学校法律援助工作制度

PAGE学校法律援助工作制度一、总则（一）目的为了加强学校法律援助工作，保障师生合法权益，促进校园法治建设，依据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生以及与学校相关的法律事务援助需求。（三）基本原则1.依法援助原则：严格依照国家法律法规开展法律援助工作，确保援助行为合法合规。2.公正公平原则：对待每一位受援对象，提供公正、公平的法律援助服务，不偏袒、不歧视。3.及时高效原则：及时响应受援需求，高效处理法律事务，避免拖延，保障受援人的合法权益。4.保密原则：对受援人的个人信息、案件相关信息严格保密，维护受援人的隐私。二、法律援助机构及人员（一）法律援助工作领导小组学校成立法律援助工作领导小组，由学校领导、相关职能部门负责人组成。领导小组负责统筹规划学校法律援助工作，制定工作方针和政策，协调解决工作中的重大问题。（二）法律援助工作站设立学校法律援助工作站，作为具体实施法律援助工作的办事机构。工作站配备必要的办公设备和场所，负责接待来访、受理申请、组织办理法律援助案件等日常工作。（三）法律援助人员1.校内法律专业教师：学校法律专业教师具备扎实的法律专业知识和丰富的实践经验，是法律援助工作的骨干力量。他们将根据自身专业特长，为师生提供法律咨询、代写法律文书、代理诉讼等法律援助服务。2.外聘律师：根据法律援助工作需要，学校聘请具有丰富执业经验的律师作为法律援助志愿者。外聘律师将参与重大疑难案件的办理，为法律援助工作提供专业支持和指导。3.学生志愿者：选拔对法律有兴趣、具备一定法律知识基础的学生组成法律援助志愿者队伍。学生志愿者在教师的指导下，参与法律援助宣传、案件资料收集等辅助工作。三、法律援助受理与审查（一）受理范围1.民事法律援助因家庭经济困难等原因，无力支付法律服务费用，涉及婚姻家庭、继承、合同纠纷、侵权赔偿等民事案件的师生。涉及教育教学活动中的民事权益纠纷，如学生与学校之间的教育服务合同纠纷、教师与学校之间的劳动权益纠纷等。2.刑事法律援助犯罪嫌疑人、被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人的，本人及其近亲属可以向学校法律援助工作站申请法律援助。公诉案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的，可以申请法律援助。（二）申请条件1.申请人必须是本校师生或与学校相关的人员。2.申请事项属于本制度规定的法律援助受理范围。3.申请人经济困难，符合当地法律援助机构规定的经济困难标准。经济困难标准可参照当地政府公布的最低生活保障标准、最低工资标准等确定。4.申请人有充分的理由证明自己的合法权益受到了侵害，需要法律帮助。（三）申请材料1.法律援助申请表，详细填写申请人的基本信息、申请援助事项、申请理由等。2.身份证明材料，如身份证、学生证、教师工作证等复印件。3.经济困难证明材料，如低保证、特困人员供养证、所在社区或单位出具的经济困难证明等。4.与申请援助事项相关的证据材料，如合同、协议、判决书、裁定书等复印件。（四）审查程序1.法律援助工作站收到申请材料后，应当及时进行审查。审查内容包括申请事项是否属于受理范围、申请材料是否齐全、申请人是否符合经济困难标准等。2.对于申请材料齐全、符合受理条件的，法律援助工作站应当予以受理，并向申请人出具受理通知书。3.对于申请材料不齐全或者不符合受理条件的，法律援助工作站应当一次性告知申请人需要补充的材料或者不予受理的理由。4.法律援助工作站应当自受理申请之日起[X]个工作日内完成审查，并将审查结果告知申请人。经审查认为不符合法律援助条件的，应当书面通知申请人并说明理由。四、法律援助案件办理（一）指派承办人员1.根据案件的性质、复杂程度以及承办人员的专业特长，法律援助工作站从校内法律专业教师、外聘律师、学生志愿者中指派合适的承办人员办理案件。2.对于重大疑难案件，法律援助工作领导小组应当组织集体讨论，确定最佳承办方案，并指定专人负责协调办理。（二）承办人员职责1.承办人员应当及时与受援人沟通，了解案件情况，制定详细的工作计划，明确工作步骤和时间节点。2.承办人员应当认真履行职责，依法开展调查取证工作，查阅、复制与案件有关的材料，会见犯罪嫌疑人、被告人、证人等，维护受援人的合法权益。3.承办人员应当按时出庭参加诉讼活动，遵守法庭纪律，认真履行辩护、代理职责。在庭审过程中，应当充分发表意见，为受援人争取有利的判决结果。4.承办人员应当及时向法律援助工作站报告案件办理进展情况，遇有重大问题或者突发事件，应当及时请示汇报。5.承办人员应当在案件办理终结后，及时整理案件材料，撰写结案报告，提交法律援助工作站存档。（三）案件跟踪与监督1.法律援助工作站应当建立案件跟踪制度，定期了解案件办理进展情况，督促承办人员按时完成工作任务。2.法律援助工作领导小组应当对重大疑难案件进行全程跟踪监督，及时协调解决案件办理过程中遇到的问题。3.对于承办人员在案件办理过程中存在的违法违规行为，法律援助工作站应当及时予以纠正，并视情节轻重给予相应的处理。五、法律援助工作保障（一）经费保障1.学校设立法律援助专项经费，纳入学校年度预算，专款专用。法律援助专项经费主要用于支付承办人员的办案补贴、外聘律师的费用、案件调查取证费用、法律文书制作费用等。2.法律援助专项经费的使用应当严格按照财务管理制度执行，接受学校财务部门和审计部门的监督检查。（二）办公设施保障学校为法律援助工作站提供必要的办公场所和办公设备，包括办公桌椅、电脑、打印机、复印机、档案柜等，确保法律援助工作的正常开展。（三）培训与交流保障1.定期组织校内法律专业教师、外聘律师、学生志愿者参加业务培训，提高法律援助人员的业务水平和综合素质。培训内容包括法律法规学习、办案技巧培训、职业道德教育等。2.积极组织法律援助人员参加各类法律业务交流活动，加强与其他学校、法律援助机构、律师事务所的沟通与合作，学习借鉴先进经验和做法，不断提升学校法律援助工作水平。六、法律援助工作宣传与推广（一）宣传目标通过多种形式的宣传活动，提高师生对法律援助工作的知晓率和认知度，增强师生的法律意识和维权意识，营造良好的校园法治氛围。（二）宣传内容1.宣传国家法律援助制度的相关法律法规和政策规定，让师生了解法律援助的范围、条件、程序等。2.宣传学校法律援助工作制度和工作流程，告知师生如何申请法律援助以及法律援助能够提供哪些帮助。3.宣传典型法律援助案例，通过案例分析，向师生普及法律知识，提高师生运用法律武器维护自身合法权益的能力。（三）宣传方式1.举办法律讲座：定期邀请法律专家、律师到学校举办法律讲座，针对师生关心的热点法律问题进行讲解和分析。2.发放宣传资料：制作法律援助宣传手册、宣传单页等资料，向师生免费发放，宣传法律援助工作相关内容。3.利用校园媒体宣传：通过校园广播、校园网站、微信公众号等校园媒体平台，开设法律援助专栏，发布法律援助工作动态、法律知识普及文章、典型案例等信息。4.开展法律咨询活动：在校园内设立法律咨询点，定期安排法律专业教师、律师为师生提供现场法律咨询服务，解答师生在学习、生活中遇到的心法律问题七、法律援助工作评估与考核（一）评估内容1.法律援助案件办理质量，包括案件办理结果、受援人满意度等。2.法律援助工作制度执行情况，如受理审查程序是否规范、案件指派是否合理、跟踪监督是否到位等。3.法律援助宣传与推广效果，如师生对法律援助工作的知晓率、参与度等。4.法律援助人员工作表现，包括承办人员的工作态度、业务能力、职业道德等。（二）评估方式1.定期开展案件质量评查，组织法律专业人员对已办结的法律援助案件进行质量评估，通过查阅案件卷宗、听取受援人意见等方式，对案件办理质量进行量化打分。2.建立受援人满意度调查制度，通过问卷调查、电话回访等方式，了解受援人对法律援助工作的满意度，征求受援人对法律援助工作的意见和建议。3.对法律援助工作制度执行情况进行内部检查，定期对法律援助工作站的工作进行检查，查看各项工作流程是否符合制度规定，发现问题及时整改。4.对法律援助人员工作表现进行综合评价，由法律援助工作站、受援人、其他相关部门等对法律援助人员的工作进行评价，评价结果作为法律援助人员考核的重要依据。（三）考核结果运用1.将法律援助工作评估与考核结果与法律援助人员的绩效挂钩，对于工作表现优秀的法律援助人员给予表彰奖励，并在