2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三套)_第1页
2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三套)_第2页
2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三套)_第3页
2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三套)_第4页
2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三套)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(一)一、填空题(每空1分,共28分)1.我们学过的长度单位有()和(),其中较短的长度单位是()。2.1米=()厘米,500厘米=()米,3米50厘米=()厘米。2.一根跳绳长2(),一支铅笔长18(),教室的门高约2()。3.我们的“身体尺”中,一拃大约长()厘米,一步大约长()厘米,一庹大约长()米。课桌高70()操场跑道长100()数学书长26()旗杆高15()1米o99厘米60厘米o6米45厘米o54厘米1米30厘米o130厘米6.一根彩带长80厘米,用去30厘米,还剩()厘米。7.用“身体尺”测量教室的宽,大约需要()步,大约长()米。二、选择题(每题2分,共10分)1.下面物体中,长度最接近1厘米的是()。A.手指的宽度B.课桌的宽度C.教室的长度2.3米等于多少厘米?()2.用一庹测量黑板的长,大约需要2庹,黑板的长大约是()。3.下面说法正确的是()。A.1米比100厘米短B.小明的身高是130米C.厘米是比米小的长度单位4.一根绳子长1米,第一次剪去20厘米,第二次剪去30厘米,还剩()。三、判断题(每题2分,共10分)1.小明的身高是140厘米,也就是14米。()4.1米30厘米和130厘米一样长。()4.操场的长度大约是100厘米。()四、操作题(共22分)1.填一填,量一量(每空2分,共8分)(1)用尺子量一根木条,从0刻度量到8厘米,这根木条长()厘米。(2)用尺子量一根铅笔,从3刻度量到10厘米,这根铅笔长()厘米。(3)用一拃量数学书的宽,大约是()拃,大约长()厘米。2.画一画(每题4分,共12分)(1)画一条长5厘米的线段。(2)画一条比7厘米短3厘米的线段。(3)画一条比4厘米长2厘米的线段。3.估一估(2分)估一估课桌的高,大约是()厘米,再用尺子量一量,实际高()厘米。五、解决问题(每题10分,共30分)1.一根铁丝长1米,用去40厘米,还剩下多少厘米?2.教室的黑板长3米,宽1米,黑板的长比宽多多3.小明用一步测量教室的长,他走了18步,每步大约长50厘米,教室的1.厘米、米、厘米2.100、5、3503.米、厘米、米4.10(答案合理即可)、50(答案合理即可)、1(答案合理即可)2.厘米、米、厘米、米6.>、<、<、=7.508.答案合理即可(如10、1.(1)8(2)7(3)答案合理即可(如2、20)2.(1)略(画一条5厘米线段,标注5厘米)(2)略(画一条4厘米线段,标注4厘米)(3)略(画一条6厘米线段,标注6厘米)3.估测答案合理即可(如70),实际测量以实际为准1.1米=100厘米100-40=60(厘米)答:还剩下60厘米。2.3米=300厘米,1米=100厘米300-100=200(厘米)答:黑板的长3.18×50=900(厘米)900厘米=9米答:教室的长大约是9米。2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(二)一、填空题(每空1分,共27分)1.测量较短的物体,通常用()作单位;测量较长的物体,通常用()作2.2米=()厘米,700厘米=()米,4米20厘米=()厘米。2.一张课桌高约80(),一根跳绳长约3(),一支钢笔长约15()。大约长()厘米。4.在()里填上“厘米”或“米”。黑板长4()铅笔盒长20()大树高12()练习本宽15()6.一根绳子长90厘米,剪去50厘米,还剩()厘米;再剪去20厘米,还剩()厘米。7.用一拃测量课桌的长,大约需要()拃,大约长()厘米。二、选择题(每题2分,共10分)1.下面物体中,长度大约是1米的是()。A.铅笔的长度B.课桌的高度C.教室的宽度2.500厘米等于多少米?()3.用一步测量走廊的长,小明走了20步,每步大约50厘米,走廊大约长4.下面说法错误的是()。A.厘米和米都是长度单位B.1米=100厘米C.一根筷子长约2米5.比1米短40厘米的线段长()。A.60厘米B.6米C.140厘米三、判断题(每题2分,共10分)1.1米比90厘米长。()2.测量物体长度时,尺子的刻度要与物体的一端对齐。()3.每个人的一拃长度都一样。()4.3米50厘米就是350厘米。()4.一支粉笔长约8米。()四、操作题(共23分)1.填一填,量一量(每空2分,共8分)(1)一根木棒长1米,也就是()厘米。(2)用尺子量一块橡皮,从0刻度量到5厘米,橡皮长()厘米。(3)用一步量教室的宽,大约走了12步,每步约50厘米,教室宽约()厘米,合()米。2.画一画(每题5分,共10分)(1)画一条长8厘米的线段。(2)画一条比9厘米短4厘米的线段。3.估一估,量一量(5分)估一估数学书的长,大约是()厘米,实际测量是()厘米;估一估数学书的宽,大约是()厘米,实际测量是()厘米。五、解决问题(每题10分,共30分)1.一根彩带长2米,用去80厘米,还剩下多少厘米?2.小明的身高是120厘米,小红的身高是1米30厘米,小红比小明高多少3.用一庹测量教室的长,每庹约1米,一共量了8庹,教室的长大约是多1.厘米、米2.200、7、4203.厘米、米、厘米4.10(答案合理即可)、100(答案合理即可)、50(答案合理即可)2.米、厘米、米、厘米6.<、三、<、=7.40、208.答案合理即可(如2.(1)略(画一条8厘米线段,标注8厘米)(2)略(画一条5厘米线段,标注5厘米)3.估测答案合理即可(如25、18),实际测量以实际为准1.2米=200厘米200-80=120(厘米)答:还剩下120厘米。2.1米30厘米=130厘米130-120=10(厘米)答:小红比小明高10厘3.8×1=8(米)答:教室的长大约是8米。2026春苏教版(新教材)小学数学二年级下册第一单元综合测试卷及答案(三)一、填空题(每空1分,共28分)1.1米=()厘米,300厘米=()米,5米10厘米=()厘米。2.常用的长度单位有()和(),()比()长。3.教室的长约8(),一支牙刷长约15(),一棵小草高约5()。4.我们的“身体尺”中,一拃大约长()厘米,一步大约长()厘米,一拳大约长()厘米。100厘米o1米7米o690厘米55厘米o50厘米1米20厘米o102厘米7.一根铁丝长60厘米,另一根铁丝长40厘米,两根铁丝一共长()厘米,8.用“身体尺”测量黑板的宽,大约需要()庹,大约长()米。二、选择题(每题2分,共10分)1.下面物体中,长度最接近10厘米的是()。A.教室的门B.铅笔盒C.手指2.4米等于多少厘米?()A.40厘米B.400厘米C.4000厘米2.用一拃测量课本的长,大约需要4拃,课本的长大约是()。A.4厘米B.40厘米C.4米3.下面说法正确的是()。A.一支铅笔长约20米B.3米=30厘米C.测量物体长度时,要把尺子放正4.一根绳子长1米50厘米,用去60厘米,还剩()。三、判断题(每题2分,共10分)1.50厘米比5米短。()2.从尺子的1刻度量到6刻度,物体的长度是6厘米。()4.1米40厘米就是140厘米。()4.操场的宽大约是50厘米。()四、操作题(共22分)1.填一填,量一量(每空2分,共8分)(1)用尺子量一根吸管,从2刻度量到7刻度,吸管长()厘米。(2)1米=()厘米,6米=()厘米。(3)用一步量走廊的宽,大约走了10步,每步约50厘米,走廊宽约()2.画一画(每题4分,共12分)(1)画一条长6厘米的线段。(2)画一条比5厘米长3厘米的线段。(3)画一条比10厘米短2厘米的线段。3.估一估(2分)估一估黑板的长,大约是()米,再用“身体尺”量一量,大约是(五、解决问题(每题10分,共30分)1.一根绳子长3米,用去1米20厘米,还剩下多少厘米?约是多少厘米?合多少米?一、填空题1.100、3、5102.厘米、米、米、厘米3.米、厘米、厘米4.10(答案合理即可)、50(答案合理即可)、10(答案合理即可)4.米、厘米、米、厘米6.三、>、>、>7.100、18.答案合理即可(如2.(1)略(画一条6厘米线段,标注6厘米)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论