学校科学室工作制度

PAGE学校科学室工作制度一、总则1.目的学校科学室是培养学生科学素养、开展科学实验教学、进行科学研究和科技创新活动的重要场所。为加强科学室的管理，提高科学室的使用效益，保障科学实验教学和各项活动的顺利开展，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于学校科学室内的所有工作人员、教师以及参与科学室相关活动的学生。3.基本原则科学室的管理应遵循科学性、规范性、安全性、开放性的原则，充分发挥科学室的功能，为学校的教育教学服务。二、科学室管理人员职责1.科学室主管职责全面负责科学室的管理工作，制定科学室工作计划和管理制度，并组织实施。负责科学室仪器设备、材料的采购、验收、保管、维修和报废等工作，确保仪器设备完好率和利用率。组织教师开展科学实验教学研究和创新活动，指导学生进行科学实验和科技制作。负责科学室的安全管理工作，制定安全制度和应急预案，定期进行安全检查和隐患排查，确保师生人身安全和财产安全。协调科学室与其他部门的工作关系，做好科学室的对外交流与合作。2.实验教师职责协助科学室主管做好科学室的日常管理工作，负责仪器设备的日常维护和保养。按照教学大纲和教材要求，准备实验教学所需的仪器设备、材料和药品，协助教师指导学生进行实验操作，确保实验教学顺利进行。负责科学室的环境卫生和安全保卫工作，保持科学室整洁有序，及时清理实验废弃物。参与科学实验教学研究和创新活动，总结实验教学经验，撰写实验教学报告。3.实验员职责在科学室主管和实验教师的指导下，做好仪器设备的管理和使用工作，严格按照操作规程进行操作。负责仪器设备的收发、登记、保管和借还工作，定期对仪器设备进行清点和检查，确保账物相符。协助实验教师准备实验材料和药品，负责实验材料和药品的采购、验收、储存和发放工作，确保实验材料和药品的质量和安全。参与科学室的环境卫生和安全保卫工作，协助做好实验废弃物的处理。三、科学室仪器设备管理1.仪器设备采购根据学校的教育教学需求和科学室的发展规划，制定仪器设备采购计划。采购仪器设备应遵循公开、公平、公正的原则，选择具有良好信誉和质量保证的供应商。仪器设备采购合同应明确设备的规格、型号、数量、价格、交货期、售后服务等条款，确保采购工作的顺利进行。2.仪器设备验收仪器设备到货后，科学室管理人员应及时组织验收。验收内容包括设备的数量、规格、型号、外观、质量等。验收合格的仪器设备应及时办理入库手续，并填写仪器设备验收单。验收不合格的仪器设备应及时与供应商联系，协商解决办法。3.仪器设备保管科学室应建立仪器设备总账和明细账，对仪器设备进行分类存放，标识清晰。仪器设备应存放在干燥、通风、防潮、防火、防盗的环境中，定期进行检查和维护，确保仪器设备完好率。对贵重仪器设备和精密仪器设备应实行专人管理，制定专门的操作规程，严格按照操作规程进行操作。4.仪器设备使用教师和学生使用仪器设备前，应先熟悉仪器设备的操作规程和注意事项，经科学室管理人员同意后，方可进行操作。使用仪器设备时，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改仪器设备的参数和性能。使用仪器设备过程中，如发现异常情况，应立即停止使用，并及时报告科学室管理人员。使用完毕后，应及时清理仪器设备，填写仪器设备使用记录，经科学室管理人员检查后，方可离开科学室。5.仪器设备维修仪器设备出现故障时，科学室管理人员应及时进行维修。维修人员应具备相应的专业知识和技能，能够熟练掌握仪器设备的维修方法和技巧。维修仪器设备应填写维修记录，并注明维修时间、维修人员、维修内容、维修费用等信息。对于无法维修的仪器设备，应及时填写仪器设备报废申请表，经学校领导批准后，进行报废处理。6.仪器设备报废仪器设备符合下列条件之一的，可申请报废：已超过使用年限，且无法正常使用的；因技术进步或其他原因，已被淘汰的；损坏严重，无法修复的；因自然灾害或其他不可抗力因素，造成严重损坏的。仪器设备报废申请应填写仪器设备报废申请表，注明仪器设备的名称、型号、规格、购置时间、报废原因等信息，并附上相关证明材料。仪器设备报废申请表经学校领导批准后，科学室管理人员应及时办理报废手续，并将报废仪器设备进行妥善处理。四、科学室材料和药品管理1.材料和药品采购根据科学实验教学的需求，制定材料和药品采购计划。材料和药品采购应选择具有良好信誉和质量保证的供应商，确保材料和药品的质量和安全。材料和药品采购合同应明确材料和药品的规格、型号、数量、价格、交货期、售后服务等条款，确保采购工作的顺利进行。2.材料和药品验收材料和药品到货后，科学室管理人员应及时组织验收。验收内容包括材料和药品的数量、规格、型号、外观、质量等。验收合格的材料和药品应及时办理入库手续，并填写材料和药品验收单。验收不合格的材料和药品应及时与供应商联系，协商解决办法。3.材料和药品保管科学室应建立材料和药品总账和明细账，对材料和药品进行分类存放，标识清晰。材料和药品应存放在干燥、通风、防潮、防火、防盗的环境中，定期进行检查和盘点，确保账物相符。对易燃、易爆、有毒、有害等危险材料和药品应实行专人管理，制定专门的管理制度，严格按照管理制度进行存放和使用。4.材料和药品使用教师和学生使用材料和药品前，应先熟悉材料和药品的性质、用途和使用方法，经科学室管理人员同意后，方可进行使用。使用材料和药品时，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改材料和药品的使用方法和用量。使用材料和药品过程中，如发现异常情况，应立即停止使用，并及时报告科学室管理人员。使用完毕后，应及时清理剩余材料和药品，填写材料和药品使用记录，经科学室管理人员检查后，方可离开科学室。5.材料和药品报废材料和药品符合下列条件之一的，可申请报废：已超过保质期，且无法使用的；因变质、损坏等原因，已失去使用价值的；因实验教学改革或其他原因，不再需要的。材料和药品报废申请应填写材料和药品报废申请表，注明材料和药品的名称、型号、规格、购置时间、报废原因等信息，并附上相关证明材料。材料和药品报废申请表经学校领导批准后，科学室管理人员应及时办理报废手续，并将报废材料和药品进行妥善处理。五、科学室安全管理1.安全制度科学室应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保科学室的安全管理工作有章可循。安全管理制度应包括安全操作规程、安全检查制度、安全事故应急预案等内容。2.安全检查科学室管理人员应定期对科学室进行安全检查，检查内容包括仪器设备、材料和药品、水电设施、消防设施等。安全检查应填写安全检查记录，对检查中发现的安全隐患应及时进行整改，确保科学室的安全。3.安全教育科学室管理人员应定期对教师和学生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容应包括安全操作规程、安全事故案例分析、安全事故应急预案等。4.安全事故应急预案科学室应制定安全事故应急预案，明确安全事故的应急处置流程和责任分工。安全事故应急预案应定期进行演练，确保在安全事故发生时，能够迅速、有效地进行处置，减少事故损失。六、科学室环境卫生管理1.环境卫生制度科学室应建立健全环境卫生管理制度，明确环境卫生责任，确保科学室的环境卫生管理工作有章可循。环境卫生管理制度应包括环境卫生清扫制度、环境卫生检查制度等内容。2.环境卫生清扫科学室管理人员应定期对科学室进行环境卫生清扫，保持科学室整洁有序。环境卫生清扫内容包括地面、桌面、仪器设备、门窗等。3.环境卫生检查科学室管理人员应定期对科学室的环境卫生进行检查，对检查中发现的问题应及时进行整改。环境卫生检查应填写环境卫生检查记录，确保科学室的环境卫生符合要求。七、科学室开放管理1.开放时间科学室应根据学校的教学安排和学生的需求，合理安排开放时间。开放时间应包括课余时间、周末和节假日等。2.开放对象科学室的开放对象主要是本校学生，也可根据实际情况，向其他学校学生或社会公众开放。3.开放内容科学室的开放内容应包括科学实验教学、科学研究、科技创新活动、科普宣传等。4.开放管理科学室管理人员应制定开放计划，明确开放时间、开放内容、开放对象等信息，并提前向师生和社会公众公布。开放期间，科学室管理人员应加强管理，确保开放活动的安全和有序进行。参与开放活动的师生和社会公众应遵守科学室的管理制度，爱护仪器设备和材料，不得随意损坏和带走。八、科学室档案管理1.档案内容科学室档案应包括仪器设备档案、材料和药品档案、实