言的使用进行规范和引导。它的目的不是限制语言的发