古代汉语考试题库2025年全国高等教育自学考试汉语言文学专业附答案

古代汉语考试题库2025年全国高等教育自学考试汉语言文学专业附答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.下列各组汉字，全是象形字的一组是（）A.人日末羊B.燕雨贝瓜C.上星舟鹿D.马休门果答案：B。象形字是用描绘事物形状来表示字义的造字法。A项“末”是指事字；C项“上”是指事字，“星”是形声字；D项“休”是会意字。B项“燕、雨、贝、瓜”都是象形字，描绘了相应事物的形状。2.“四体二用”说中的“四体”指的是（）A.象形、指事、会意、形声B.象形、指事、会意、假借C.指事、会意、形声、假借D.会意、形声、转注、假借答案：A。“四体二用”是清代戴震提出的关于汉字造字法的理论，“四体”即象形、指事、会意、形声，是造字之法；“二用”指假借、转注，是用字之法。3.下列句子中，“然”字作连词，表示转折的是（）A.赵威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？”B.夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？”C.然郑亡，子亦有不利焉。D.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。答案：C。A项“不然”中“然”是代词，这样；B项“怃然”中“然”是形容词词尾，……的样子；D项“亦然”中“然”是代词，这样。C项“然”作连词，表示转折，可译为“然而”。4.下列句中，加下划线的词古今词义相同的一项是（）A.都城过百雉，国之害也。B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。C.行李之往来，共其乏困。D.以暴露百姓之骨于中原。答案：无符合选项。A项“都城”古义指都邑的城墙，今义指首都；B项“婚姻”古义指儿女亲家，今义指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系；C项“行李”古义指出使的人，今义指出门所带的包裹、箱子等；D项“中原”古义指原野，今义指黄河中下游地区。5.“沛公军霸上”中“军”的用法是（）A.名词活用为动词B.名词作状语C.使动用法D.意动用法答案：A。“军”本是名词，军队，在这里作谓语，是“驻军、驻扎”的意思，名词活用为动词。6.“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”中“少”和“轻”的用法是（）A.使动用法B.意动用法C.名词活用为动词D.形容词活用为名词答案：B。“少”和“轻”原本是形容词，在这里是“认为……少”“认为……轻”的意思，属于意动用法，即主观上认为宾语具有某种性质或状态。7.下列句子中，属于宾语前置的是（）A.姜氏何厌之有？B.公语之故，且告之悔。C.蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？D.吾长见笑于大方之家。答案：A。A项“何厌之有”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序是“有何厌”。B项是双宾语句；C项是一般陈述句；D项是被动句，“见……于……”表被动。8.下列句中，“于”表示比较的是（）A.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。B.季氏将有事于颛臾。C.冰，水为之，而寒于水。D.吾父死于是，吾兄死于是。答案：C。A项“于”表示动作的处所，从；B项“于”表示动作的对象，对；C项“于”表示比较，比；D项“于”表示动作的原因、处所，在。9.下列各句中，“其”作语气词，表示揣测语气的是（）A.其李将军之谓也？B.尔其无忘乃父之志！C.北冥有鱼，其名为鲲。D.攻之不克，围之不继，吾其还也。答案：A。B项“其”是语气词，表示祈使语气，可译为“一定”；C项“其”是代词，它的；D项“其”是语气词，表示商量语气，还是。A项“其……之谓也”是固定句式，“其”表示揣测语气，大概。10.“沛公不胜杯杓，不能辞”中“胜”的意思是（）A.胜利B.经得起C.优美的D.尽答案：B。“不胜杯杓”意思是经不起酒力，“胜”是“经得起”的意思。11.下列句中，“为”作介词，表被动的是（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡。B.兔不可复得，而身为宋国笑。C.不足为外人道也。D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？答案：B。A项“为”是介词，因为；B项“为”是介词，表被动，被；C项“为”是介词，向、对；D项最后一个“为”是语气词，呢。12.“是社稷之臣也，何以伐为？”中“何以……为”的意思是（）A.用什么来……呢B.为什么要……呢C.凭什么……呢D.把……怎么样呢答案：B。“何以……为”是固定句式，表示反问，意思是“为什么要……呢”。13.下列汉字，属于会意字的是（）A.日B.泪C.河D.本答案：B。A项“日”是象形字；B项“泪”是会意字，从水从目，表示眼中流出的水；C项“河”是形声字，从水可声；D项“本”是指事字，在“木”的下部加一横表示树根。14.“自牧归荑，洵美且异”中“归”的意思是（）A.归来B.赠送C.归还D.趋向答案：B。“归”在这里通“馈”，是赠送的意思。15.下列句子中，“之”作助词，取消句子独立性的是（）A.大道之行也，天下为公。B.寡助之至，亲戚畔之。C.若能以吴、越之众与中国抗衡。D.公输盘为楚造云梯之械。答案：A。B项“之”是动词，到；C项“之”是助词，的；D项“之”是助词，定语后置的标志。A项“大道之行也”中“之”取消了“大道行”这个句子的独立性。16.“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”中“輮”的用法是（）A.名词活用为动词B.使动用法C.通假字D.意动用法答案：C。“輮”通“煣”，用火烤使木材弯曲。17.下列句中，“而”表示修饰关系的是（）A.蟹六跪而二螯。B.吾尝终日而思矣。C.青，取之于蓝，而青于蓝。D.锲而舍之，朽木不折。答案：B。A项“而”表示并列关系；C项“而”表示转折关系；D项“而”表示假设关系。B项“终日而思”中“而”表示修饰关系，连接状语和中心语。18.“保民而王，莫之能御也”中“莫之能御”的句式是（）A.宾语前置B.定语后置C.主谓倒装D.状语后置答案：A。“莫之能御”是否定句中代词作宾语前置，正常语序是“莫能御之”。19.下列句中，“以”作连词，表示目的关系的是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也。B.焉用亡郑以陪邻？C.若舍郑以为东道主。D.斧斤以时入山林。答案：B。A项“以”是介词，因为；B项“以”是连词，表示目的关系，来；C项“以”是介词，把；D项“以”是介词，按照。20.“沛公欲王关中”中“王”的读音和用法是（）A.wáng，名词B.wàng，名词活用为动词C.wáng，使动用法D.wàng，意动用法答案：B。“王”在这里读wàng，是“称王”的意思，名词活用为动词。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.下列属于通假字的有（）A.行李之往来，共其乏困。（“共”通“供”）B.距关，毋内诸侯。（“距”通“拒”，“内”通“纳”）C.张良出，要项伯。（“要”通“邀”）D.君子生非异也，善假于物也。（“生”通“性”）E.颁白者不负戴于道路矣。（“颁”通“斑”）答案：ABCDE。以上各项中的字都是通假字，在句中用通假字的本字来理解文意更通顺合理。2.下列句子中，“为”可译为“替、给”的有（）A.庖丁为文惠君解牛。B.于是秦王不怿，为一击缶。C.谁为大王为此计者？D.天行有常，不为尧存，不为桀亡。E.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？答案：ABC。A项“为文惠君解牛”是“替文惠君解剖牛”；B项“为一击缶”是“替（赵王）敲了一下缶”；C项“为大王为此计”是“替大王出这个计策”。D项“为”是因为；E项最后一个“为”是语气词。3.下列关于古代汉语词义的说法，正确的有（）A.古代汉语以单音词为主B.词义的演变包括词义的扩大、缩小和转移C.古今词义的差异主要表现在词义的范围和感情色彩等方面D.有些词在古代是常用词，在现代汉语中已经不用或很少用了E.同源词是指读音相同或相近、意义相关的一组词答案：ABCDE。古代汉语单音词占优势；词义演变有扩大、缩小、转移等情况；古今词义在范围、感情色彩等方面存在差异；一些古代常用词在现代已不常用；同源词是因同一语源而产生、读音相同或相近且意义相关的词。4.下列句子中，属于宾语前置的有（）A.吾谁欺？欺天乎？B.敢问何谓也？C.古之人不余欺也。D.句读之不知，惑之不解。E.何以战？答案：ABCDE。A项“吾谁欺”正常语序是“吾欺谁”；B项“何谓”正常语序是“谓何”；C项“不余欺”正常语序是“不欺余”；D项“句读之不知，惑之不解”是宾语前置，“之”是宾语前置的标志，正常语序是“不知句读，不解惑”；E项“何以战”正常语序是“以何战”。5.下列关于汉字形体演变的说法，正确的有（）A.汉字形体演变的总趋势是由繁到简B.甲骨文是目前已知最早的成系统的汉字形式C.金文主要指西周时期铸或刻在青铜器上的文字D.隶书分为秦隶和汉隶，是古今汉字的分水岭E.楷书是汉字演变史上的最后一种字体答案：ABCD。汉字形体演变总体是由繁到简；甲骨文是最早成系统的汉字；金文多是西周时期青铜器上的文字；隶书分秦隶和汉隶，是古今汉字分水岭。楷书之后还有行书、草书等字体，所以E项错误。三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.词类活用词类活用是指在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中，临时改变其基本语法功能，充当其他词类使用的现象。（1分）如名词活用为动词、形容词活用为动词、使动用法、意动用法等。（1分）例如“沛公军霸上”中“军”本是名词，在这里活用为动词，意为“驻军、驻扎”。（1分）2.通假字通假字是指古代汉语中，用读音相同或相近的字来代替本字的现象。（1分）这种替代是临时的、约定俗成的。（1分）如“行李之往来，共其乏困”中“共”通“供”，“共”在这里是借用字，“供”是本字。（1分）3.宾语前置宾语前置是古代汉语中一种特殊的句式，即宾语放在了谓语动词或介词的前面。（1分）常见的宾语前置情况有否定句中代词作宾语前置、疑问句中疑问代词作宾语前置、用“之”“是”等作宾语前置的标志等。（1分）例如“何陋之有”，“之”是宾语前置的标志，正常语序是“有何陋”。（1分）4.古今词义的差异古今词义的差异是指同一个词在古代汉语和现代汉语中意义不同的现象。（1分）主要表现在词义范围的变化（包括扩大、缩小、转移）、词义感情色彩的变化、词义程度的变化等方面。（1分）如“牺牲”古义指祭祀用的纯色全体牲畜，今义指为正义事业舍弃生命，词义范围缩小且感情色彩有变化。（1分）5.会意字会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义的造字法。（1分）会意字可以分为异体会意和同体会意等类型。（1分）例如“休”，由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息的意思。（1分）四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）1.简述古代汉语判断句的特点及常见形式。古代汉语判断句的特点：古代汉语判断句一般不用判断动词“是”，而是用名词或名词性词组直接作谓语，对主语进行判断。（2分）常见形式有：“……者，……也”式，这是最典型的判断句形式，“者”表提顿，“也”表判断。如“陈胜者，阳城人也”。（1分）“……，……也”式，省略“者”，只用“也”表判断。如“操虽托名汉相，其实汉贼也”。（1分）“……者，……”式，省略“也”，用“者”表提顿。如“粟者，民之所种”。（1分）“……，……”式，“者”“也”都省略。如“刘备，天下枭雄”。（1分）用“乃、即、则、皆、必”等副词加强判断语气。如“吾乃梁人也”“此则岳阳楼之大观也”。（1分）2.举例说明词的本义和引申义的关系。词的本义是词的本来意义，引申义是由本义引申发展出来的意义。（1分）它们的关系主要有以下几种：连锁式引申：引申义是一环扣一环地从本义中派生出来的。例如“节”，本义是竹节，竹子的节是一段一段的，有一定的间隔和限度，由此引申出“节制、节省”义；节制行为就有了一定的准则，又引申出“礼节、节操”义。（3分）辐射式引申：引申义都是从本义直接派生出来的。例如“朝”，本义是早晨，因为臣子早晨要拜见君主，所以引申出“朝见”义；君主接受朝见的地方是朝廷，又引申出“朝廷”义；由朝廷又引申出“朝代”义。（3分）3.简述古代汉语被动句的类型。古代汉语被动句主要有以下几种类型：意念被动句：没有专门表示被动的标志，靠句子的上下文意义来表示被动。（2分）例如“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎”，“除”在这里是被动意义，可理解为“被除掉”。“于”字被动句：用介词“于”引进动作行为的主动者。（2分）例如“郤克伤于矢，流血及屦”，“伤于矢”是“被箭射伤”的意思。“见”字被动句：用“见”表示被动。（1分）例如“盆成括见杀”，“见杀”即“被杀”。“见……于……”式被动句：“见”和“于”配合使用，“见”表被动，“于”引进主动者。（1分）例如“吾长见笑于大方之家”。“为”字被动句：用“为”引进主动者或直接表示被动。（1分）例如“兔不可复得，而身为宋国笑”，“为宋国笑”是“被宋国人嘲笑”。“为……所……”式被动句：“为”引进主动者，“所”加强被动语气。（1分）例如“卫太子为江充所败”。五、古文翻译题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）1.阅读下面的短文，将画线的句子译成现代汉语。（1）“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。我不能及早任用您，现在事情危急了才来求您，这是我的过错。（3分）然而郑国灭亡了，对您也有不利啊。（3分）烛之武答应了这件事。（2分）（2）“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。（3分）现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，（3分）为什么要告辞呢？（2分）于是就离开了。（1分）2.阅读下面的短文，将全文译成现代汉语。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。（4分）晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。（3分）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早