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文档简介

苏教版二年级上册数学第一单元练习集亲爱的小朋友们，数学第一单元的学习之旅已经告一段落啦！这个单元我们认识了长度单位“厘米”和“米”，还学会了用尺子测量物体的长度。为了帮助大家更好地巩固所学知识，加深对长度概念的理解，老师为你们准备了这份练习集。希望通过练习，大家能更熟练地运用所学知识解决问题，爱上数学，爱上思考！一、我会填1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，通常用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.1米=（）厘米。3.请你估一估，数学书的长大约是（）厘米，宽大约是（）厘米。4.一支铅笔长约18（）；教室的门高约2（）；你的食指宽约1（）。（填“厘米”或“米”）5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30厘米○3米1米○99厘米100厘米○1米45厘米○54厘米二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）1.小明身高135厘米，也就是1米35厘米。（）2.一张课桌高约70米。（）3.线段是可以量出长度的。（）4.用直尺测量物体长度时，必须从“0”刻度开始量起。（）5.1米的绳子比100厘米的铁丝短。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）①食指的宽度②课桌的高度③教室的长度2.测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。①厘米②米③无法确定3.小红身高95厘米，她再长（）厘米就有1米高了。①5②10③154.下面三条线段中，最长的是（）。（线段图：线段A约3厘米，线段B约5厘米，线段C约4厘米）①A②B③C5.一根绳子长20米，第一次剪去5米，第二次剪去8米，这根绳子短了（）米。①7②13③15四、我会量，我会画1.量一量下面线段的长度，并填在括号里。（线段图1）（）厘米（线段图2）（）厘米2.画一条比5厘米短2厘米的线段。3.画一条长7厘米的线段。五、我会解决问题1.一根跳绳长2米，小明用它来量教室的宽，正好量了3次。教室的宽大约是多少米？2.妈妈买了一条彩带，用去了30厘米，还剩下70厘米。这条彩带原来长多少米？3.小红的身高是98厘米，小芳比小红高5厘米。小芳的身高是多少厘米？4.一根竹竿长1米，插入水中后，露出水面的部分是30厘米。水深多少厘米？5.学校操场的跑道一圈长100米，小明跑了两圈，他一共跑了多少米？温馨提示小朋友们，做完练习后，记得要仔细检查哦！看看有没有看错题目，有没有算错答案。相信通过努力，你们一定能攻克数学难关，取得更大的进步！加油！---希望这份练习集能切实帮助小朋友们巩固第一单元的知识。在使用过程中，家长和老师可以引导孩子独立思考，鼓励他们动手操作

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