人教版六年级语文字形字义练习题

人教版六年级语文字形字义练习题一、前言汉字，作为世界上最古老的文字之一，其独特的魅力在于字形与字义之间的紧密联系。对于六年级的同学而言，系统地梳理和巩固字形字义知识，不仅是应对学业的需要，更是提升语文素养、传承文化根脉的基础。本次练习题旨在帮助同学们回顾所学，辨析易错点，深化对汉字构字规律和意义内涵的理解。请同学们认真审题，仔细作答，相信通过练习，大家的汉字功底定会更上一层楼。二、练习题部分（一）看拼音，写汉字，并给加点字选择正确的读音（用“√”标出）1.他在田埂上（páihuái）______了许久，望着（mào）______密的庄稼，心中充满了希望。（“埂”读gěng√/gēng）2.我们要（zūn）______守交通规则，（fáng）______止交通事故的发生。（“防”读fáng√/fǎng）3.这位老艺人（chuán）______承了祖辈的手艺，他的作品（jīngzhàn）______，令人赞叹。（“传”在“传承”中读chuán√/zhuàn）4.面对困难，我们要保持乐（guān）______的心态，不要轻（yì）______放弃。（“易”读yì√/yí）（二）比一比，再组词1.辩（______）辨（______）辫（______）2.燥（______）躁（______）噪（______）3.即（______）既（______）4.悔（______）诲（______）侮（______）5.概（______）慨（______）（三）查字典，按要求填空1.“幽”字，用音序查字法，应先查大写字母（______），再查音节（______）；用部首查字法，应先查（______）部，再查（______）画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选（______）。2.“负”字，用部首查字法，应先查（______）部，再查（______）画。“负”在字典里的解释有：A.背；B.担负；C.遭受；D.享有；E.背弃，辜负。（1）我们一定不辜负老师的期望。（______）（2）这场比赛，我们队以少胜多，大获全胜，真是不负众望。（______）（3）他负伤了，却仍然坚持战斗。（______）（四）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.兴高采烈再接再厉阴谋鬼计焕然一新B.不记其数走投无路世外桃源迫不及待C.实事求是再接再厉没精打采川流不息D.焕然一新金壁辉煌应接不暇精兵简政（五）给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里“深”字的解释有：A.从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B.深度；C.深奥；D.深刻，深入；E.（感情）厚，（关系）密切；F.（颜色）浓；G.距离开始的时间久。1.这本书的内容很深，我还不太看得懂。（______）2.夜深了，老师还在灯下批改作业。（______）3.他们之间的感情很深。（______）4.这件事对我的影响很深。（______）5.这口井很深。（______）（六）根据意思，写出相应的成语或四字词语1.形容说话做事干脆利落，不拖泥带水。（______）2.形容非常疲劳，一点力气也没有了。（______）3.指说话做事前后抵触，不一致。（______）4.形容注意力高度集中。（______）5.形容事情容易做，不费力气。（______）（七）选择题（选择正确的答案序号填在括号里）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）A.差别出差差错B.鸡冠冠军衣冠C.结实结果结束D.匀称称心对称2.下列汉字中，造字方法与其他三项不同的一项是（）A.休B.明C.尘D.河3.“我们要发扬老一辈的革命精神。”这句话中，“发扬”一词不能换成（）A.发挥B.光大C.弘扬D.传承三、参考答案与解析（一）看拼音，写汉字，并给加点字选择正确的读音1.徘徊茂（gěng）*解析：“徘徊”指在一个地方来回地走，注意“徘”和“徊”都是双人旁。“茂”指草木繁盛。“埂”只有gěng一个读音，指田间稍稍高起的小路。*2.遵防（fáng）*解析：“遵守”指依照规定行动，不违背。“防止”指预先设法制止（坏事发生）。“防”读fáng，注意与“妨（fáng）碍”区分。*3.传精湛（chuán）*解析：“传承”指传授和继承，“传”此处读chuán，表示传授。“精湛”指精深。*4.观易（yì）*解析：“乐观”指精神愉快，对事物的发展充满信心。“轻易”指简单容易或随随便便。“易”读yì。*（二）比一比，再组词1.辩论分辨辫子*解析：“辩”与言语有关，如辩论；“辨”与区分有关，如分辨；“辫”与头发有关，如辫子。*2.干燥急躁噪音*解析：“燥”与火有关，指缺少水分，如干燥；“躁”与足（脚）有关，指性急，如急躁；“噪”与口有关，指声音杂乱，如噪音。*3.即使既然*解析：“即”有立刻、就、靠近等意思；“既”有已经、既然等意思。*4.后悔教诲侮辱*解析：“悔”与心理活动有关，如后悔；“诲”与言语教导有关，如教诲；“侮”与行为有关，指欺负，如侮辱。*5.大概感慨*解析：“概”常指大略、情况、景象等；“慨”常指感慨、慷慨。*（三）查字典，按要求填空1.Y,you(或yōu),山（或幺）,六（或七）,A*解析：“幽”音序是大写字母Y，音节是you（不带声调也可，具体看字典要求）。部首查字法，“幽”的部首可以是“山”部，也可以是“幺”部，查“山”部时再查6画，查“幺”部时再查7画。“幽静的小路”指小路深远、僻静，故选A。*2.贝,二（1）E（2）D(注：此处原解释中D为“享有”，但“不负众望”更准确的解释是不辜负大家的期望，若严格按所给选项，可能存在瑕疵。若选项中有“辜负”则选“辜负”。此处按题目给定选项，可能需要调整，若以常见释义，（1）选E，（2）若理解为“不辜负期望”，同（1）。原题目设计可能存在重复，同学们理解“负”有“辜负”之意即可。）（3）C*解析：“负”的部首是“贝”，除去部首还有2画。“辜负”指对不住别人的好意、期望等；“负伤”指受伤。*（四）下列词语中，没有错别字的一组是（C）*解析：A项“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；B项“不记其数”应为“不计其数”；D项“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”。C项全部正确。*（五）给下列句子中加点的字选择正确的解释1.C（深奥，指内容难以理解）2.G（距离开始的时间久）3.E（感情厚）4.D（深刻，深入）5.A（从上到下或从外到里的距离大）（六）根据意思，写出相应的成语或四字词语1.干脆利落2.筋疲力尽(或精疲力竭)3.自相矛盾4.聚精会神(或全神贯注)5.轻而易举（七）选择题1.D*解析：A项“差别、差错”读chā，“出差”读chāi；B项“鸡冠、衣冠”读guān，“冠军”读guàn；C项“结实、结果”读jiē，“结束”读jié；D项都读chèn。*2.D*解析：A“休”（人靠在树木旁休息，会意字）、B“明”（日月光辉，会意字）、C“尘”（小土为尘，会意字），D“河”（从水可声，形声字）。*3.A*解析：“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）。“发挥”指把内在的性质或能力表现出来，或把意思或道理充分表达出来，一般不与“精神”直接搭配。“光大”、“弘扬”、“传承”都有使精神、文化等得到发展、延续的意思。*四、总结与建议字形与字义是小学语文学习的核心内容，也是同学们未来阅读、写作乃至文化传承的基石。本次练习涵盖了六年级阶段常见的字形、字音、字义辨析，以及查字典等实用技能。希望同学们在完成练习后，不仅仅是核对答案，更要关注