2025版七年级下期末课外现代文阅读练习

同学们，阅读是获取知识、拓展视野、涵养心灵的重要途径。这份期末课外现代文阅读练习，选取了一篇贴近生活、富含哲思的散文，希望能帮助大家在紧张的复习之余，放松心情，感受文字之美，并通过练习提升阅读理解与分析能力。请务必认真阅读原文，仔细思考，按要求完成题目。阅读下文，完成后面的题目那棵老槐树小区门口有棵老槐树，说不清它究竟活了多少年，只知道我记事起，它就那样静静地立在那里，像一位沉默寡言的老人，守护着来来往往的居民。树干不算特别粗壮，但枝干遒劲，努力地向四周伸展，撑起一片浓密的绿荫。春天，它最先唤醒沉睡的小区，细碎的白花缀满枝头，不张扬，却有一股清甜的香气，丝丝缕缕，沁人心脾，引得蜜蜂嗡嗡地闹着，也引得孩子们仰头张望，盼着那洁白的花瓣能像雪花一样飘下来。我对这棵老槐树，起初并没有太多特别的感觉，它就像路边的石头、墙角的杂草一样，是我生活环境中一个习以为常的背景。每天上学放学，我都从它身边匆匆走过，目光很少在它身上停留。直到有一年夏天，我因为一次考试失利，心情格外郁闷，放学后没有像往常一样直接回家，而是鬼使神差地走到了老槐树下，靠着粗糙的树干坐了下来。那天的阳光很烈，但透过槐树叶的缝隙，洒下的却是斑驳而温柔的光点。我低着头，看着地上晃动的光影，心里乱糟糟的。不知过了多久，一阵微风吹过，槐树叶沙沙作响，像是在低声安慰。我抬起头，第一次认真地打量起这棵树。它的枝干并不笔直，有些地方甚至有些扭曲，树皮开裂，布满了岁月的痕迹，像老人手上暴起的青筋。然而，就是这样一副饱经沧桑的模样，却孕育出了满树生机勃勃的绿叶。那些叶子，绿得发亮，边缘带着锯齿，在风中轻轻摇曳，充满了生命力。我忽然注意到，在浓密的枝叶间，有几只麻雀在跳跃嬉戏，发出清脆的鸣叫。还有一些不知名的小虫，在叶片上爬来爬去，忙碌着自己的生计。一只蜗牛，背着重重的壳，正缓慢而坚定地沿着树干向上爬，留下一道淡淡的银痕。那一刻，我仿佛觉得，这棵老槐树不仅仅是一棵树，它更像一个小小的世界，一个充满了活力与秩序的世界。我的目光顺着树干向下移动，看到了树下的景象。不知是谁，在树根部随意丢弃了一块面包屑，几只蚂蚁正齐心协力地搬运着。它们那么小，小得微不足道，但它们的队伍却那么整齐，那么有力量。我看着它们，心里的郁结似乎也慢慢消散了一些。是啊，一次考试的失利，比起这棵老槐树经历的风雨雷电，比起这些小生命为了生存所付出的努力，又算得了什么呢？从那以后，我开始留意这棵老槐树。我发现，它在不同的季节，有着不同的韵味。春天，它是希望的使者；夏天，它是清凉的伞盖；秋天，它的叶子会变成金黄，在秋风中翩翩起舞，然后悄然落下，化作滋养大地的肥料；冬天，它虽然落尽了叶子，只剩下光秃秃的枝干，但那枝干依然挺立，沉默地积蓄着力量，等待着下一个春天的召唤。我也渐渐明白，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。很多时候，我们太过于关注远方的风景，却忽略了身边最平凡、最朴素的存在。就像这棵老槐树，它没有鲜艳的花朵，没有奇特的形状，却用它默默的存在，给我们带来了绿意、清凉和欢乐，也给了我人生中重要的启示。它教会我，要像它一样，无论经历怎样的风雨，都要努力扎根，向上生长；要像它一样，用自己的方式，默默地奉献，滋养生命。如今，我依然每天从老槐树下走过，但我的心境已经完全不同。它不再是一个简单的背景，而是一位可以倾诉的朋友，一位充满智慧的长者。每当我遇到困惑或感到迷茫时，只要看看它，感受着它那份沉静与坚韧，我的内心就会变得平和而坚定。这棵老槐树，就像一本厚重的书，等待着每一个愿意驻足的人去翻阅，去品读，去感悟。而那些感悟，也必将成为我们成长路上宝贵的财富。---阅读题目1.通读全文，作者对老槐树的情感和态度经历了怎样的变化？请简要概括。（4分）2.结合语境，理解下列句中加点词语的含义。（4分）（1）它就像路边的石头、墙角的杂草一样，是我生活环境中一个习以为常的背景。（2）那些感悟，也必将成为我们成长路上宝贵的财富。3.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）“春天，它是希望的使者；夏天，它是清凉的伞盖；秋天，它的叶子会变成金黄，在秋风中翩翩起舞，然后悄然落下，化作滋养大地的肥料；冬天，它虽然落尽了叶子，只剩下光秃秃的枝干，但那枝干依然挺立，沉默地积蓄着力量，等待着下一个春天的召唤。”4.文章结尾说“这棵老槐树，就像一本厚重的书”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解，并说说你从这本“厚重的书”中读到了什么。（6分）---参考答案与解析思路（请注意：阅读理解的答案并非唯一，以下提供的思路仅供参考，言之有理、符合文意即可酌情给分。）1.作者对老槐树的情感和态度经历了怎样的变化？请简要概括。（4分）*参考答案思路：*最初：习以为常，视为生活中一个普通的背景，没有太多特别感觉（1分）。*考试失利后：第一次认真打量，发现其生命力与树下的小世界，内心郁结消散（1分）。*之后：开始留意，发现其四季不同韵味，感悟到生活中的美（1分）。*如今：视为可以倾诉的朋友、充满智慧的长者，内心平和而坚定（1分）。*解析：本题考查对作者情感线索的梳理能力。需从文中找出表明作者态度变化的关键词句，并进行概括。2.结合语境，理解下列句中加点词语的含义。（4分）（1）“习以为常”：指作者最初对老槐树的存在非常熟悉，觉得平常，因而不再特别关注。（2分，解释词义1分，结合语境分析1分）（2）“宝贵的财富”：指从老槐树身上得到的启示和感悟，如面对困难的坚韧、默默奉献的精神、对平凡生活之美的发现等，这些对“我”的成长具有重要价值。（2分，解释词义1分，结合语境分析1分）*解析：本题考查对文中重要词语含义的理解。不仅要解释词语的本义，更要结合上下文分析其在具体语境中的深层含义及表达效果。3.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）*参考答案思路：*这句话运用了排比和比喻、拟人的修辞手法。（1分，至少指出排比和另一种）*排比：“春天……夏天……秋天……冬天……”四个结构相似、句式整齐的句子构成排比，条理清晰地写出了老槐树在不同季节的不同特点和韵味，增强了语言的气势和节奏感，表达了作者对老槐树的喜爱与赞美之情。（2分，分析排比的构成和作用）*比喻：将春天的老槐树比作“希望的使者”，夏天的比作“清凉的伞盖”，生动形象地写出了老槐树在不同季节给人的感受和作用。（或拟人：“翩翩起舞”“悄然落下”“沉默地积蓄着力量”“等待着下一个春天的召唤”等词语，赋予老槐树以人的动作和情感，生动形象地写出了老槐树的动态美和生命力，表达了作者对老槐树的喜爱之情。）（1分，分析比喻或拟人的作用，答出一种即可）*解析：本题考查对修辞手法及其作用的赏析能力。首先要准确判断使用的修辞手法，然后结合具体内容分析其表达效果，包括写出了事物的什么特点，以及表达了作者怎样的情感。4.文章结尾说“这棵老槐树，就像一本厚重的书”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解，并说说你从这本“厚重的书”中读到了什么。（6分）*参考答案思路：*理解：将老槐树比作“厚重的书”，形象地写出了老槐树蕴含着丰富的内涵和深刻的人生哲理，值得人们去仔细品读和感悟。（2分，解释比喻义，点出“内涵丰富”“值得品读”）*读到了什么：（至少答出两点，每点2分，共4分）*读到了生命的坚韧与顽强：老槐树历经岁月风雨，依然枝繁叶茂，充满生机，即使在冬天也默默积蓄力量。*读到了默默奉献的精神：老槐树为麻雀、小虫等提供了生存的场所，为人们带来绿荫、清凉和美的享受，却从不张扬。*读到了平凡中的伟大/生活中的美：老槐树平凡朴素，却是生活中不可或缺的一部分，只要用心观察，就能发现平凡事物中蕴含的美和智慧。*读到了要关注当下，品味生活：提醒我们不要忽略