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文档简介

一年级数学混合运算专项练习题亲爱的小朋友们，数学世界里的运算就像搭积木一样，只有把每一块“基础积木”搭牢固，才能建起高高的“知识大楼”哦！混合运算就是我们近期要重点掌握的一块重要“积木”。它考验的不仅是我们的计算能力，更考验我们对运算顺序的理解和遵守。下面，就让我们一起来进行一些专项练习，把这块“积木”打磨得闪闪发光吧！练习目标：1.熟练掌握不含小括号的同级混合运算（只有加减或只有乘除）的运算顺序，并能准确计算。2.初步认识并掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确计算。3.培养认真审题、仔细计算的良好学习习惯。---一、我会算（不含小括号的同级混合运算）小朋友们，请记住：在只有加法和减法，或者只有乘法和除法的算式里，我们要按照从左到右的顺序依次进行计算哦！（一）只有加减法1.15+6+3=2.20-8-5=3.7+13-9=4.18-6+7=5.9+8+2=6.25-7-10=7.12+9-8=8.30-12+5=9.6+6+6=10.17-8+3=11.10+15-7=12.22-4-8=（二）只有乘除法(选做，若已学乘除)（如果还没学乘除法，这部分可以先跳过哦！）1.2×3×4=2.18÷3÷2=3.4×5÷2=4.24÷4×3=5.5×2×3=---二、我会算（含有小括号的混合运算）小朋友们，小括号“（）”是个非常重要的信号，它表示括号里面的部分要先算！一定要看清楚哦！1.10+(5+3)=2.18-(6+2)=3.(9-2)+7=4.20-(10-4)=5.(3+4)+5=6.15-(8-3)=7.7+(12-5)=8.(16-9)+8=9.25-(7+8)=10.(4+5)-6=11.8+(8+8)=12.30-(15-6)=---三、我是小法官（对的画“√”，错的画“×”并改正）下面这些算式的计算对吗？请你当当小法官，仔细检查一下，如果错了，记得帮它改正哦！1.8+5-3=0（）改正：2.12-(4+3)=11（）改正：3.7+2+6=15（）改正：4.15-6-5=14（）改正：5.(10-3)+2=5（）改正：---四、我会列算式并计算根据下面的描述，列出综合算式并计算出结果。1.一个数是12，先加上3，再减去5，结果是多少？2.从18里先减去6，再加上9，得多少？3.7与8的和，再减去6，差是多少？（提示：这里“和”需要先算哦！）4.20减去5，再减去8，还剩多少？---温馨提示：*做混合运算时，一定要先看清楚算式里有哪些运算符号，有没有小括号。*严格按照运算顺序进行计算，不着急，一步一步来。*计算完成后，最好能再检查一遍，看看数字有没有抄错，符号有没有看错，计算结果对不对。*书写要工整，数字和符号要写清楚，这样能帮助我们减少错误哦！小朋友们，数学练习就像爬山，每一步都要踩稳。希望通过今天的专项

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