学校扶贫攻坚工作制度

PAGE学校扶贫攻坚工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实国家关于扶贫攻坚工作的决策部署，切实做好学校扶贫攻坚工作，确保贫困学生得到有效帮扶，阻断贫困代际传递，提升教育扶贫成效，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及相关教育扶贫政策法规制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工参与的扶贫攻坚相关工作。（四）工作原则1.精准帮扶原则深入了解贫困学生家庭情况，精准识别贫困对象，根据不同贫困程度和需求，制定个性化帮扶措施，确保帮扶工作有的放矢。2.教育优先原则充分发挥教育在扶贫攻坚中的基础性、先导性作用，将教育扶贫作为阻断贫困代际传递的根本之策，保障贫困学生受教育权利，提高教育质量，增强贫困家庭脱贫能力。3.协同推进原则学校各部门、年级组、班级及全体师生要协同合作，形成工作合力。加强与家庭、社区及社会各界的沟通协作，共同推进扶贫攻坚工作。4.动态管理原则对贫困学生信息及帮扶情况进行动态跟踪管理，根据学生家庭经济状况变化和帮扶成效，及时调整帮扶策略，确保帮扶工作持续有效。二、扶贫对象识别与认定（一）识别范围本校在读学生中，因家庭经济困难导致生活、学习面临困难的学生，重点关注农村建档立卡贫困户学生、低保家庭学生、特困供养学生、残疾学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等。（二）识别标准1.家庭收入标准家庭人均年收入低于当地政府规定的贫困线标准，且家庭财产状况符合相关规定。2.特殊困难情况因家庭成员重大疾病、突发事件等原因导致家庭经济负担过重，影响学生正常学习生活的。3.参考因素结合学生家庭实际生活水平、消费支出、债务情况等综合判断家庭经济困难程度。（三）识别程序1.学生申请学生本人或家长向所在班级班主任提交《家庭经济困难学生认定申请表》，如实填报家庭经济状况等相关信息，并提交相关证明材料。2.班级初审班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行调查核实，结合学生日常消费行为等因素，进行民主评议，确定班级初审名单，并在班级内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。3.年级审核年级组对班级初审通过的学生名单进行审核，审核通过后报学校扶贫攻坚工作领导小组。4.学校审定学校扶贫攻坚工作领导小组召开会议，对各年级上报的学生名单进行审定，确定学校家庭经济困难学生名单，并在全校范围内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。（四）信息管理建立健全家庭经济困难学生信息数据库，对认定的贫困学生信息进行详细记录，包括学生基本信息、家庭经济状况、帮扶措施及成效等。定期更新数据库信息，确保信息的准确性和时效性。同时，严格遵守信息安全管理规定，保护学生个人隐私。三、帮扶措施（一）资助政策落实1.国家助学金按照国家相关政策规定，对家庭经济困难学生发放国家助学金，确保应助尽助。严格审核学生申请材料，规范资助资金发放流程，确保资助资金及时、足额发放到学生手中。2.校内资助设立校内资助专项资金，对家庭经济特别困难学生或因突发事件导致家庭经济困难的学生给予临时资助。资助标准根据学生实际困难情况确定，每年资助金额不超过[X]元。3.社会资助积极拓展社会资助渠道，加强与爱心企业、社会组织、慈善机构等的沟通合作，争取社会各界对学校贫困学生的资助。对获得社会资助的学生，做好信息登记和跟踪管理工作，确保资助资金专款专用。（二）学业帮扶1.学习指导为贫困学生安排学习导师，根据学生学习情况制定个性化学习计划，定期进行学业辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难，提高学习成绩。2.心理辅导关注贫困学生心理健康，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。通过开展心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等活动，帮助学生树立积极向上的心态，增强应对困难的能力。3.学习资源支持学校图书馆、实验室等学习资源向贫困学生开放，提供便利的学习条件。同时，为贫困学生免费提供学习资料、文具等，减轻学生学习负担。（三）生活关怀1.生活补助对在校期间生活费用特别困难的学生，给予一定的生活补助，帮助学生解决生活中的实际困难。补助标准根据学生实际需求确定，每年补助金额不超过[X]元。2.勤工俭学设立校内勤工俭学岗位，优先安排家庭经济困难学生参与。根据学生实际情况，合理安排工作岗位和工作时间，确保学生在不影响学习的前提下，通过勤工俭学获得一定的劳动报酬，改善生活条件。3.生活服务保障关注贫困学生在校生活情况，加强与学校食堂、宿舍管理部门的沟通协调，为学生提供优质、价廉的餐饮和住宿服务。对家庭经济困难学生的住宿费用给予适当减免。（四）就业帮扶1.职业规划指导针对有就业需求的贫困学生，开展职业规划指导课程和讲座。帮助学生了解就业形势和市场需求，制定合理的职业规划，明确就业目标。2.就业信息提供及时收集整理各类就业信息，通过学校就业网站、微信公众号、班级群等渠道向贫困学生发布。为学生提供就业岗位推荐、求职技巧培训等服务，帮助学生顺利就业。3.创业扶持对有创业意愿的贫困学生，提供创业培训、创业项目指导、创业资金扶持等服务。鼓励学生自主创业，以创业带动就业，实现脱贫致富。四、工作保障（一）组织保障成立学校扶贫攻坚工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长为成员。领导小组负责统筹协调学校扶贫攻坚工作，制定工作规划和政策措施，研究解决工作中的重大问题。领导小组下设办公室，负责扶贫攻坚工作的具体组织实施和日常管理工作。（二）人员保障1.明确工作职责各部门、年级组、班级及相关工作人员要明确在扶贫攻坚工作中的职责，各司其职，密切配合。班主任要全面了解班级贫困学生情况，做好学生信息收集、帮扶措施落实等工作；任课教师要关注贫困学生学习情况，做好学业帮扶工作；后勤部门要保障贫困学生生活需求，提供优质的生活服务。2.加强培训指导定期组织开展扶贫攻坚工作培训，提高工作人员的业务能力和水平。培训内容包括扶贫政策法规、贫困学生识别与认定、帮扶措施实施、信息管理等方面。邀请专家学者、教育扶贫一线工作者进行授课，分享经验做法，提升工作人员的综合素质。（三）经费保障1.设立专项资金学校设立扶贫攻坚专项资金，专项用于贫困学生资助、学业帮扶、生活关怀、就业帮扶等工作。专项资金纳入学校年度预算，确保资金足额到位。2.规范经费管理严格遵守国家财经法规和学校财务管理制度，规范扶贫攻坚专项资金的使用和管理。建立健全经费审批制度，加强对经费使用情况的监督检查，确保资金使用安全、合理、有效。五、监督与考核（一）监督机制1.内部监督学校扶贫攻坚工作领导小组定期对扶贫攻坚工作进行检查，对帮扶措施落实情况、资助资金发放情况、学生信息管理情况等进行监督检查。建立内部举报机制，鼓励师生员工对扶贫攻坚工作中的违规行为进行举报，对举报情况及时进行调查核实。2.外部监督主动接受上级教育主管部门、纪检监察部门及社会各界的监督检查。及时公开扶贫攻坚工作信息，包括贫困学生名单、资助政策、帮扶措施、资金使用情况等，接受社会监督。对社会反馈的问题，认真调查处理，并及时整改落实。（二）考核办法1.考核指标制定学校扶贫攻坚工作考核指标体系，主要包括贫困学生识别准确率及动态管理情况、帮扶措施落实情况及成效、资助资金管理使用情况、师生员工对扶贫攻坚工作的满意度等方面。2.考核方式考核采取定期考核与不定期抽查相结合的方式进行。定期考核每年开展一次，由学校扶贫攻坚工作领导小组组织实施；不定期抽查根据工作需要随时进行。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。3.结果运用将扶贫攻坚工作考核结果与部门、个人绩效考核挂钩。对考核优秀的部门和个人给予表彰奖励；对