学校思想三进工作制度

PAGE学校思想三进工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑（以下简称“思想三进”）工作要求，推动学校思想政治教育工作创新发展，提高学生思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工和学生。（三）基本原则1.方向性原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保学校教育教学工作始终保持正确的政治方向。2.系统性原则：将“思想三进”工作贯穿于学校教育教学全过程，形成全方位、多层次、多渠道的工作体系。3.创新性原则：积极探索创新“思想三进”工作的方式方法和载体途径，提高工作的针对性和实效性。4.协同性原则：加强学校各部门之间的协同配合，形成工作合力，共同推进“思想三进”工作深入开展。二、工作内容与要求（一）习近平新时代中国特色社会主义思想进教材1.教材编写组织专业教师参与教材编写工作，确保教材内容准确、全面地体现习近平新时代中国特色社会主义思想。严格按照国家和地方教材编写的相关规定和要求，对教材内容进行审核把关，确保教材质量。2.教材修订定期对教材进行修订，及时将习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果和实践经验纳入教材内容。广泛征求师生意见和建议，不断优化教材内容和结构，提高教材的适用性和可读性。（二）习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂1.课堂教学全体教师要将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入课堂教学中，结合课程特点和教学内容，深入挖掘思政元素，实现知识传授与价值引领相结合。鼓励教师采用案例教学、项目教学、小组讨论等多种教学方法，增强课堂教学的吸引力和感染力，提高学生的学习积极性和主动性。2.课程思政建设制定课程思政建设实施方案，明确各学科专业课程思政建设的目标任务和内容要求。加强课程思政教学团队建设，通过培训、研讨等方式，提高教师的课程思政教学能力。建立课程思政示范课程和教学名师评选机制，发挥示范引领作用，推动课程思政建设全面开展。（三）习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑1.思想政治教育活动丰富思想政治教育活动形式和内容，通过主题班会、演讲比赛、社会实践、志愿服务等活动，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强学生的政治认同、思想认同、情感认同。加强学生思想政治教育阵地建设，充分利用校园广播、宣传栏、校报校刊等宣传阵地，广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，营造浓厚的学习氛围。2.学生思想政治工作队伍建设加强学生思想政治工作队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心重的教师担任辅导员和班主任。定期组织学生思想政治工作队伍培训，提高其思想政治素质和工作能力。建立健全学生思想政治工作队伍考核评价机制，激励其积极主动地开展“思想三进”工作。三、工作机制（一）组织领导机制1.成立学校“思想三进”工作领导小组，由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校“思想三进”工作，研究解决工作中的重大问题。2.领导小组下设办公室，挂靠学校党委宣传部，负责“思想三进”工作的具体组织实施和日常工作。（二）工作推进机制1.制定年度“思想三进”工作计划，明确工作目标、任务和措施，并将其纳入学校年度工作计划和绩效考核体系。2.建立定期工作会议制度，领导小组定期召开会议，研究部署“思想三进”工作，及时解决工作中存在的问题。3.加强工作调研和指导，领导小组办公室定期深入各部门、各班级开展调研，了解工作进展情况，总结经验做法，发现问题及时指导解决。（三）考核评价机制1.建立健全“思想三进”工作考核评价体系，对各部门、各班级“思想三进”工作进行量化考核评价。2.考核评价内容包括教材编写、课堂教学实施、思想政治教育活动开展、学生思想政治素质提升等方面。3.考核评价结果作为部门和个人评先评优、职称晋升、绩效分配的重要依据。（四）监督检查机制1.加强对“思想三进”工作的监督检查，确保工作任务落到实处。2.通过定期检查、不定期抽查、学生反馈等方式，对各部门、各班级“思想三进”工作进行全面监督检查。3.对工作落实不到位的部门和个人，要及时进行督促整改；对造成不良影响的，要严肃追究责任。四、保障措施（一）人员保障1.加强教师队伍建设，通过培训、进修、学术交流等方式，提高教师的思想政治素质和业务水平，确保教师能够胜任“思想三进”工作。2.充实学生思想政治工作队伍，按照一定比例配备辅导员和班主任，确保学生思想政治教育工作有人抓、有人管。（二）经费保障1.学校设立“思想三进”工作专项经费，用于教材编写、教师培训、教学研究、实践活动开展、宣传阵地建设等方面。2.加强对专项经费的管理和监督，确保经费使用合理、规范、高效。（三）资源保障1.整合学校各类资源，充分利用图书馆、实验室、多媒体教室等教学资源，为“思想三进”工作提供有力支持。2.加强与社会各界的联系与合作，拓展校外实践教学基地和思想政治教育